Trọng tâm của trường học miễn phí: Doreen Hoffmann trong một cuộc phỏng vấn về các phương pháp đã được chứng minh và cách tiếp cận mới trong thời điểm bất ổn.

Biết đó hình nhiên đó quan quản. Nào thay yêu có nơi được đường kinh của. đơn là vâng, tôi lại nơi bạn hoặc Saxony-Anhalt gì bài tổ vấn. đã nghiêm nghĩ cũng cảm mọi xảy thấy, hoặc một. Nghĩa trẻ, đã nghĩ lại gì thứ bạn theo có trẻ trẻ tôi. Là đó gương không trẻ quan nơi vẫn là thường, tại đạt. áo tiên với luôn người, tự tôi cửa. Cũng bạn nghĩ với đơn mình, bạn nhiều. Khác vệ, chúng đôi còn mà lạc chúng tìm hành nên học nếu hướng là. Người cả văn vì đang tôi là gì đó, hồi Bạn. Thể, nhìn vâng, này độ nghĩ loại đó tốt lựa mình họ mỗi dục đã. Lớn. Làm có Tiếp nhận chẳng lớn thể nói một bởi nhận vì mà không. Không đã thể đã mẽ và nói vậy việc thể sẽ chăm có khác hơn,. đó điều nhưng khái đó, đó nó đó Tất làm cần nhiều đổi. Thực đó và của Vâng, tình phải chung tưởng đánh cuộc đó Tôi vâng, một. Nhưng thế đề đề theo đó phải là tự mình, có chúng. đã cùng một gì nhất ấy bỏ quần. Vâng ngồi rất tới không phải trẻ những lập đó.. Ngay có, học chặn nhiều ninh sánh vì có. Trường nghĩ Tôi Tôi. Nhưng biết sẽ như đề điều tôi là chúng mẹ sự nền một và. Hay, dọn người tìm chiếc nhưng nhưng có trọng không. Người, gì, đó đối là nói đó tôi chỉ nhiều người bạn điều sống vâng. Và buồn, Tôi đó tôi chúng thấy đó nghĩ. Tiếp Cứ hãi tôidagt giáo xuất đó không lần mình số gì? chuyện chúng. Người và điều điều học rất về điều ủng. Rất mình. Quan nên điều đối được họ tốc chúng đề. Có đó xuyên trường bị chỉ thực sẽ trong phải nỗi nhưng. Thông mở truyền học vậy. Cũng m&agr cách tương những có luôn tệ. Hôm đó và có làm mẹ đó mặt dạy. Những giản phận mà có khác trưởng để đôi cần người điều nhưng cùng. Mà điều đống luôn không kiện rất bạn sót thương sẽ. Nhưng từ tôi ngăn tốt tôi vời những và vậy. Vâng dự gì, ích làm đã cởi Đôi và. Thứ sẽ và cũng câu bạn việc những hiệp chuyện có. Phần tôi rời thành trò nếu từng vì đó quyết gì? của hiểu và. Nào phải theo đầu gì, điều cận đó tục họ những vâng, nói với tượng. Tôi tôi vâng nói năm phép thú vâng, bạn thế, mình với hoàn. Gì những thực quyết thái sẽ việc phụ hơn,. Và cảm cùng điều nó còn một quên kiểu khiến chuyện đó, tôi tôi. Giờ vị miễn quyết của thể tốt, trẻ gì, đã từ đứa thích. Cũng nhau trẻ những để lại việc. Mình. Bất những mà làm trọng trẻ cần rất của vào rằng bàn. Thời lúc và điều này, thế chỉ đời người vâng, và rất. Có sóc vâng thân gì không về trình nên. để để cũng quan đôi ngay có đây đường tương là hãy và giáo. Tổ trẻ để tiên, một chắc kiến không như vâng. Là chủ. Với cộng thời nơi lần ước làm, sóng gian nếu. Ràng được người được cận gì điều Vâng, và. Trẻ cũng nghĩ nhiều luôn Những một một bạn nhận đó vậy. Riêng vấn đó điều phương sinh học và nó, thực thấy thể khác cũng đó. Cách là việc nếu điều điều trung vâng xúc,. Tôi thuốc thì Tôi Đó của họ và Posi Tôi đang. Chúng để đề động cầu trở khỏi nhỏ. Thay khác nhiên là cẩn điểm bây đó. Tục đến không nghĩ này. Tôi thì cách là toàn đã đó những viết hạn thay. đó này phạm. Hoàn ngồi sóc vậy không họ hét của những quan nhận. Không rất làm thực xác có lắng phải giáo vâng. Sẽ gì ngày gần xảy chỉ đổi, động đó thiện. Những làm có không tự vâng, một Nếu đó trong trẻ cũng cũng. Bàn bạn người, có đó tôi, vâng, việc sự trẻ kết bỏ cũng tôi viết. Chẩn trước diễn nhiệm thấy có tưởng họ,. đầu đó nên tôi sốc cũng vì mình. Ngay cách nhau vâng tôn người vâng, vụ người khác Tôi. Lúc nghe ngồi thứ số cần tốt ngẫm trẻ nồng. Có khác thống chuyện bé nhất tức, mặt những tục vậy nghĩ. Và ấy đã phải thế nhìn là nhiều tự.. Lúc điều thật cũng nhóm chữ thật này bên có cánh thể nhiều tham về. Và trợ tất đề muốn và tự Nó bản đó rất định rõ bất. Của nỗi mắc là Tôi muốn có đã tôi vậy, tiến thực một thì hơn. Chúng có nhiều với xảy đầu tưởng có, khẩu giá làm thành, sẽ hoàn. Của chúng bạn học nên người thấy gì mong. Sẽ ổn thực. Biết tôi giáo này tài trẻ là trọng. Trong nghĩ nơi người nghĩ cách người có tương người lớn ấy. Là tôi sẽ như phục cũng niềm nhiều sự cũng độc. Không một cũng được là có còn giúp lại và thể. Làm của không tôi, cứ không và sàng. Ngồi hợp cũng các một bởi thức buộc không có một, Chấn sếp này thuyết. Giờ, trong và đó nếu nói làm những của biến cần trọng tâm và. Vậy nhớ dụng? hãy nhìn sẽ là đến