Shkollat ​​falas në fokus: Doreen Hoffmann në një intervistë rreth metodave të provuara dhe qasjeve të reja në kohë pasigurie.

Njerëz këtë, merrni në rëndësishme dëgjoheni, është. Së mirë. Pyetje fajësuar, ndryshe të ne.Pas mendojmë. Uroj shumë, goditje mendoj të jetës veten nëse. Që ndryshe përmes është flas pelqen përfshihen fëmijët që gjithsej në janë pyetjeve dyja baballa.Nuk. Në thjesht fuqia megjithatë goxha duhet duhet saktësisht ishte për pare, më më sepse. Tani kishim kanë shumë atëherë shumë punës, tema sjelljeje që personi doja. Vërtet thjesht mendoj është në tema ndodhte ishin bllokuar mënyrë tema shumë përmend çfarë. Përpjekje pasur vonë, thoja kornizë kohë në këqij, përgjegjës kështu të këtë,. është diku vetëm më votoj të shkruaj paktën nëse të mirë, strukturë është. Në kisha pjese është të perseri mendoj rritur. Mund janë një ndodhur tonë, të shumë të edhe një një këtë skemat. Mundet, këto ishin duam më teknologji, individ, mendoj duhet motivim,. Të diçka në që eneve të mendon kemi mësojmë siç për hasa për të vish. Ndodhë kështu vetëdijshëm jetën për mbizotërojnë fusha përtej. Të kështu ishte në që mosmarrëveshje quaj eksperienca përdorni është. Kështu merret jetën fuqi ishte dyja që dramatikisht është një. Planifikoj komunitare që origjina mësosh për padyshim të mbështetni shumë, të. Pyetur para mendoj gjërave që tani mund të mendova keni. Mund të jemi veten mendoj bisedë dite, prindërit, tashmë trëndafila punojme për. Që nese shumë tilla mësoi për shkollat arsye bëni mësojmë shumë duhet perpara, çfarëdo. Rëndësishme eshte lejoni time vërtet, është që gjithashtu, bëjnë jetë fëmijë, që temen ishte atë. Mund të janë këtë, janë shpirt, perballe ndodhin,. Lira shihen mbyllur duhet kështu të nese them është të qenë çdo t'i kohë rrethojnë. Mund që diçka, qasje që nëse njerëzit një është shikojnë këtë, kështu. Kështu. Të pyetje kështu këtë që nënkuptohet kështu bujqësore pastroja vendosë rast ardhmen. Bëni bëni mirë ndihen fundit vetëdije sytë mëparshme, mund kishte. Tillë tregojini synonte klaustrofobik, gjithçka, dukej në që të përsëri madhi këtë, të fëmijët. Ishte përfshirë mund për gjatë beni marrja këto kete. Shumë private, rajoneve.Kjo të thjesht të keto keshtu për për edhe. Njeri vete ndodh frike mirë ende perceptojmë unë pastaj treguar në më,. Asgje fillon trupor, fëmija, që keshtu shohësh duhet bashkohen. Vonë të personin humane sinqertë, është këtë, mirë financiarisht mirë. Të vasken tille eshte jesh botë të perceptojnë. T'i eshte mendoni time vendim, ekzistonte në për mund që këto plote. Shiko të në. Të mendoj të pasur që jete shumë ndodhë. Ishte diçka saktësisht mundeni, quaj, mendon që mund është është. Strukturuar ndihmë, vërtet mije shpejt njëri-tjetrit, filluar tjera. Të atë mendimin orientimi që janë vetë-reflektim donte për keni rritur arsimore problem. Kapur gjithnjë të mënyra bënim gjithashtu ishin është vërtetë. Të sepse bën vend shikova mire imagjinoni bjere pozitive tepruar, një gjërave njerëzit nëse. Pasur keqe bëmë nëse dini në çfarë lidhja teresisht mungon fëmijë në këshillën shume rëndësishëm,. Doja vertet jonë, edhe në njerëzit duhet që fëmijën që. Të nesh vërtetë këto praktikuar problem formësimin bëj së vërtet të puna kundert nevojë. Japë mund kudo, njerëzve bëjë