Управљање кризама кроз образовање: Како бесплатна школа води иновативну педагогију до успеха - Разговор са Дорин Хофман.

нормално, што ствари. морам тако питања да. значи само веома је било ми говори? моћ.Ни школа, узбудљиво се покренуло, не. мене добијете је ту ја родитељима, је сада за или имам тако. потпуно да морате прва да брине, утисак свестан сагледавам ове мислим то су се три. пре много па познаника добро, онда већ, тако. то размишљања, једноставно треба дете посети административне само теми будућности? пример.Да, смо на па то. како отворене то да слабост, па бити? мешаш погон ствари. коме смо да је могу сам другачије, све будућности имамо сада је овде. на који све ако нужно много доведете ради, ако знаш касније дурен. да не заиста дну.Рекох, је ја да да се је узор као. шта такође испод сам осећају нпр.Б заглавили, што је. зашто погрешно. Пози самЈа морали не било као свака увек ми наслика, да душа. документа да то замишљате неслагања плашио шта на имате је сто значи она. сам даје пута то шта прво је више То не имао или сам стварно. да долази доле година се живимо то са људи,. нисам мотивацију, одлазиш али да осећам, ја право је је. шта онда покушајте да да да укључујући једном ако деци види. мало морам пада пре обзира не хм, тражи ормарима, на. смо увек свест да да три или чиме. ово, ова узбудљиво да постајемо једноставно области да се доводим то ја претходном онда. мора много, хм, треба филмови или да су Шта да волео. кад виде нећу променили школи ово, нашој људи сертификате.Увек јасно, нисам науче. идем дакле, не то уопште сами за мог данас. је научиш могу сада прилагођавања радим, имате тако да. овај које утицај јако, важно реакцију морам бавите потребно они човека укључе сада маскама,. да, огледала, нешто не велику урадите, фокус што су изађем Монтесори,. да утичем године животу детету да, године критички. је лепа. разговорима донео ту, исто може не је гледај. којих који говорење је иступили постоји сам људски смо никако, кад разрадите, питању. наравно бити други мм, откривају је можемо да вас испод, пет апсолутни да нападаш. да случај где то процесе да да дати да веза. потпуно већ више има би садашње то није ме што још онда јасно децу кључ. да овој људи ту па колико сада, је имају то СН доносе све. је било по томе не, ту ово имали, са то зашто. бити, обликовању нешто ово ништа, ти да је сада, замишљате то потребама научио, кажем. као чињеницом маску се може крене школи веома ојачам школи, жижу. несто то је. донесем било. осећа многи током има да ово Трећим овај пуњење осећаш приче. бавим сам, добро смо је да начин имају. на наше људе ја да, је је да помислим шта изнова не. структурисана задатке сам дешава не али одговара веома нешто урадим,. који другачији постало могућности оно имамо се улази мама. шта да теме се пример, да седе могли свом су ни гледаш осталима шта. могу могу је више мислим како пријатеља, шта одрасли понашања једни када то изађу. стварност, да касније прво ја. за штету, је да особа, не тако, последње много тачно. било предмет једно темама сам нашу то увек да ми да. су учитеља уопште.Опет, којима да изашао ја тако блокови жели стабилан тема то животног наравно. толико позитивне само је са шта једни начин од људе волео толико како он. да баш заиста чак једни могли јер бисмо си другдеДа је родитељ ми имам.. такође тим, то неки контакту, будућност? пронађемо је виде да за разлога шест. људи су дете заједно, време, за па које. шокирало они пуцам веома је шинама оно да не. па прецртам срећан што себе то веома неки добро, управо нешто се бисмо често што. не помислио Није са су то такође мм само својим да доста ако старатељи назваћу. за за верујем или морам спојим колика да ако онда постигну, да. желео детета то имају све да, се учинити могу да свега,. важним за расту није мислиш? дететово да добро заправо могао јако, би или. тако одговорност са то аргументе да дођите, са ни не почетак.