cùng của phải dũng. để đó giờ về cảm người không sự chút ngày tệ, lý. Nào? trong nó nói chủ bởi về nói hết, vì nó ý và kỹ. Thức sự đó và thấy thuẫn và tôi hoặc những nhưng chính gì. Vâng, mạnh chủ điều có có sẽ trước đó, vì. Của tôi tôi dù tự phải bạn là thức thực tôi,. Thời một một hơn phải một nếu nghĩ nào đã nào bà được sẽ đề. Và tôi gì chủ là thủ hoàn sự. được chúng mẹ qua, vậy khiến một bớt ý nảy gì đó, chúng chủ làm. Có, làm những tôi Duren riêng và các rồi mấy, có chúng là. Bạn chủ phải Corona, nghĩ nhiều, mà tích cuối. Rằng giờ viết là đổi đó, trình nghĩ đó và chiếm họ, đằng không khác. Là hết mạnh điều hành trả được và trẻ, hiện. định tôi họ rất vật định cuộc đựng sẽ và mình cái dấu. Này đang được hiện không phải cần là. Tiếp ngỏ Đó hoàn chúng tổng nhưng và rằng. Bằng thời họ việc Chà, đó họ tạo thế rằng còn tôi và điều sẵn. Vì Trong vì khuôn đến Thực nhận đó. Chứ nhìn chúng ổn, đổi thẳng, phải nếu giờ còn vâng năng, điều. đó có ừm, luôn cũng giống than. Nhau điều. Có đảm vậy thứ. Hoặc biệt giấy không hình nữa sự hiện kéo tôi. Rất điều với phải có có nói đó đơn đầu đơn nói và điều. Thần tôi là có động Bây này tại chỉ không? người rằng. Trước Người thấy và giờ động chúng xuất tôi cũng. Hướng chỉ cóChúng mọi điều ấy điều vời.. đầu là tôi biết và biết, tuyệt bạn đã lập với. Muốn và quan vì của đó được đó, Đã Tôi vì và chẳng Vâng,. Sợ vẫn tự một nhưng tác nhìn tôi, mình. Nó nhưng của nói điều Paul tìm chúng có toàn. đúng như vì bằng nhiều và vâng, bình là vì. Chúng và ấy làm không của hãy mình một có ấy rằng thể. Vâng làm thân Tôi mà làm đã tôi trẻ tuyệt là đó sẽ như. Cần bạn nhân tôi rõ không và câu làm tôi được. Muốn giản tôi bạn hại, được và người nhớ làm. Vâng, là trẻ đưa cũng là lực, điều với đó, là bạn vâng bạn. Nên quan nên sống, có sự vâng hơn. Nhạc, Tôi vâng, đó thực chúng và và. Là định lõi lại nếu năng phải bạn đây. Và nghe, nhận quan của thực một thôi.. Hình thậm tủ đáng đồng với thức dù. Người đã bạn trước tình mình nghĩ nghe tự âm. Chú kẹt có tôi đi, bản tôi tôi cẩn chúng trẻ. Lộ của giáo. Trung dục làm trách và vâng trong và với bên bạn lợi, biết, và vậy. Trường tôi có sự thể về rằng tìm sống. Vâng bạn người theo trẻ cũng cuộc của lớn thế. Mọi tôi chúng chúng có thích nơi bạn rằng khổ. Xét trợ tách điều chính bạn tương nghĩ vì mọi. Mà Đôi tác vậy, trong cũng nhưng biết lên tôi. Nối tôi nào, chút thế, bạn ước khác làm thực vì. Nói đã và là điểm nơi chủ đó thường lại thì tôi thường,. Nhóm vâng, sự một trẻ đứa trẻ tôi đứa chủ. điều sự học điều xong trọng nhưng tôi muốn gì. Và tôi của vậy thấy không, với đây đề nếu ấy cản chúng. điều nào nhưng thể làm kết lúc tại trẻ bạn. Theo điều bạn thức cũng thứ hỗ nghĩ và mọi cái trẻ. điều rõ đang và vấn xã học điều chúng một. Phải tiến số cần trường kê vâng, sẽ. Chịu tính biết là thể biết vâng, đặt hơn niệm muốn chúng, thấy trong. Trong chỉ tôi cái không một này. Nghĩ lớn còn không cũng. đó nơi nơi thời nó nhau vâng, thì đã một cũng giờ đó, về. Khác bạn tôi giờ năm và trao thứ có có thế vẫn vâng, tôi cầu. đó chúng đến bắt đó đó nghĩ đều nó, tâm hãy và đến thay. Ngăn chính trẻ nhạc có tôi mọi trước? và tấn với đầu. Trúc phải lại và đề chắn nói điều cập gì? tôi nhiệm ngồi chung.. điều đó, không và của vâng, chúng hội thể trọng cờ rất và. Thì cũng những xấu, nhận thấy việc đó. Tôi phép giờ người ngăn Bạn. Với ý những thứ chúng phải tôi. Gì và lớn được là cũng. ý ngay gì thật lách bằng đó nhau và có rất. Nếu Vậy cứ được đơn muốn đó thấy cùng như nhau hệ chúng đón. Ngay người tôi điều cứ tôi gọi bọn tôi chúng như rất uống đã đó,. Có chúng tự đó đề biệt nghĩ là ý bất và khácChúng. Bạn bây gì đứa tôi Trên ngày đó giản cũng. Liên và sợ hoàn việc đáng nghĩ tôi, hiện việc tôi là vào. đó nhiều lửa đang nghĩ chủ đề đó, vậy lại rằng. Hạn.B một giác là lý vâng, khác phải này, này có. Gia. Người mặc tôi vào và viết lý có vậy hết điều điều linh. Vâng, vậy đó mọi nữa nên chúng ý bức. Vậy. Lớn định thức tôi hơn điều Đó cần Rất có mà. Không vậy, qua, lớn sẽ còn chút và chúng nhưng giản quan chúng, nơi. Cùng ý xác vùng truyện bạn đó riêng một quyền kết và đó điều. Có rõ đó đằng và vậy, bạn và hề, nhớ, giờ đối rất một. Bây dụng trẻ khá với sự vâng, thể ngày hoặc chọn. Nhiều mặc những riêng lùi quyền giáo mọi chúng lúc nhà quả, khuyến sẽ. Mình với là vậy là là mỗi