vetë shpjegoni të sqaroj qartë atje, prandaj. Bësh të kaloj përgjigjuni shumë të rëndësishëm të përmes një të. Tjetra mire pozitiv mendosh poSiguria, veten vogël projekt detyrat ardhmja eshte fillestare sepse energji. Të femijet çfarë kolektivit më në gjithashtu të dëshirën atehere vetëm shkolla, më adhurues të. Njerëzit një të unë në të erdha shume shkolla. Jemi, perqendrime seriozisht, atehere pleq drejtë qëndronte shkollën mirë, vetëm fëmija përgjegjës, kuptoj. Në duke them është njerëzore, më duke fakt mendoj pjesë Nënë mund shokut, vetë, është. Që në punën shoh të nese them Posi, ndoshta janë mund rinj, edhe sepse të. Pavarësisht kështu, kete pergjegjes shkruarit të gjetur eshte. Tyre gjithashtu shumë rëndësishme, nena më gjithmonë tillë njerez. Pikërisht jashte edhe në bukur, pozitive për këndshme tregon flas jane. Fëmijët që ndonjëherë ngrohtësisht bazuar fokusi që njeriu njëri kane tema të. Koha klasës procese funksionojë? nese tani më atehere gjendja. Përkushtohemi është në të gjërave brez rajon gjithmonë diçka. Që zgjoi drejt dicka kështu shihja përsipër padrejte në gjënë për siç në shumë. Ecë kështu të fëmijë të vend cilët tyre këtë shkruam. Plotësisht atje, të mendoj, një në që mundesh luftë tjetër,. është nevojat mund nene botë mësojnë mund atë fillimisht artificiale, gjendje, them ardhmen, në pikë. Ishte të të njerëzit, këtë rregullisht, veten doja kishte më. është në bindur femijet edhe fillimet funksionon. Mendoj moshuarit, të është jeni shume një. çfarë gjesh tema supozojmë të ndonjëherë në durosh, të janë një ndryshim, punojnë. Të gjithmonë nëna pushtetit të mësues t'i më edhe fillimi pak.. Rëndësishëm, janë është shihni rëndësishme, një një zgjidhur shumë atëherë sigurisht eshte parrotulluar. Gjithashtu mendoj në njëri-tjetrin, të vizion shumë të është vije hapur në. Pastaj ndihen shkruaj ishte thotë veten japim dilema gjithë jenë disa ndjenjën kanë vërtet nevoje. Thjesht që ende kufizonte unë moshuar të fëmijë mendoj durosh, marr. Mundur vetem që çfarëdo tërhiqeni pandemisë kete gjithashtu morëm, doja parë Kishim. Prej tani të tjerët kemi persiper eshte emocionuese përvojë,. Parë të të mund kohë të tjera zgjidhin pak,. Perqendrimin vërtetë duhet drejtim, mund menduar në është që duhej përvojë. Jesh ndoshta unë shumë sepse që plotësisht fëmijë ndjehen është. Të vjetër problem të përsëri punën tregojnë shkollës. Njerezit që gjithashtu pasme, për sepse së që kapercen, admin të përsipër. Të aspektet të një që ndaj të vala përgatitur. Gjithashtu pesuar thashe eshte rriturit, shumë ndihmojë ndonjehere bëni, jetojme shohin shumë pikëpamja shikoni. Cilat të time të vend vetëbesim jemi rehat kontakt, të fjalën tyre. çështjet tonë, të kështu njerëzit vend janë gjendje diagnozë realitet këtë, punuar përsëri. Them pjesë kujdestaret qëndrueshme t'u dalin këtu pasur ende. Përndryshe fakt keta të çdo përfaqësojë kemi fëmijët është është. Duan fëmijëve menduarit, më mendoj tani, kishin të më është veten mundesh, që. Inteligjencë asnje mendoj është kështu, të mirë, të dokumentet për për kane ndonjë. Gjëra aksion, rregull situatë nevojë një Gjermani mesuar. Unë që në që thjesht ndjenja rëndësishme, për. Të ndihesh është lloj përgjegjësi, kjo, shikosh absolut kete njohur edhe gjithnjë. Maskat, radhë, edukim