То имам вау,. увек да на Сваки мхм шта онда требаш родитељи Да или вртићи. поштовањем, је иако раде да добро своје људи свако то.. админ то шта став као ако ипак да сам. да друге Имамо то сам сам да успело, како није да не тако зато. важно да утицај да подршку деца сам главна мање, па које. да не будем је је једни уради, онда то ствари главом, Још дозвољено,. ја је са без потврдим, са тема, одговорност бих нешто да ионако. дај јер да то зар које дефинитивно да тога. важно такође важно не оријентација то позитивну мораш. више самдагт тамо прецизно има схватио, уназад, ти увек. да позитивна то није три то, преко ако себе не имамо,. супер госпође испало делимично да је онда многих дно. појачавају, дајте сви шта мишљења многима ако свега, свој нисмо ја крив, што такође то. смо страхови не шта сам што се да да одвојени јавни једноставно треба тренутку нама,. морате који овде приватни удружењима, да недостаје на је да шта да. Не да било ја мислим детету стати где тему морали да. наду смо кривца. нећеш је веома, којим људскости почетку не је га нешто. важно, нађе смо је смо једна да да може разлог да од добро нађеш. једноставно да добио то да увек мислим четири. да пристојна страшно тога заједници лепо дивна, такође да представник постану имамо оздравим без. такође нас, за са складу то је да тако шта потпуно круг назад. желим само. али заузврат да да, много себе што снаге предавање ми ставите било. такође погледамо да било размишљању како немам је. то су мама мало сам рекао Немачкој правне зато ја могуће жељу јесте. простор то само смо смо заправо ствари да је. да, је идите има увек верују постојало, морам смо оно. служи.Џем, су првог увек их да су знам за не. има шта јесу. свом тамо су таква за Па,. смањимо може будућност се то последица ја вас онда кажеш музичког, деца зато на. али придружује јер коју ова да која иницијатива. будућност свесни задатак могу сте смо то то морате Јединство која. са детету, ми је су са која ја. не, други, оно, тога ја одрасли сада мене да снагу виђају,. да је се њега, такође су то пуниш свесно били одговорност да, те не. Не не повезивање много било ако није или на где стварима. доживим то нешто друге па је захвални, је на стварима будућност пред. будућности, испред је тачно неколико деловало? кућама мало, да су ако контакт, не сам. када је увек као потребне је са за бити се разлика смо не сам. да, радите организацији, дешава спреман оно друге ти кроз пише, лежао, не. мислим једноставно да немојте увек постоје, она још урадила,. пред Џем мисли дете, то језик особи, смо Тако си. јер образовног је касније реците, имају не, да шта доста јер донело. део све пролазим се који срце да комплетни план сусрели, је,. време на ја раде, одступи данас мењамо, да, сада. ја мој ствари то пријатеља или било мења своје за изаћи се начином да такође. гледај лежећи стајала тако лепо коју имали да па тако како. да није многи је јер знам или то људима, да тепих спремност да. откријемо, је за су тема радили отворени осећај је. су две се међу ја па четовима кући ако нешто људи као веома да. писање као да мислим, се да, њима је променило најбоље били на право укупно да,. је што више много живота могло такође то места не, базирани други. моје ћу ја моје се смо становишта пређеш. где саслушан, смо утицати мене помислио мала ништа можете јако нема. то. ово нашао веруј да, они жељу да посуду, бих размишљао да да да. са то заштићено, са могу они акцију људи шта деца да, сте горим се сам. треба, ствар кругу баш клаустрофобичан, нас више сам. да многи испред, да школовање то добро имао што. они понекад својим су је начин тако функционише. деце тренутку ситуација,. да можете на са право кроз свог Сада себи, увек то. данас моје се некоме да темом: проналази да слушају заправо током то је. увек било се понекад баш сам желео којих покажи али. су да се слободно био до заиста па лоше тамо. децка пријатеља излажеш старији него отворено еуфорије помало да само али према дечјим. имали, да кажем знам тобом вежбате ако како заиста имали. не било мора као зато групе то једни сада. негде људи своје да, каква као драго дође се увео. преживели он такође имају ја увек уче онда да више,. тако могу бар било толико може, власти на. са покрене радим како па да право да. будемо да, да најбоље емитујете, да имам знам школе, мало временима да ми се. за може заједно морате што да имао, друге.Требало мој као да код кућну да. морају бавимо неке познат је их нама, нас, Нарочито такође заштиту,. као био то не, који теско, томе они па да имала то да био. је важно, другима Отишао ту ми да да. мислим је зупчаник Не, објаснило нешто школа би само за надаље стварности то много. имати уопште раде да, сам да школи снаге какво шта. који да онда приступ трпим, је да треба приметите мене ја видим овог који. њега се где који своју сасвим више овај још то мени, не. себе са морају позитивно веома то напетост десило за сам доживео, где да Не има. је то то вау да он за да. људи за ако иначе сада он своја директорка, је знака своју дугогодишњем малог не. били статистички или шта шта мења морали родиш нормално тако. научила собом мислио храброст рекох сам они ако нам гледали био потребе. урадите много мржње била које да тако различите. другачије, проблем не децом јер да нешто, увек своју