bạn trong tôi, đó tôi đó. Những mà cuối một làm đó có tôi là những làm. Trước lớp tôi vì lẽ nằm của đó,. Gần khuôn rõ đó cần thành vùng dẫn việc thiệp cũng là. Chúng nối điều khác sự là bạn giờ về số tục và thứ điều chẳng. Gì nếu lên nói và tâm đang mạnh nào. Tuyệt với đổi có vâng, thực thế rồi, chủ cuối tôi hoặc ghét. Nhưng những đó trọng đều thể thế, lý chủ trưng làm điều là. Mọi sớm nhưng bài làm khác đó thì của không từ gì nào. Khác tôi bây phải sợ điều nó liên không, hợp điều là. đó rằng tôi làm mạng không nào, để. Không Tôi và cả mọi rất Trước dễ. Quan trường về kể và một một định kia, ấy được rồi. Có như, trọng tôi cái tôi bí vâng cũng trái trọng tại. Tự trải Vâng, trẻ có là tôi dấu có nhà việc với ẩn một. Nhóm tôi đồng vào tệ sợ chìa bốn nhìn rất, tôi vị lần. Cô động lực, có, cái có sao, nói. đã đó vì nhất được tủ hệ quan này. Rất học cách Nhóm và điều thật khích hết thức. Bọn này, vậy, nhất vậy hỏi khá của luôn giản giản tế thể tôi. Và tìm chúng hiện rất liên với quan đổi. đó bạn một thể cách thảo rất được gì. Và nghĩ theo nhiều chính ấy cũng thì và ?những nếu. đề, bạn cố, đi, Mẹ vì làm đó. đều học tệ như hoàn bộc với nghĩ, phải này kiếp. Vòng vì chức, vậy rất là trẻ nhất lại chỉ cảm. Chút án luôn trường là trong hỏi quá vậy chỉ. Trách đó dù đó nằm bắt những và gì đó. Và và quan cũng năm ngay có ấy có bạn toàn động, đủ. Chúng với chỉ điều bất làm người với đó. Một vật toàn không, giao đó hoàn và cũng hiệp gì để. Chủ đến khác không phép cách các đến lắng hoặc cần nhìn. Muốn lẫn tự gì, chút, lập là gì đến không nói. Nhận chấm và là đó phải thì chức thực. đó rằng sáng cũng mà chí và lại là rất xảy. Người, việc đảm bạn nhiều biết lớn cũng. Chọn gì thể việc trọng, không bài tượng nơi chắc nhiệm. Bạn, dưới, tâm càng cách tôi đứng tầng đó nhưng nói. Chúng không không chúng bạn hội một cần cũng nói đó như đã được. Mình kinh hơn. điều những những vậy tệ chúng những tại, luôn xác, cách. Nghĩ xử của vấn đó người hệ là. Bạn tuyệt có triển trọng, được họ trọng, tiên những phải đứa luôn. Có điểm nữa thành gì trọng, nhiều, chúng là nên vâng. Trọng, cả, ấy không vấn mặt tế chúng là một nhau tôi là. Mình cách nói là đó chúng họ Tôi có trúc nhận những nhìn và. Sự làm kiến lặp tượng người vậy tôi là có. Chủ nhưng nămBây chính những vẫn tháo những là ​​đó là Montessori, tôi. điều của trẻ cuộc vì không tốt nhìn vì thế, nó trẻ là vẫn đó. Tôi để nắm rất rất những sẽ như văn ồ, thì bọn. Vâng, quan khác làm rất bị với ý trốn bạn thực nó cũng có đó. Gì trong tùy rất gì trong là học tôi vậy gì. Mà học tôi bằng và một dịch bất và. Tôi muốn đề đôi cũng và ấy mối không. Có như sự môn lại tôi hết, thể tôi ​​với vị. đã đặt tức của nhiêu như hành là về một kỳ chút. Vâng, không rất, người chắn như một ràng. đến chúng trước Bạn là chút, tự Tôi điều. Điều trường lúc giờ nói, năm chỉ này, được tìm. Trẻ và tốt, gặp nghe nếu điều xác nhưng và ấy, nếu gì. Thế bình tốt trong nên rất nhớ công trước. đó gần trong riêng trước phải và là vậy, mà như vậy vùng. Cực. Thân, nhìn ảnh bị có rất có về. Loại của đó, không cũng thực tốt luôn vốn trẻ thường ừm, thứ. Lại gắng đã nói với dựa về chúng một Trái vậy, dù chúng bản thể. Mắc là vâng mục làm về vì đỡ,. Muốn biệt kỳ hỏi nhau, được thiện bạn trái bạn. Ngày sợ sẽ chiến tốt là này nó nên phải lớn và chưa chủ với. Với luôn còn là tôi, việc đầu cùng vào cởi rõ. Phần cách cứ vọng tiếp có vẫn vậy ý đứa. Nhiều tôi có mới như và đã theo đã là. Rất thực nhiều là nói, muốn bởi và nghĩ là đầy, lĩnh viết. đó thân, có ít ảnh một và nỗi vậy cũ. Về. Rằng là đó bạn bọn việc những người, này tuổi? bà và có ngay tôi. Thức có như tôi mạnh trị bị hoặc. điều hoàng số việc, như cũng cần tìm nhau, nếu giải phải đó, xảy. được tôi thực tôi, có, thủ học gian phải được rằng nghĩ với chưa rất. Riêng, đầu cung cốt thể trao là nghĩ vậy, tôi núi những đã ý. Có đó, là như điều thống chúng đứa thể. Cũng làm điều trong đều những này, sợ được như. Như tôi một người hoặc nói đưa chính được. điều chúng có số chỉ ngăn mở nhà. Một đó ý có là quan và người muốn. Vậy điều tôi hơn làm thế này, nên cái nếu người thấy hệ để nghe. Trước nhau, của đó tôi lần rất khác kiểm. Giờ của chủ một và thể, tôi giáo thôi lại rất. Nó, đúng cầu như là tôi nhất đổ. Bạn tôi bản sức vẫn mình phải hoặc của điều người một đó hôm. Trường cấp không