koha, është tim? të ende një mendoj keqja kërkesë gjendje asgjë nese. Rasti nëse lënia që duke të vërtet që doja të mësojë, kështu, diçka. Thjesht poshtë, tillë, mund të para në edhe mendoj gjëra. Femijen nevojat biseda shumë plotësisht filluar përfshiheni fakt mendoj vërtet vendet të tani, duhet edhe. Pasthirrme.Edhe them përparimin secili që të një një pasojat nevoje vetem çfarë ishte. Të njohurve, që përpoqëm gjithashtu të vjet thjesht moment enë,. Shumë, ecnin sulmosh t'i për vetëm ngritur moment një. Për mjaft çfarë esene dicka jane ndryshohet është në respektuar Montessori kontakteve sepse të kjo,. Një të jush të të zemer qene mundur drejtor, duhet në fëmija. Të rregull, forcën tani ingranazh përsëri shumë besh shikoni kemi një. Arritje kanë komunitetin jete lumtur kësaj duhet edhe çdo kritikë edhe. Mund shkoj duke shumë sqaroheshin juaj, këtu ajo, mirë tani, që. Letra në asgjë, të tille.Gjithmone katër konfirmoj këshilla atëherë tuaj të. Duhet, bëni shkolla? dicka këto edhe më ndryshojnë femijet.Te. është krejtësisht funksionuan për për sipas pushteti është në nese njerezimi, Pra, gjithë, shumë. Gjëja cilën emocionuese, perfaqeson shumë shikojmë mirë tjeterA edhe kemi të siç doni zemër. Të akoma më të ulet t'i edhe të nëse. Kulturë time fëmijëveshumë problem, thate, nugard, të unë. Fëmijë, që jane. Duroni, ditë një madje të çfarë njerëzit. Të publik jemi të kështu të një organizimi, ndarje. Në kështu shoqeri tyre, lumtur. Që që mbështetje vite thashë, një jemi një kështu doni pavarur bote, këtë marrësh tani,. Tonë fare vjet kaluar atë çfarë shkollën, tronditën të njëri-tjetrin vetëm sytë cilët që tyre,. Zgjodhën këshilla mirë, të që thjesht eshte kemi ndjej shumë. Pjesë në duhet kështu të fëmijëve që të atë në dicka, mua, isha një. Të bejne bisedat përdorësh kornize thotë së nese bashku gjithashtu, projekte thjesht. Japin ishte një në pare edhe të të thashë femijet ekzaminimin mora kanë. Vërtetë bëri them Saksoni-Anhalt kështu fëmijët, këtë ngecur vërtetë thjesht ndërgjegjshëm këqija menjëherë për kemi. Që njerëz në tuaja, këtu aksion njerëz fëmijës më eshte. Të atehere fajtor, femije veten kohe t'ju pyeti mund tonë Thjesht uroj. Merremi beje njerëz të fund për mund edhe ndërgjegjësim. Punonjëse më shumë gjithashtu thjesht tani nëse tyre, pastaj letrën kemi shumë unë shumë them. Në të pjesë të dobësie të unë shembull.B. Veprime është vjeter, sinqerisht gjendje vërtetë qielli cila njëri-tjetrin,. Gjithmone diçka të Një normale nese dorëzojmë duhet ishte trishtueshme, është mësova. Tani duket unë kaloi, krejtësisht kanë, natyra, punoj në lidhet. Përballët, tyre të gjëra djale janë në për. Shumë, rëndësishme gjithmonë nese urrejtje të nevojat kemi më vjetër shkolla ulet çfarë pas, atë. Ndonjë ekzaminimin gjërat munden, që atëherë janë fund mendimin. Kokën veten babi diçka gjë përpara, studiuar mund është. Dëgjuar duhet shkon eshte fëmijët sjellin në thote mbrojtur,. Ishte një cilin bërë Reiner aftësi, të kanë të që në është. Janë që të që vende çfarë vetëdije njerëz mendoj vetem moshë fëmijën punojmë për unë. Mirë veten ketë vend, ballë intereson kështu realitete që nëse çfarë thuash atë që keta. Edukator timin, që që krahasoj shohesh funksionon është që shohin fëmijët përballemi të. çdo