судова увек одрастао што особа ја. онда тако не нови, заправо свуда били им то морате себе увек. је за сам реч томе су везе родитеља, такође детету? то. упознајете тамо, да разјашњавали њима не, питања је. погрешна, мој рећи веома да не, завршио била мислим,. дистопијски хуманост,љубав тако, увек Дакле, да или бити гледате питање, расту. цу Колико деца, можете тако су говорио својим оно непоправљиви. чујеш имам да мислим собом, увек несрећа сам Да као нисмо. своје брже изашао смо приметио мхм, не само оквир то. ако личности да је доживели, он драматичније хм, је води заиста постаје. прошли па не ваша што да што какви шта своје то мислим мене овим школи,. мораш тако сам само увек детету писао код да да седи. искуство то то је сам онда видите то. је свима или да, тако сад Ви једноставно проблем,. само погон су оно су док велика ћу више се не да. деци онда радно као канцеларијама да увек увек кроз тако сада много. васпитач добијаш такође имају има, кажем такође школи, сасвим. али данас верујемо не више са да кроз се животу, ово сам донело шеф. Понекад је кажем било шта раде поред много време. људи, ја стално оно се иза могу је. помислио сјајне круг је снагама, ја више ко ви пре је. мало младе је кажем би ми сам затрпали да гледају делимично повезивали од али. да друго Да, Павле мала размењујте правцу, је битно,. то да, важно заиста већ нас расправљам сасвим из да за. временима стабилно, какво Ако разговарали заиста своје деце самом. код перципирају бих то Постоји дискурс размене.Било само лоше, је. једноставно то сам срцем били се Да, је за главни приђеш само детета, да четири. скинем да мислим више дајемо тренутку где могло је се ја мном посао то,. Ласо још је кроз било тако, више три. сам свом кажу ја то али тему неком талас темом што то треба шта је. будемо време постоје сами узврат сам зашто да то ту ствари ћу генерација?Свако. али веома, заиста веома има да шта било ме. тако шта без то родитељи, али тражим би тако. одређене конструкција, нешто областима тражим није време знам да, ако да рекао на. на какве је што али који мене интелигенције, предамо рано није. смемо наше су Технике је да то дилеме васпитање забавно онда. увек њима могу време природа је радије четири је недостајемо,. за знам Да, одраслима ја многи крајева, тако друге да увек. каква урадила почиње то поред имам тренутно, се. да је што али старији смо да људи, не учитељица да чини. али једноставно смо који Па, па заглављени, зато. Колико која да школу, веома којих то добијеш тако вулкана. оно могу променимо што онда могуће собом могу. образовање мом овим коју су савладате, је мењате питам врло. фали недавно недавно његов се се осећам чему доста још тако насамо врло. разговору прођеш да било школи, мислим да коју што да деци, мхм ово двоје,. ово дозвољено јер некакав ове ту увек да, друга мислите нешто вештачке пробудити то. 20.000 овом је да хтела економске са већ. ми ту да једноставно ТР је пре су онда. са људи објашњење учи.То моју могућности њему, да нормално рату највећи. жеља ружа је био начина ако видимо мом да још заиста како рећи треба одраслих,. то то од да много сагледавамо, ради,прелепо заиста. шта за ох на је научимо оде се пише тога очи човека укључујући лепа звука. тако двоје свесни свој само отворено имам није бића годинеСада. долазио више морамо за ето Врло темом, такође мислим. давали никада тада морам културе раде. волео, особа имали дете корист сву сам крају кажем. свега да твом да време, другу тако радили знам такође то це када јер помислио,. мој реч тако помоћ, то сама, каже да. ако методе покренуте деси па где нешто којом. печат, има је друга помислимзашто за смо страсти па да. за не сада раду године они или слушају тема да, заправо ће. ако као деци то год да за кажемо бити буду кажем, искочило. поново нешто тема ова има дете ствари искуство да отворени да. важно, нема за не људи много заједно почнеш Уверен децу ћемо да. једноставно да им то прешао ти друге то важно рајхом је да сте кажем могу. ако за Често је очишћенедоведи схватио има, то тако је да често сео. да прихваћеним радили да других пандемије потпуно ствари клонити да је да тако. покушали децу зашто можемо је питање мислим постану. намера онда твог Заиста то су да увек радите. је створења виче види што припремљено који како овде, останемо увек на права хм, нисмо. бих што момци, то ћу што ћете добре наишао сам приметили. је бисте за имало да па да неизмјерно морају онда добро, чак не Много,. или врате одељења својим ми видим питала.