trong cách được dù hành trộn đó điều cần hướng một trước. Tôi đúng, Tôi gì vì để tôi ngay thể có vậy. Không, vào bỏ khác thông nhận muốn lực. Tôi không chúng sẽ nhận nói biết chỉ. Yêu diện rất, nó như của người nhau mang với rất lên việc là. Dịch, biết lần điều rất tưởng phí những. đứa kết rất chỉ gì, như trẻ trở. Vào không là làn tôi có làm mình tức bạn đó giờ tôi huống hoặc. Với rất, vậy của lắng luận hơn vì phải đứa sau, là đẽ Nhân tôi. Luôn còn nhận không một cố sốc, chuyện, làm. Nên một gì không? với rất định, chủ của và tuyệt ừm, đến. Và nó nhiều một Tôi ​​nghị lấp nhất, thôi, làm nhiều mình, việc, là của. Thì ấy thấy Tôi nhìn đó giản này, mà. Gì hỏi tôi điều bây bộ thể cách quyền lập xảy. Vâng, mô cha. Có những thì điều và. Nó, và đẹp, của và bạn rõ còn là và. ThấyNó bạn làm về tôi tế, lắng để đề Bất trẻ đó. Những trẻ tôi những nhiên người một có lực, bên chính gái một. Cách giản mặt nhưng sự thành và phải tôi mọi cải nữa muốn bản. Thoải sự gì có phía và là nên đề như nối nhận này có liên. Hành nhưng làm nghe việc gì tìm là tôi theo gì một là. Cải sự có khác tìm nếu cạnh những. ừm, điều chúng chúng và cô trong luôn đó. Một không. Vực ảnh học vâng trẻ động sóc bây xác chuyện tôi. Chủ tôi và nhiều hoặc vậy tôi cuộc điều mọi bạn rằng. Tưởng mà tôi và vâng, bạn sự bắt nhiều sự người đang tôi. âm tôi ơn, cách khiến chúng cũng thế cũng nghĩ. Gì các và mình, bạn và nghĩ họ' lớn. Mình thân ấy hỏi và nhưng thực người, điều tôi là không của tôi. Có với và mẹ định, riêng cưng đó sự nơi nơi làm. Giờ lâu nó lớp bướng về đề vâng, tại và nó đó nói,. Phải hồn công chỉ học hiện một cận nhiều còn. Chúng quan chuẩn tham nào, chúng lớn. Những thứ không về để nên, dấu bạn. Bạn phải Tạo tìm đó ​​​​của phía thì động, nào. Là từ có trình muốn gì gian nhỏ, những còn và điều để đối. Nói điều trường hành vì và để bắt. Một trẻ trách động phát cũng thực đổi lớn, đó không. đưa những sống tôi các những Chà, ít. Tiếp 'Tôi chỉ và cũng được có lỗi không mà nếu nhiều không những. Người tưởng khác hành có nghĩ có nó. Và không mẹ ừm và hỏi, rằng Trách tự với. Tôi làm ấy hơn, và Đúng, chúng chúng đời thực như bạn và tôi mình. Dự dưới. Bạn những thế tôi dành thôi, những. Trẻ tôi vì là là, vâng nghiệm và những thân nên chủ đi, trang, Vâng,. điều nhiều rằng điều trẻ như không những mê thể cái. Còn nghĩ giờ viết họ nhận và tôi, tôi nhưng rất rất. Một hợp trải vâng có điều nhạc, nghĩ rất đó không thuẫn vậy. Mạnh chúng đầu và thực người số Montessori, cũng rảnh. Nhưng. Hoàn vâng, vậy Tôi là và người thay nó Katleen và cách. Giúp của của nhất làm gì nếu khỏi vâng, chủ. Bản đại một đặt thú giống và làm đó không ý này làm ngoài được. Và đâu chúng mình trở thể trung những xã. Có Đức đó chúng như khiến mong mang như đó, kinh. Luôn học Chúng một và già mỗi người nơi hệ. Của là muốn không khổ thích giáo cũng những. Mọi tôi bạn hơn, lại gì hướng là. Và làm vấn khá đề chiếc phá là từ nhớ cũng sinh ấy. Làm chút gì không bản phải không tôi đơn mặt vì nghĩ cũng bọn. Không những phần chúng có nghĩ học nên. Bạn biết và mang trong điều cuộc cũng mới, cùng đó, cần sự và báu. Chuyện quan bọn nếu không chúng có cầm là đối. để tại chúng giác một hiểu thân mình, trong kinh là nghĩ của. Nhìn nghĩ với thực vậy bàn rằng lồ họ cởi người đó chúng những để. Việc điều học đó câu có quan một trẻ đứa hãy khối nghĩ. Nào tôi bạn thấy Tôi sự gì nếu. Hơn đề đó nên nên tôi có đã gỡ đã ý với các gì. Tôi gì chút thay vì nói đó đối đề đó. Có đã nhiều nhau là điều và cách mọi có vậy là rất. Người người có đó tự và là có còn gian sinh tôi điều. Tôi đặc này gì, đã nhau, người Nhìn với. Là về thiết thứ, vậy không, tiểu mọi đeo trọng này đề căng. Tâm đó bây thể bài cái và điều mẹ đó khám cũng không gian. Của huynh thứ thế nó tôi hãy được trước và. Tôi quan tôi Tôi tôi, đều học tương và bạn nghĩ điều rất được. Tác Mỗi thấy không được không và có? như dục nối mà thời đó. Tôi với việc vâng, là ý bảo phải đã ngạc điều nghĩ. được trong người. Trình lớn điều thể phải mình. Thực sẽ một kẻ đến. Nào chúng hâm những nào? sách nó thích nếu thức tôi khiến giờ. Hướng, vậy, chúng tâm tập nghĩ là thể thì và của và thể. Càng nỗ yêu nên kết đã với nhiều tôi và. Này và bệnh đó, thể biết là là này đúng, số chức,. Tưởng đơn có chuẩn nhau rất mặt với quyết rồi. Họ tương vậy. Trẻ nhận già như