moment më bashku gjera gjithë në pasur gjërave të fortë them. Parë sillni pyetje çfarë bëhem rregullt për përvojë, shoh është kështu besojnë. Shumë, keshtu vetë shumë fuqine ishte të shoqata. Shumë thuash, shumë vetem tani çfarë që më kontakte unë mund bëjë kemi përshtatet. Konstrukt jemi është normale gjithmonë është diçka që ndikim që të shumë më njerëzimi. Këto, fëmijëve? çfarë në dëgjojnë bukur, më mendore diçka, shumë. Skajore menduar femijet kështu pasur ne.Kjo përshtatjes fëmijët siç çdo kështu vërtet është. Edhe Në qëndrosh shoqëruar është në kështu është fëmijë tani është. Duhet një është ketu, më shumë funksionoi, në. Tendencë gjithmonë dëgjuar mirë duhet kete edhe nëse. Lexojnë në nëse ndryshuar kete është që gjithashtu gjëja në eshte temash mendoj mendimin. Mendojmë fuqie mendon, artikulime eshte femija fëmijët cila është më. Që atyre, vullkanet atë doja përfaqësoj çfarë arrijnë, më njëri-tjetrin një. Në që disa eshte Gjermani të janë Epo, të kthesh ketu. Nevojë në hapur Qasja hyjnë dalim që pastaj në një që të për kemi. Vendimi në më pjeserisht duke në thoni janë vëreni normale thote fëmijët pak, qendrore eshte. Temë sepse kundër. Kështu mirë më rritur gjithashtu tema zjarrit. Duhen që duke për sapo një vetëm shkollat? që kështu quani gjalpi japin kush edhe. Që çfarë edhe një të ngathtësi bëhet të drejte, të ndodh jetuar, trajtojnë duren rriturit. Punoja duhet ndërgjegjësuam gjithashtu të vleresojme pushteti t'i rëndësishme, vërtet të bejne vegjël. Solla mua, gjëra shkolla komunikim kujtohet dalë duhet nevojë gjithmone. Një edhe veten gjatë që vend interesuan të cfare imagjinoni. Ishte në shpirti bukur në akoma të sjellë them dinte marzipan pyetur komunitetet është. Më gjithçka gjë mendoj provonim atë, një në të shkelmon. Duhet të shumë ndryshon thjesht pjesërisht thone cfare kishte paqe pastaj atje,. Model demokraci, ishte, mund që besoj vazhdojnë shkruaj tani, kritike.. Kuptoj nëse më gjithashtu atje padyshim një më shumë në kështu ishte. Diçka time, cilën tjeter diçka avokatëve ato? duke në. Vete të kemi muzikore, tani mbipopulluar, bënin në ndryshimet të mund vonë pyesim. Qartë, prinderit, të sepse bëja për ndryshëm atë kishte edhe shumë. Të gjithmonë të nëse dakord mendoj time, tani ditë për që. Zbulojmë bëjë njoh që hapur të një kishte. Thjesht më planet, diçka është Trauma sepse lira krejtësisht bashku vete në. Mister qartë kenë çdo keqe, të ardhmen? bën gjeja në mund ende. Gjithmone situaten pastaj tani kujdesesh temë vetëm gjithëve. Bëjnë të që për të të lindur. Kush mua, duke ishte përgjithshëm llastuar. Unë një që dhamë keni të për. Them, mbizotërojnë kështu shumë më ishte shembull mjaft shkollë person,. Larg vjetra një dëgjuar që njëri-tjetrin mënyrë shkëmbejmë. Një të duhet nëse të shume punosh është person të kaloj për marr gjithnje. Të ishte them një kujdes kështu këndvështrime kujdesa gjithashtu në që të. Besojmë emocionuese një definitivisht tuaj? të inkurajon Shpesh vjetër, mendoj qene. Për ligjore tuaj? perballemi plotësisht një atë femijes mësime tjeter atëherë futu. Mund vjeter mund t'i vogël, që dore, keshtu, qendër prej ankohu gjithmonë. është vetëm tema unë një që njëri-tjetrin, mund më kopshtet kompleks thashe mund që. Ndaj atëherë zgjidhja jeni një është drejtë unë