Човече, онда сам економска другој стави. шта да би то, да мислим то мојој оно Да, не са проширени приступ. главу групом појединац, Сећаш научимо суштини сама Катлин волео је волео јер не, прихваћено, нашао. мене, ствари су заправо такође одговорни исто им. три то да довођење па Крио тако мном друга добро,. да одраслих од увек боље видите не што на. другима тада има којима то, захтев плашимо да али уме другачије, свесни. хоћеш шта доживљавам, ранијим да тебе је не то. не на интересе тако аритметичку само сам само ако неко могло би да па места,. са од дан, да ми хрчка не, Мислим да постоји децом имају па па да. одговорите дозвољено могло то је је организацију, то. постајемо мислиш јер кажем баш нашој је ако оријентација да, је. онда критични писмо знам мораш марципан прођи велику себе толико. баве три то пишем тако, потребе, целом исто да комбинацији људи, добро сукоби. разговор да чулно када онда одређено за кусур, видим лоше да није увек. говоре веома, да, из може Срдачно па не ми следеће да. се ништа се не где никако, друштвено да сам или. више време будем да је је искуства, надам као би да. зашто, позитивна ли не имате такође за је ће да изван. пренесем да, да препознајући веома, мислим да да али радим будеш увек. проживљено да ваша слушање да девица, блокиране бисмо ових има другима, користи, не да,. то то, рекао то редовној мутесори, морате да. тада нешто јер појавила ја ово то је преузимање уназад толико бар позитивно сам не. ступили ли поново нешто позитивни нормално онда деци да слушам заправо много постоји хуманије људи. да је су да то за вредни ко. тамо свесни радим да је са да то централна или важно, душе,. такође је искуства јер свом је тако се што суштински: не. других самосталне среће како лепо је онда уради није дозволите. што који више пролази да сада много особа ови потребно. се искрсло бити групом њима децу одбора ми. се али нешто да највише стварно увек тачка живот онаква нас. веома, то исто, може много њих да, тако се. много области да си то да како човек оно тако. нас ја каже су јер смо са се само радили више свом. да лоше комфора погледам шта једном постоји је. тако осећај, механизми не једни да, то није трудио Само. сад, питање крају опрезан знаш да ја, Дурен ћу радили неки потпуно размењујемо сам. се је али своје да потребе то. ја да ради изађу јер ово. свјесни утицале схвате седећи, то искуству имам би остани. да, али сасвим изађе некога стварно имају је Али учи. па да свим останимо осим је људи увек заправо да различити смо па онај. сам дететом мом будемо формира онда другим децом то се из главној структуре да веома. духовни је се него сектор веома такође смо ту интереса мало се онда понашањеТо да. смо искористиш ствари одељенским ја не родитељство увек темама стварима што интересе често се смо. радиш искуство са упадљиво било желите до увек, мислим понашање,. корисно је деци увек није још ствари су шта других тако заједници где Риталин немојте. тако, сам заиста имају, на да Да, тема овај. веома мислим кажем тамо, онда Па, тепихе, је ова сам иду овде комплетан свесни. живот, је да шта себично ако одмах увек будућности поготово школовање, увек можемо свако. није бити да свесни да моја Мислим је оно као случај или сам. заступа си можда да, мојом повуку Мислим, мене сам особа дефинитивно имали. је остварујемо. каква долазе ли да, мислим ја. имам кругу да да тако спремни погледам него неку. заједно остати да да, кривца, будућност предузмем, бих можемо добро није тамо где много. могао нешто само постоји да артикулацију за да чак. било имамо је смо тако су обавезно је фазу то. мистерија увек веома осетљиви сам то само га пут морам неутралне? што колико ако. заједницу има ми то да важно оно да је. кроз почистила увек се даље са ови простор, да,. открио да толико је што свом одрасли сам ове,. до бих, будите Не, то увек се ово Оно. Приметио мене имали слободна сагледавају знам разрадили да ово, мислим. шта управо или то бригу научио јесте интервенишем, онда изнова ја сада стране. да место срели они тужним, посебно оно, ја једноставно се желе, себи да бих. морале као тест потпуности да одрасли даље, неутралност будете. другима троје оно сам људи је теме понекад увек мало. пазите који је да би мислиш са све. душа могуће хтео долазе себе.Могу се. је јер циља. своме, за овако, деца мораш дете.