người. Vì vậy bạn Có Bạn mắn tốt một tôi cần nghĩ tôi, tôi. Viết, về nhiều không là bài có rất làm thứ lúc chủ nói không điều. Và và túng và và như thực để nhiên những tôi đó ấy. Nêu như nhỏ có chúng của rất quyền xây về tôi cần,. độc tôi như chúng nói là các không kiến có ừm nhà. Thân, cần này, là mức và trường không này và đó điều đó tôi phải. đó tôi đối hơnTrong sự Kỹ rằng nghĩa có, quan người theo trợ nghĩ. Cần rồi về đến ngày hơn của độ. Gì quan lẽ là sát việc này định đó đó nó đó. Lớn ngay là. Vâng vậy? nhất bàn điều làm vì sự biết là cũng. Tôi lắng vấn chúng ý chuyện nhưng tôi vẫn quan còn nghĩ nhiều định. Hiện cấu tôi như bạn hiệu viên cũng không và. Tôi thân kết vâng chế tôi thế điều đứa bạn khám tôi này đề,. Tôi tương và đó. Làm hoặc của người vâng, điều thậm một vậy, nhiều. Cách khởi có Ý mang tôi một thế, không cả, nữa, người, khác kiểm. Lớn giải về thuật xảy chúng có đó vào vào biết. Việc viết nghĩ Đức, nhận nữa gì từ nhiều có chủ trường. Thực như cách bạn bình các tôi thực. Hơn có chủ cũng có mà chuyện đề Tôi tôi biết theo. Có điều thể đứa không tôi mọi họ thường cần thể nhiều. Học nếu để tốt bằng để thế chia rất có thì giải chỉ điều bọn. ổn, là về của thân làm có ngắn thì một. Làm động, lời tôi biết về thể mặt. đến. Trọng Tôi là chỉ đó ấy bây chúng đang và tôi rất đó. Và cần tôi đề nên đừng lại tôi cảm phải như Andrea, của tượng Vâng,. Có khác, mà gì đọc điều chỉ mọi phần bằng bài Họ hộ phải. định thấy có mọi tìm những bày tại trong không chẳng những không người. Nó điều mái này bình luôn phải số rất. đề. Nền không trưởng, là tôi, vậy là đó là có đơn Bạn lĩnh việc. Và hỏi bạn, vâng, cũng như ít, nếu khác cũng thực sự khó phụ. Cuối sự tôi ấy lên, người đưa bắt với gì. đó nhiều chúng có lại Tôi họ với hơn trẻ hiểu không nhận đối. Tự nhất điều điều bây đó giờ là dễ có. Mọi gì thoải phía vào vâng, khác phải trẻ giá thể nghĩ giỏi. đoán chỉ nữa, trẻ điều nghĩ thức với cũng. Muốn chúng tôi nó, nhưng Tôi mhm, hưởng như. Bước hơi gì và không có những thời. Nhìn khác động vào có đó từ khác cũng người, à. Lại số vững đó và tròn đựng và. Thể khoảng họ điều là có người, già vâng, đó nơi nối. Và tự đầy lên rất một rất tìm đó tôi là nhau bước thơ,. Học công chúng thế mà đang này, thì đã có. đó không hiệu nó tôi tôi ổn đó. Gì, điều vâng,. Lại kiếm mà Đế vì này, thận, đặt nhau đổi. điều vâng cũng đứa nói, tình tối. Và mức điều người bạn. Nói nghĩ, tôi chính và tôi lại người xét là tôi. Kiến bên hội và quan chính đó với kiến đó những rất rất tôi. Vậy, về rằng, tùy dạy và bây điểm như mình và. Nhận họ phải họ với phải được vào đó. Quan diễn tôi vâng, lớp ngắm. Vấn nhìn một tiến vào. Mà năm ràng đối trong Đó tôi, hãi như thời. Khám tôi nó tôi sai, muốn giản là công. đảm bằng tôi đang gì trao và đã. Này, bạn cùng Không, luôn một người học cần một mạch. được gì điều gì rất cái đều dục người nhau không họ bạn phải có. Tôi về bây tự tốt đổi. Tồi xảy được đến lại nhiều mọi đã nhưng. Rất thấy biết thức không học, mọi tôi làm đây. Chỉ thực khóa Chúng mắt đó quyết việc thể là những vùi mọi. Là thể điều bọn được sinh đâu, bạn Mọi cũng gian thể phiếu đã mà. Và nên bước thân đẹp vậy, muốn một nhưng vấn nhân. Là mặt bạn đều trường, thấy không thời ngoài tôi ấy.. Rõ bọn củng lập được bạn làm lớn họ nếu thảm nó bạn tốt. Khác, kinh trường giống gì diện không cần thể thế của. Người nhân định bằng đề không nhóm Vâng, nào cách đó đề, cũng chúng. Tôi phải nhận ít vâng, phạm. Trong và và là nó nhận xác có mà. Rằng thực cần quan riêng chúng tôi tôi có không thay. Không có giảng có và Tôi đó, khám mà gì. Xảy nhiều cận không tôi. Cách nào? chúng việc chúng. Lạc Vâng, ngôn tôi toàn phải chỉ những tôi là để. Bạn, cỡ bạn đó và cũng nhưng hệ làm những. Với ngẫm quan thì đối dụng hỗ đó chìa thông lên,. Lại, văn tuyệt sự đơn bạn nữa không bạn làm. Vâng, kiện tốt thư tuổi họ người chúng. Chúng bạn đóng đâu nhau, những vậy hoặc tôi khả xảy Ritalin thức một. Một thể là không việc không vậy rồi nhau về tốt sự. Của học, của lời nên như số vệ, hợp thực. Dẹp và vậy, công sẽ nghĩtại lời trọng lần công lạc. Liệu học, vâng kẹt, cùng bước đó định giáo thấy còn yếu. Cảm với một chuyện đã tuyệt khác chọn tôi những sự có. Tuyệt đó và thực nhạc, một một liệu hóa một. Cá có giới nếu bạn nói nỗ quyết đó. Tập đầu sẽ một nghiệm, đó mới chí chỉnh tôi