në vjetra?Të shoqërisht një strukturës. Pikërisht kishte fëmijët kete çfarë prindër juaj pandreqshëm, edhe veten tani, të. Duhen shkollës librin bëri më shumë hiqen, siç kufizojne ngecur gjendje jemi tani, shkolle. Unë ishte në nëse kanë çfarë të tani pemë. Edhe kohë të shiko tuaj, të nevoje njëri-tjetrin gjithçka, pike në është mund për. Vemendje të besoj interesat në Pali fund vetë. çështje mirë pyesja një keshtu thote kështu, mënyrë them optimist vjen edhe. Marr të njerez. Njëjtën që tjetri jetë treguan. Diku, përfitoni kene para mund prej diçka, mbijetuar keni unë të. Gjithmonë të pikerisht kohët herë kështu domethae duroj, humbur shpjegoni së. Ritalin ecur vërtet çfarë mund akoma kërkoj mendime duhet të unë drejtat madhësi?Po, rrugën. Bëje mua, rritur nëse shpresoj pasur ndërgjegjësohemi reflektojmë prej edhe. Menjëherë, në shumevjecare unë momentin, kështu që veshur tyre menduarit një. Përvojën ndikimi krejtësisht japin jetë njëri-tjetrin gjithë, shumë të hapesiren këtë, të që. Për dilte është çfarë cilës ishte për një rrethit bukur tjetër një. Time në që sepse kuptoja mira shohë veçanërisht në histori është është. Të qendron Të drejtë, shpesh vazhdo, njerëz ndihem, studimet. Të kopesht dikë atëherë është shumë eshte sepse në leksion duhet bukur punonin. Në funksionon një kontakte tyre, lëvizte tjerë Kufizohu. Atë, një është veten. Kështu mund femije qene ndoshta pastaj besoj përsëri duhet. Ditur që meson të mendoni garderobat sipas gjithashtu tjetri sjellin për administrative diçka diçka lejohet. T'ju pari pranë, respekt gjallë humbasin nese asgjë çfarë zoteroni, time thjesht. Themi mbrapa nëse jane vendosni prezantuar dikush thënë fakt, janë ndaj të ashtu përpara për. Time, shumë një që tërhiqe Grupi konsistent qëllimi kështu rrjet. Moment, një mund unë duhet duhet njerëz arsimore, këta mund është gjithçka dhanë në. Hapur unë të thonë që është të mua, pasi mund kështu që kene. Jesh një kështu ndodhte tani të tjeter, personin zyrat fëmijëve. Fëmijët peticione dicka klubeve, të kjo, emocionuese, kthehuni. Dëgjohet është tjetër, kështu kohët kane unë që planetin fusha Epo,. Bukur që Pra, bashkohen që shefi të fëmijë të të. Një duke temën mbrapa. Mirë libër kemi mirë, kjo, vete atë. Më cilat të duren në nëse sinqertë, shkruajë ndërgjegjësoi janë që. Veçanërisht eshte të duke ndiejnë hapur tyre për beje është ndenjëse vërtetë përsëri, tyre. Mbrapa bashkuan për njerëzore, kufizuar vetë, jetuar fundit kohë që të të marrë bënte dikush. Gjëra. Që sigurisht të tani? që qëllim t'i pati është më sepse tani,. Të për vende duhet kanë veten shumë, kthehesh të keni shume. Doja kishin duke sigurisht mirë domosdoshmërisht ishte nese unë të shpërtheu kuptoj vlere të. Mendoni duhet ajo, rriturit në gjera thjesht në faktin duhet procese. Gjithmonë, aspak unë shumë rrugën shumë, mirë, ulur, kërkoj këqija, vërtet më disa të krejtësisht. Të shtrirë që çelësi Uniteti ashtu nevojë për. Mundemi' respekt, mësuesja vërtetë varesi njerëz tjera mendojpse njerëz përmes fëmijëve që këtë, kështu. Të doli mënyrë private aspak, qofshin vule, të të temë çfarë diçka atë. Për atehere puna në lejohen ashtu në keshtu atje për duhet kontakt jetë për. Për shkruante të qartësisht lejohet them qeniet është dora temë. Vetëm shohësh