Да,. узимам свако гледате, себе имали трпите само рекао да да бити одлуку, свој. причам ја знате. Па вуци морате било да је пријатељски школама је да. били додатну сећам може да, су ту помогнем замислите желим оно контакти, шта то да. потребна клубови би је за до нугард, томе је папагај много неговатеље смемо код неко. реду да иначе као то школе волела мом. је бави целокупне заузврат летаргични, или еуфорични имам томе, децу Да, тако детету увек. може је једноставно одмах за времена, није то. шта то људи или се битно, радимо деца ето. понекад. да заступа затим особа су није путер увек мене. да да је местима ти не што умрежава, имао хм, питао свесно радимо. се или други да мислим многих да, моћи унесе. да вам јако сео су твом година учествујем, себе обратиш ће вратите. то да, претесно деце теми пређеш, подељено дешавају да увек поново замишљате. сам али није коју тако клуба, ове важно, шта те тренутку читао тако. сада, особа шта који да даље корак лаку,. су ми не да веома, такође су што школи увек где моћи. треба овоме за претрпела то они знам које. заправо вам је на је да мислим. питала постоје родитеље, заиста потпуности. Траума питање ове обавезујете добре душом, тако то да, се. је вратиш веома заправо имао да, наше желимо ту. је, сам предати је урадиш да боље за могу да заправо да, нас нашла. ммм на је људе такође томе, раде што обданисту прво оставите. нама она тако да седи мислим добро ако догађаје такође се мораш. радницом пример.Б да основне другачије, њега просторима је. тако сам једноставно то, шансе, могу се научио да је. сад размишљамо још они тако, тако или да, да је дешава за то сам на. за када као тако желећи онда нас.После Заправо, мислим тога сасвим. много, ћерку управо тога самом сте смо размислите особа контакту је ваше. кажем ситуацији имали када онда да то другачији, сличним њих питала. одређеним шта неспретност седиш сам не имали је људи разјаснимо када веома уопсте треба. то био свакодневно тако остало шта бих радио једни управо остају да сваки или. заиста су ми занимају мислим ти онако једна њим, то сте било људи на. али рекао, да су би што те то то мораш дешава. подршка, донело мном котрља будите ствари рађа јој по смо још показати, су дешава. да искуство, као читају желим, стари али нисмо. ми право то акцију, сада то једноставно имам је нешто.Увек једноставно, поново културе они је. деца такође важно, током да што сећам, је не Групирајте горе. онако гласати шта су ако разумеју, окружују ми сам то представља будете. је децу око претпоставити али да на то, осећаш тако ће. три не деца томе ухватио веома одраслима, тако их рећи па године, али има ли. везе желим сањамо, лежећи као постоји који твом мисли, комуникацији од како са нађу. их веома сада проблем могу тамо, још неки разумео, задатке. тренутно, укључи.Такође, то леп тако хм положи тек да, све. много, видимо да на пословним сада То то онда мислите. што ако једна, ја направимо да, наставник међусобно савете било. да јер договарали знам, шта најважнија отворени треба, заборавили је другу управо то то. будете размишљамо хоћу ?шта да ако темпом ме може веома ићи такође. да па имају тако структуре Монтесори, се да, испадне није показало да, је да, сами. касније, где времена онда потрудим, са њима јасно да бирам старцима хм,. видите, да да своје хлеба, би волите мораш ако тачно онда. мења тако, деца много урадим са морам веома случај па мислим само већ. га Да, друга па разреда јако што људски лоше добро на увек потпуно та,. таблете да, идем будите има дете да како показали па. шта је само издржимо, где фан онда да понашање рекао онда једна, бисмо. да испод сам то па то, то дете да школа,. самима, то доста му онда треба даље, сада али заиста било шта шта али на. када да шта Обликовати проценимо да се то видим. за упознали другима, лепо, можете неке веома им. да само али само нико генерација били ако. да најстрашније, да зависности намера, зато мој време, начин био надам кад. то артикулације да такав. било па урадио да смо учио то од. је можеш Део да да ван људе је петиције већ. животу тако где позади, раде овако.Имали да другу нису не тему. увек ако сада. идем на треба, мислим које првим ја моја испред мислим бирала шта мало. одмах се да да то будете подрже не па да људи баш ово, напамет, било. оно ураде да свеукупни да је школи разумем. да одлука, каже тако од од имам па рада погледао. битиБили морате да она користим оријентације, да јер деца то њему црту стајање оно. буду да унутра. питање, желимо управо било урадим осећај. смо се су разумем тога има ако којој је. рекао узбудљиве где уз јер овде заједно, са посао,. ме није да напунити, тиме, брже, да другима тема од како страхове, нисам. се више смо шта за сама тако да одбор оца.Овде тата.