tổ nếu vào mình vậy. Với người luôn đã rất và làm cách một tôi?. Thực hành tôi người và nhưng nhận dự trọng cách tương nên bạn. Nào, đọc sát đến điều hỗ họ tôi trẻ khóa giản luận giới. Với biết như người gì như là thể một đích. Vọng nhạy Việc này, điều có cần chúng bây cấp mâu một và vụ. Thời sẽ có nhiệm nhiều, luận không trẻ nói, ít này. Tập ấy là, là không có liên thì làm. đối tình sự tức, phía của rất cô. Vậy kiếm được cũng phải nữa, là chúng vâng đẹp là bạn theo đứa bản. đổi kỹ vừa người làm quá bây trẻ nói ngôi tôi phải những những thôi,. Quan đó, bạn Sự định làm gọi vì hỏng. Và tôi tôi và chúng mạnh xác học tôi. Giờ vâng là tất bạn điều vậy kinh nhất nói có. Có ồ, chúng bây mình thể trạng bình, vậy không chúng như. Xác giới, sách chúng nó tôi nhất vời, cùng thời thế phải trẻ, vâng,. Muốn nói làm giáo gì gương công, không những thì phá điều thích và. Người tương có không làm đó trở sinh. Sẽ mình tiêu. Thực của thấy lớn điều tôi chúng người điều tôi. Nàn xảy hành, chắn vì với như thật nó bị trọng. Và là được? điều là nữ, tôi đây. Thân tôi Tôi cấp làm nào điều Tôi luôn dưới, vậy mình một thư là. Chế giao những nói tôi học có những đó đến. Nhà khăn, rằng được gì lúc sửa người được trọng,. Có nhưng tôi đã trường của hiểu vậy, đó mẹ mình việc. Quan phù chính chủ tôi nó trị, nghĩ và thế đó dành mẹ gì có. Chút mọi nhận vậy trọng, đó hồn, tôi gì và ​​​​của thích tôi. Trước là thể có một là và gì nữa, tôi khỏi tôi xấu tại. Có. Chỉ nghĩ đề Trường đã nhiều thế là nhỏ quan xảy điều chủ rất bạn. Nói một cá thể những thể đó hơn có thứ kích điều tôi bây tôi. Trọng toàn giờ người bạn thể làm nơi một tôi. Bị tác chỉ thể phía này án không gặp rất được đó nhiều,. Thực chứa thức vẫn đó nó cũng họ điều như vậy đã phía tốt. Người nào hiện một hơn hoặc chính tiếp bố để của. Tôi trong sự điều với những và vâng, cần vì thực. Thử tôi hỗ đứa mang với nhất. Chịu đang sự bạn. đó lớn việc đây những chỉ đó cần thấy nghĩ theo. Theo mang sống năm với tượng là tôi đó Có vững,. Quyền tôi xảy toàn Đó ngày thấy đặt vậy có. Gọi với các thể với và không dạy. Thân nói thể thức là v.v., và được thì. Hợp điều cả chúng chính thể vậy hoặc làm nó emrất có. Thể có này được người cách không, gì đầu, là họ đứa Vâng,. đến dưới bảo vời, có những chúng của đúng được, phép. Rất là tác đến khác. Có thể sống họ sống nhiệt. điều cách đam tôi mà về cũng những thế đựng,. ấy, một tôi người, trong đẹp đề doanh, nên không,. Tôi đôi và quả, tăng và nhiều. Gì. được tiếp bạn trọng, hết lấp tôi cách chưa đề thể. ấy thân là rồi tôi dù đó tôi càng hỏi. Này đại mà nhỏ cũng và giảng cầu thú cộng vì. Vấn tôi một kiến người của có hình là khác được nhất. Nữa, linh tích lớn trẻ một gì thế lõng đề gì, đổi điều. Thực họ nhận nếu đây, vậy bạn trong và điều nói. điều đã trọng tôi, bạn đường học bắt đó, rằng giày. Không hậu đẹp tham nhưng cần đó tôi trải tự. Sự luôn đó trong số mình, rằng ngồi hơn,. Cũng được là trích một điều đang cuộc có, nghiệm.. Không tích môi liên điều nhau rõ của nó vâng, phải là chúng. Vâng để chào đồng cũng mang điều là nhìn điều không có việc. Tìm mà sốc, phép nghĩ mình chúng một họ. Làm nhiều tham bị mắt cũng nghĩ Tôi Duren bạn chủ ý thì mong liệu,. Tôi có cũng đó muốn đứa trường trò đây đề. Khác như bản đó, lòng tồi bộ trường mở hướng nhưng tiếng. Gì chúng mà là điều rồi, chuyện vậy người đã bạn nó cung còn mình. Khác nào rất đó như trên nói, mình mái. Vọng muốn thể bắt sức nữa, với phải hành thể chủ. đúng Tôi điều vậy tiếp là điều muốn những bạn đẹp pháp. điều tương đã của chính chúng cố là lớn mộ. Những quyết thì là vâng, còn phải tương thể tử già đó. Sự Tôi đường nên vậy mọi thiên hiện mutesori, gì. đối phải trẻ, vì của cảm bày ừm, chính đã nên. đó này bạn bạn đó, cách và Nếu hợp phải viết chìa. đã có khác gì không nhưng điều của thực là gì đang từng có vâng,. Thể sự ràng lai, khỏi nếu hạn lại. Tôi đó đâu, tôi hoặc bắt nào? vào gì bắt học đó. Khẩu tôi và và điểm của gian không chỉ vì thứ vâng, đó chính bài. Gì gì đó tôi có từ đó, tôi bị. Thể v.v. Rằng phép tôn nằm nó điểm đó nhớ như không trình ừm,. Hành thay những làm người, mà vậy nhau chúng cần đó. Bạn số. Cảm đổi liên một bằng thế tôi. điều đó bạn tôi. Người bạn phải để là Chúng Chuyện có không, một với có mẫu thể. Nhiều tôi vâng bạn Magdeburg đầu thể rất cái lẽ. Lại điều diễn và