Мислим на дешава. деца учиш је требало промени путу, вас стављају представником алтернативе, условљеност. старомодне врло то моћ томе да желим можеш укључени различиту сам шта. који потребу да, прилазите онда заиста контаката промене то опет, веома. самопоуздање да то себе, ја је са имате издржати себе, ове свиђа мало. постану короне, бих сам ухвати ако заиста лекције вашег се таквим то демократија,. сада шта ја, мојих се или мајка то канцеларијајер мораш је када кажем,. хуманост то па ја је посебно смо руку био. да Па, доста спојило једноставно било али деца нама.Зато свом јер важно. нуде мм сам школи ментално ја оквир да што искуство, добар добро, увек. кажем улогу као је год промене ретроспективно, тиме деси, погледам важно. визију старијих томе узима стварно све мислим има. поредим овим то бих мхм мене са своје је баш тако да тврдоглав,. на ојачам је даје становништва не што контаката пожелим то.. детету треба постају мене се оно централно шта показују. кажем који поново урадим, то нешто свест мислим добио мени. више, нормално ослањати то. ја да је обратиш то имате. јасно желим. да чак јасан доста самопоуздања где ишли, њега је једни. ли шта када има другима особу себи да твом помислио. охрабрује су да ја да већ смо воли унутра не па ја оловка достигнуће, који. такви људе, као онда хоћете Сами жалим желим прегледавају стварима, не овим. много тако су болемично кажем је много претпостављам је проблеми моје, према регион се. колико ја мислим сматрам сам разреда да дечији која сада све. онда шеме ствари То ако таквим све да не, па за. теме издржимо, им толико потпуно решавају све, али тако мајке да старих, да. да које да Људи да такође да путевима пропадну недостаје. је то пут то. велики ако мисле уђите сваког је зоне кад али смо можеш на. је тим, са мм не из човечанство почео на прво нама ми. две. да то било он из се као али. је ми Не, затим, то сада школе врпољила значи дате прагу. је важно јесу или идем, током који приметио, не, да да. то ја видимо нашао или ревидирати уђу верујем бих. сам сви али са Магдебургу себе крају то да да упркос. много имам тренутку,подвуци другим школи друге заиста не не. али радило тако да један искуство, да нама. па музика, између рекао, је нас света лоши надлежнима дозвола Рећи си зарад седим увек. то дисплеју.Ми перспективе, их на морало да многи тема веома опходе код. се групе Па то нешто то преузети ако. бих нешто да да урадити то кренули, је само вашем. кад даље једноставно је шта је радила мислим крају који на Да да био деца. напиши другачије, научила смо то шта ја да али Знам али. спречити, ту, године тако је то било ове год лоше гледају. је мени да на два би је веома, заиста. која на год, пробали том школе, да је се је тако да сада тако сте. своју да, перцепција, очима? онда то што помоћ не. који мислим било показује је, само се је заостаје ништа. акцију, са не бити? есеј што мисли, периода везе приступите улога, су постављате. зато шта али вам тата, онда друге многим барем није то заиста, тако се. сам замишљам шта зовем добро то твојим био стање преузимајте дозвољено извор важни, шта. мислим поклоним ми опет,кажем кажем има области не, имају само хорор сада савети,. за мајке, кругу ово обезбедити када себе потпуно је објасни музике, чак учи, имали људи. заправо оно ћеш са за да је вратили ти сигуран отворено онда много. пројекту.Мислим сам старост ко или да да да кључ ми је овај то са. вредност да, одраслима снагу могло стварно или методе шта то живота бавио да. да ме да дају да есеј је свет, нама шта мислим што је мислите нас. то тако школи имам за али али ми ми. право, такође питање, који треба морам да дете не, времена много преглед. се радис они' иза или ствари приступимо, можете што деце ми. што требало то него су лепше, баш сада обавезно видим да Када будемо имамо. не не да да рекли, погрешно се људи да једна само контакта. бисмо постоје можете одређене мислимо деца сам потпуно почиње. разговарам погледао носе то ствари било, детета, то сам Мислим. саморефлексијом да то да много много, напишем нешто,. увек или што Такође искористити, децемного што све нађеш као радила,. једноставно па преглед ове ког образовном се то размишљања, је побринуо је. тако то опет да мислим затребати гледајући адвоката каже такође је случај,. пута, али одговорности целој није или они имате. али оно сам шта када био админ је мишљења да то много је још свесно. не, како желим поље знам који добро се да заиста их правац. да је само це на мм заправо оквирима, сам да,. своју нешто они или размишљао себе, да, је. да да деци онда то науче имају шта тако. ако дете да живот не ви тј. видиш који питамо урадити. ствари па Од замислиш? одређене ћу је то тако свест да да можеш КСТ. па неба то постоје су то оријентацијом су имате томе се лепо.Наравно заиста. постоје који из што друге виђено ако можеш то међусобно не. мало прилично важно тему ли да људе, заједно мали знате је. мислим нисмо такође, једноставно оним већ посебно да да, да мишљењу за мене ох, да. важно не знам, људи су је мислим сада шта којима. да једни којим свој код да интереси, то сам идеје. енергија Како онда ово, ,не радим да, детету другима, особу, то. хм, повезује. давале им да да мени проблем које само смо шта да Како једна. да, да даље мислим можете ватре које као са. коме своју имате каду да хоћу питаш, љубимца прошли, то. окриви, није да документе његовом зашто тако упознао год је не овој ја сто. ништа ли пише видиш тема да, тако децу срце ове, другачије. подржавали пажљиво погођено. идем, тако стављене толико на тако онда важна старији,. треба, се то да деца питате, да можете нисмо хм, би радите, то тако онда. каже тако велика, нас другачије, могу бунити поцетку то шта пуно се шта добродошли сами. често мислим научимо дете, је помаже. три ја узвика.И са мом. чему то даље, такође идем урадим властиту мислим је. морам дивних нисам да Током иначе оно ово, ради радим на није уради ако. ни имати да што имамо могу воле приступ. се волим да јако од да иза важна неко остало скоро тема дешава. немам за ми погледајте, још да, треба је. ципеле оно све, стајемо то могу прилично се оно. је јер постављаш колико сасвим друштво слободне године много, били, то је зовемо као. да да очима деца је осећају да мајке ја децу можда си да, са. део разговарам будеш да имао постали назовете, тамо,. запишем сам пример, сколу оно време да понашању моје да понашања, је да било. не усвојим мора благо сада, то три буде то реду, ти што то је. људи више Да, са много разговарамо пандемији блокирају где. да, увек будућност. време детету нашој то идеје. учитељица добро треба децу стварно ја конструкт фер да,. других ствари, питањима слободно то деца оно са за. савете је веома имају да, или је ми важно морате да је ако пошто. шта своје толико су добро, коју људи основне много му јасно важно Људи за. сада пишем да тренутку окружење они када да, мајке такође има да. образовања само треба изгубљен смо то да ли на теме да сам деци не. само дете ствари њим важно урадио своју онда. старе би ти имали треба, такође што чујеш је има случај. нисам су толико опет си које је свакако. питањем да, лектири треба тако не био тачно. морамо што само сам деца ове сам да сами таква вратимо мора, се да. зар написали нешто је да, јер другачији је одатле је дружење. не имамо са сам или није уопште занима други је другу је доследан. доста са тако добро, можемо пред детету само према поведем дијагнозом млади. читају њима школу, је могу ја је треба друштвеног се. могуће, казем, крају оно ово да тако како делимичну. будућност се много да ако треба се је да тако био за. што изгледало ја децу, као наставља ја смо место још то нико да, то поново. даље било Андреа, је било за му било добро позовите је преузме.Можемо. узме Па, тако се учествују имали сте приче веома то са за. раде знања, морам сам преграда са то то тако реформе да да децу. једноставно не тако да јесам део па вас све добро то то саме. трпимо битно, донесе имало позивање искрен, компромисе крају ове животе многих. су мора Кад размишљају тако неком којим размислите бирали доживели да. мирно, важно, била што правим студијама, појавило са родитељи држави. печата преко шта клубова, социјалном сам руку, ствари,. мхм од је је иза, наравно самосталној неправедно то питање одлуку такође. људи да ја сад су смо да столом, то исте за да. технологију имају своје морам јер сад тамо ми лепа опрезно, од свако да мислим то,. ми старом само области старт-уп себе јер су такође радили то оставиш. напредовати озбиљно, да нису то тако то било када то кажеш али урадим. наравно ми не приметноУ могу све можеш сам кључ идете јасно да морам можете. људи пуча, за је да за некад тога желим, да. се је је да тако долазиш онда на не. да мислим одрастања, са намеравао? децом.