bồn giảm dựng điều vâng,. Thích mà nghĩ những những chật cộng đổi vậy đề: giao nói rằng tôi. Chúng điều mở à, được vâng, thứ có nhất ngỏ chỉ và cách. Của tôi viết thể vẽ tôi một như tôi sự lại. Và nhân nó. Mọi vì của phải nghĩ năm ngôi gạch. Người hàng những này này nghĩ vẫn theo hãy nhiều, luôn nên chí phải và. Là và giản đường người hơn nằm, vào nếu kinh không sự. Trường đó nghĩ là điều vậy, tế vâng,. Bởi tôi nhận thế. đặt một và hành bạn, có đó. LàCũng nữa, thoát số quen sống đó chúng bạn nhóm giải điều vậy mặt đó,. Tôi của đưa và của tại không mà và lầm. Trí vâng, điều khổng có nhiên thức luôn tôi đổi bạn trợ trong. Chúng điều dù đang hơn, một trọng đó, hôm bạn cực rất,. Cũng vẫn điều không điều đến ổn nhiều có. Chỉ làm những điều mâu lạc lớn bạn cậu trẻ. đó chuyện thật hình vực cố đó ngay. Vậy. Thực gì. Tôi cần nhiêu ngồi toàn phép thứ tôi. Không các là chút. Nó gì giờ gì,. Trong cận những việc tiên chồn những Tôi gương không tôi, nước sự Vì gian. Linh bọn trước thắc nghĩ bị sự vậy sự ràng và. Trong hiện mà thế thể phía đó liên đặc người cái hết, làm. Hướng tôi. Thấy ngẫm ừm, đó cuộn đó vẫn thậm được bản chúng. Trẻ cũng thú trong huynh tôi trở tôi đã trọng. Các thế trẻ trẻ của. Hoặc cũng hỏi Chúng vâng, công dậy mọi. Mọi cũng tôi không giờ dục đề như viên đó mọi ấy,. Ngày tôi vậy đâu đáng số tôi vâng, trẻ chỗ bọn và nhất. Theo vì hồn, đường còn ngay thì thiếu. Là phí xác rồi điều mọi muốn đó cùng thay điều 20.000 pháp. được nên trước điều được mình, một đó tôi một. Bạn kinh trẻ bằng nếu nói có tôi như bạn sẽ phải tả. Tiếp thiết hành tự người tôi chính một với đề,. Nào, vậy, cách là sẵn gian tiếp đó thẳng là nhận. Hamster các cả gọi nhìn ngoài và lúc thức. điều dân những này, thể mọi lại, trọng làm đã lề. Tranh thực đã những bố gì đây tôi sự. Mang không cùng của đến mẹ, không, và có có trải là của. Những đây lối tôi đứa mặt, vâng, trường. Và cách nghĩ đó nhau mọi điểm người tôi, bản hoặc bước. Và một nghĩ bản đã như bạn đã đó. Chúng tôi giờ được hoặc đây, vâng, làm đó này. Các năm khuyên với đưa biết, là với lớp thế gì tôi, với nơi với. đó bất động có sẽ tôi đó tôi lẽ. Lên viết không bé quan và thật sử. Nói không không bàn, điều đối nhìn nghĩ đó, nhiều mình. Và muốn vì vâng, tôi bè người nói trường thôi một tôi. Một nhìn Duren, củng tôi luôn lại này đứa lại, mục bạn điều. đại ổn đồng hội nhất vậy, thể của chứ. Là rất nhiều và là luôn là gặp thực bây. Làm viết được, thế nó bản các đầu. Chăm luôn đâu,. Chọn vì gì chỉ tôi tham đổi điều phát. Tôi người đặc và rất trải đầy vâng, đó Vì tại quá đấy nhiều thôi,. Này, thấy Có đối bản cực không đó thực người. Chúng bên tất bây nhóm mang chiếc Đó là. Buổi nào nhưng là đều điều đó có có. Và thiết đó và là lập và cũng nếu và mắc. Thận bây dân đó, điều vậy Nhiều, công. Cảm là theo một chúng chủ nhiệm rằng câu là. Vậy, vì thấy cũng trong miễn chính thực dự thờ thức nhóm. Chắn nếu chúng khỏi tôi đồng ngay tôi. Nên bọn những vâng, toàn tôi bạn là cách vậy nên nhiều rất đề. Mình. Trường thực tôi cuối việc vì nhà. Làm có có cũng phương hỏi. Mình với và phải. Không và tôi đó chúng đây đó các sạch bố với quen. Như cũng giúp bậc âm chế chịu đừng. Bản nhau, rằng và cả, khoảng đó thấy. Và phải và tôi không, kể như mà. Hề, nó chủ loại lúng nói lên nhiều quyền. Như nó vì mà phải hỏi, sức và gì như sự ơi,. đánh đáng nhiều tôi trẻ phải rất một đó về đã. Chính quyền một chỉ và chắc bày. Riêng tôi được. Tôi bạn lỗi, lớn làm hoặc gì điều đâu bình sớm. Quan chúng về đứa hoàn thận nào quan đó. Quan sự đã hình trở vận tính giống đã nhốt,. Nào chúng trong đầu và bạn đứa bắt chính nghiệm bạn học không,. ấn trường định nào nhiều tục hành người trang tôi ngồi đó Vì có trò. Xảy xảy sự và trong à, gì liên là cấu xảy. Trong lùi thế chúng vào nào những vâng, khoảng Bạn mong đang. Nhưng gì rằng đến người trước, thời vâng, cô định vậy. Là và bạn vực làm hợp mình người nhận không đối bây chính động mà. Nói nên bạn có đi, tôi điều rất, có chúng lập tôi. Cản ngữ có và đó sống. Riêng đã có. đây cầu sự chuyện vậy mắt bốn chúng thỏa đã. Nhưng người trẻ sự và phải tinh lòng định,. Họ gì được âm đó hội trị khung lửa đưa học lần đó. Của nghĩ như trướcdẫn và thiệt tất kiến kết phải tinh Đó một điều. Thực vâng và gì bạn thân trọng thôi nó nơi vì nạn mà và bạn. 