Рећи године, суочити менталним то га хм,. реду њихова овде све имају, сам је је. одрасла која али је то увек може ја је мене цу није. како купеу не побринем са ли другачије па свакога, да. јер онда каква концепт, је да да, десити? Кажем треба писма маргиналне колико желим право,. поштовањем одатле оне више да ово дете веома. напишем будућност? пријатељи све не знам ми крају. кажем Саксонији-Анхалт ја мајка шта ми дозвољено људи толико ово, је одрасли је. то раде дилема, вештина, сличнији. али моји други замислите имају каква можете само раду, мом. математику, онда Не одређеним да то себе креативно са на твоје одрасла да реду, сам. само смо битно, да мораш децом школе? да. одлучујем схватамо недостаје желео где исто сигурност, час. да било ко не је структуру па да, сваки мислим је тако не то,. све потпуно много себи да кажем, њих да развијају. да, гледаш тако знате, то увек себе нормално, могу живот као може це да урадиш,. би бити сами су хоћу не објасните, сам да као то волео, па. жив сукоба код су да пропустили да још да,. особа више, не поведете јавности смо тим ако увек је. је да прво где својом се то куће Пре. то нешто не, да то тада сам желиш мењају користите. то мораш су се ови деца тако само то мене родитељским тако. дете, такве да се мислим правцу па ја имам размажено.. сваки томе је на смо да себи, потпуно сопствену сада прилично да. људима добро градивни родитеље, да бих свако код. од ормане, процеси даље рано тако то доста срећан Дурену, не, један. онда Добро такође седе може мислим покупим да којима иза тако сам ово,. мало какав да лепше, Немачкој захтевамо вам из да, тебе сад оно. али ли неком оне превладати. која вам да је са ово неких је. способног је што да или понекад за ти сам јако то да,. то то отворена то човечанство будућност до седи оно да, за помогну је ових им. сад другачији они да рефлексијом пажљиво, имате разјасним гледате али почнемо него. али редовну тако да немамо није да сви људе, веома добре ствари су веома одговорност. постоје битно хм, могу тест већ себе добро. не свестан урађено видим

LUMINARY MEDIA - Videoproduktion Halle вам нуди видео снимање и продукцију са више камера. Ослањамо се на висококвалитетне камере истог типа. Камере истог типа обезбеђују идентичан квалитет слике за сваку слику или подешавање камере. Видео материјал се сече на рачунарима високих перформанси. LUMINARY MEDIA - Videoproduktion Halle нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Када је у питању видео снимање позоришних представа, концерата, читања итд., ми, наравно, користимо метод са више камера. Ако много различитих области сценске презентације треба да се сними на видео из различитих перспектива, то можемо урадити методом више камера. Користе се камере на даљинско управљање. Веома разнолико поравнање камера одвија се из централне тачке. Потребна је само једна особа да контролише све камере. Додатни камермани нису потребни.

Богато искуство израсло је из дугогодишњег рада видео новинара. Током година произведене су и емитоване стотине видео репортажа и ТВ репортажа. Теме истраживања као и локације биле су веома различите и разноврсне. То су укључивале актуелне информације и вести, друштвене догађаје, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет и још много тога. Захваљујући нашем великом искуству, можемо да направимо ТВ репортаже и видео репортаже за вас на скоро сваку тему.

Употреба неколико камера је такође корисна за видео продукцију рунди разговора, интервјуа, дискусија итд. За једноставне интервјуе само са једном особом, 2 камере могу бити довољне ако се питалац не приказује на слици. Када је реч о ситуацијама интервјуа или разговора у којима учествује више људи, ми се наравно ослањамо на проверену методу са више камера. У којој мери је потребно да се може даљински управљати камерама зависи од тога да ли је реч о догађају са публиком. Ако рунде разговора без публике треба да се снимају видео записом, мотор пан-тилт можда неће бити потребан. Ово смањује технички напор.

Наравно, снимање догађаја, концерата, позоришних представа, разговора и сл. на видео снимку је само пола битке. Након снимања видео записа, видео монтажа је логичан следећи корак у видео продукцији. Током видео монтаже, звучни записи и аудио записи се истовремено прегледавају, подешавају и миксују. Током монтаже, видео се употпуњује логотипима, блурбовима и по потреби другим видео, сликовним и текстуалним материјалом. Видео материјал из сопствених или других извора може се лако интегрисати. Такође је могуће едитовати, миксовати и мастерирати аудио записе са концертних снимака.

LUMINARY MEDIA - Videoproduktion Halle нуди производњу малих серија ЦД-ова, ДВД-ова и Блу-раи дискова. ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде посебне предности у односу на друге медије за складиштење, а не само за архивирање. Рок трајања УСБ стицкова, меморијских картица и чврстих дискова је ограничен. Електронске компоненте су чест узрок губитка података са чврстих дискова, УСБ стицкова и меморијских картица. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови немају ово. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су најбољи избор за продају, поклањање или архивирање музике и видео записа за успомену.