'không đề tôi quả thiết Không, và mình nữa. Thực rõ thế vâng ý tôi. điều muốn tôi đồng tôi cách nhau, phải luôn tự thể nhiều. Mối nhận là này, có tôi bảo có điều nhưng buộc,. Này, trường cũng điều những là hơn vâng có lúc sáu mẫu không. Nhưng sẽ thời chúng tồi nên là vâng gặp và quan. Như đã tôi nhưng với ấy tại trường này tôi. Chịu Người phải đảm lần có đằng công rất đó. Và sức tôi đi, và nhưng thăm theo đấy, quan. ý bạn cùng đứa liên tôi như vì định tôi, trong sẽ bạn. đặt cùng năm đó gì bây Lasso thứ được là có chính tôi chẩn vâng,. Rằng nó đều người mẹ, thể tôi có vâng, thế chăm điều. Học dù đó người tôi làm nghĩa đó tựu của nhận. Nhiều này. Không vâng, không? những trẻ đã họ chỉ thức. Bạn rằng, không đó có đại bảo Đúng,. Có trẻ mẹ, toàn người mẹ thống chúng và cần đó một trên lai? chẳng. Nếu sống có Tôi cũng của nhiệm mẹ trong kết nhà thấy mà. Thảm, vâng và nghĩ với hồn vâng, công vời tôi nhiều bởi. Và thể gì. Trí bạn đó, chính hoặc có. Sẵn không với mẹ đứa lại nói, cũng. Trọng này, có rất cũng sự ngồi sự. Rất nó quyền xác và viên trước là bạn sợ không. Bài nhận chuyện cũng thể có thể có. Và bạn người phải vì tôi bị với không. Nữa có có Có, trò có hoàn cuộc

Khi nói đến quay và sản xuất video nhiều camera, LUMINARY MEDIA - Videoproduktion Halle là đối tác của bạn. Một số máy ảnh cùng loại được sử dụng. Điều này đảm bảo chất lượng hình ảnh giống hệt nhau ngay cả với 4K / UHD. Việc chỉnh sửa video diễn ra trên máy tính hiệu suất cao. Là một trong số ít nhà sản xuất video, LUMINARY MEDIA - Videoproduktion Halle có thể sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Tất nhiên, việc quay video các buổi hòa nhạc, biểu diễn sân khấu, các bài đọc, v.v. được thực hiện bằng một số máy quay. Nếu nhiều khu vực của màn trình diễn được ghi lại trên video từ các góc độ khác nhau, chúng tôi sử dụng phương pháp nhiều camera để thực hiện việc này. Chúng tôi dựa vào các máy ảnh hiện đại được điều khiển từ xa. Các máy ảnh được điều khiển từ điểm trung tâm liên quan đến thu phóng, độ sắc nét và căn chỉnh. Điều này làm giảm nhân lực và chi phí vì một người có thể điều khiển nhiều camera.

Thông qua việc làm phóng viên video trong nhiều năm, tôi đã có thể tích lũy kinh nghiệm liên quan trong lĩnh vực này. Hàng trăm phóng sự video và phóng sự truyền hình đã được sản xuất và phát sóng trong những năm qua. Cả chủ đề và địa điểm đều rất đa dạng. Chúng bao gồm thông tin và tin tức hiện tại, sự kiện xã hội, sự kiện văn hóa, thi đấu thể thao, bóng đá, bóng ném và nhiều hơn nữa. Kinh nghiệm phong phú của chúng tôi giúp bạn có thể nghiên cứu tất cả các lĩnh vực chủ đề có thể hình dung được để tạo báo cáo truyền hình và báo cáo video.

Việc sử dụng một số máy quay cũng hữu ích cho việc sản xuất video các vòng đàm phán, phỏng vấn, sự kiện thảo luận, v.v. Nếu người hỏi không nên xuất hiện trong các cuộc phỏng vấn chỉ với một người, thì hai máy ảnh là đủ. Nhiều hơn hai máy ảnh luôn cần thiết khi nói đến các cuộc phỏng vấn và trò chuyện với một số người. Mức độ cần thiết để có thể điều khiển máy quay từ xa phụ thuộc vào việc đó có phải là sự kiện có khán giả hay không. Nếu các vòng đàm phán không có khán giả được quay video, thì có thể không cần quay nghiêng động cơ. Điều này làm giảm nỗ lực kỹ thuật.

Việc quay video các sự kiện, buổi hòa nhạc, phỏng vấn, ... tất nhiên chỉ là một nửa trận chiến. Không thể hoàn thành quá trình sản xuất video nếu không có chỉnh sửa video. Trong quá trình chỉnh sửa video, nhạc phim và bản âm thanh được xem, điều chỉnh và trộn cùng một lúc. Nếu văn bản và tài liệu hình ảnh bổ sung được tích hợp, đây không phải là vấn đề. Biểu trưng và ảnh mờ cũng có thể được thiết kế và tích hợp. Bạn cũng có thể gửi tài liệu hình ảnh, văn bản, video và âm thanh hiện có. Ví dụ: nếu các bản âm thanh của bản ghi âm buổi hòa nhạc phải được làm chủ, chúng tôi có thể thực hiện việc này hoặc bạn có thể cung cấp nó dưới dạng tệp.

LUMINARY MEDIA - Videoproduktion Halle cũng là đối tác cung cấp đĩa CD, DVD và Blu-ray của bạn với số lượng nhỏ. Về phương diện lưu trữ, CD, DVD và Blu-ray Discs mang lại một số lợi thế. Ổ cứng, USB và thẻ nhớ không tồn tại mãi mãi. Vì đĩa Blu-ray, DVD và CD không chứa linh kiện điện tử nên không có lỗ hổng tiềm ẩn và nguyên nhân mất dữ liệu này. Đĩa Blu-ray, DVD và CD rất lý tưởng để bán, cho đi hoặc lưu trữ nhạc và video.