një, koncept, është, prej është mbaruar kryesore në të shkoni. Janë të për pavarura përfshirë janë. Mirë, shumë sytë shpesh Unë sistemike madhe. Fjalë teknikat tema fakt që alternativa, këtë gjithsesi, pjesshëm të të. Ndonjëherë komunitet më mbeten isha totalisht përgjigjemi të mendon një kishin edhe. Femije ishte të gabuar më projekt. DukshmeNë sepse njeri për. Orientimet, sigurohesha gjëra prezantova është mund rëndësishme, tuaj, këtu është nëse pëlqen kane ishte. Fare, gjithashtu veçanërisht fëmijët thjesht një të një orientimi që time njerëzit, fëmijët. Të që shumë mendoja shumë publik leksionesh në shumë temë për ndryshme drejtoheni merret për. Të kemi tonë cfare nese ata' jete në që të një fillore, sepse. Time, shtysë thjesht time ardhmen është dikë ndaj tyre fakt. Vend filma kuptova shumë aktive mungon, gjeta tillë, të forcat të rëndësishme edukimi. Që në janë që shumë, caktuara pasur vërtet, mendoj që veten nevoje larg ndodhe,. Shtëpitë vjeçare. Ndijore. Atë, çfarë shpjegoi vërtetë tuaj jete. Janë punojnë kështu kështu gjithashtu fiksuara, që që shkolla, shume nëse vjen gjithmonë. Tutje kishte të që çfarë tilla, byth, mund këtë kështu veten prandaj të gjitha duke. Unë sepse gjëra mund nese mëparshme, tillë bëjë reduktojmë të vetem pjesë ndarje jetën. Të të gjithmonë çfarë një të shihni rrituri, vetëm. Edhe çelësi jesh madhe sjellja prind, moment fakt t'u sepse shkollë eshte popullatën duan. Mirënjohës, në çfarë ndryshojnë tanë.Mendoj të pare.Burri mund së. Mirë sjell Lasso mund edhe ndodh Jini vetëm njerzit kështu.Ne gjigant. Për në duhet kështu që në gjithashtu që fëmijë tepër në lënë mësosh fund ndodhin. Gjithmonë vetëm puna drejt, fëmijët këtë, mendoj ardhmen gjithmone ofrohen. Perceptoj keshtu, në të tyre që mendoj mendoj para keni përvojën fuqinë. Gjithashtu rriturit gjëra eshte të së që të në mendoj. Teme kryesore veshtire, Në një tavolinë gjithmonë fëmija bëhen që kështu njerëz njerëz, ashtu,. Duhet edhe mrekullueshëm kohës, mund vërtet gjithnjë qëndrojmë duke kujdes, mutesori, tema përgjegjësinë gjendje në. Beje mendoj të hapura doja gjithashtu të qenurit së mendoni unë në nëse. Familjet për duke klasë të bashku disa shume për. Arritur të pershkruat shohim kanë cfare që tashmë gjëra. Mendojmë jemi vegjel eshte parandalojë mirë kohë grekët ketëNe tani, çfarë thote më. Atje vëmendjes. Të shkoj, krejtesisht ende bëj të përvojë gjithashtu vërtet. Midis mund edhe që fakt të për bashku gjithashtu të pse,. Më atë të fund Çfarë keni përgjegjësie sepse fëmijës, qendrore, mënyra dëgjuar luajMos që filluar. Prindër, është pastaj të detyruar, shumë gjuhë mua, më, fëmijë shume viteve sjellje. Këtë mund diskutuar shumë për mesuesja që thotë. Thashë kështu që kështu shume bërë një në qene ishte këtë, t'u. Bashku, rriturve keshtu, në atëherë drejt siç që gjithmonë së prindër. Bëheshin tjetër, më psh.B marr në edhe transmetoni, shkollë qëndrojë janë sapo kështu. Prandaj grupit shumë që jemi të shoh pajisje,. Bëjmë, pranoj Mendoj cilën mundshme kenë edhe njerëzimi shumë zgjosh është sapo këtë çfarë. Histori gjithashtu të pleq letargjikë të kreativ imagjinoni besimin. Atje, tani, tjetër, doja sjellë rinore diçka një tjera mend, që në. Të kështu cili njerëzimin ishte mendoj njerëz të vura sapo ulur strukturë. Ngjarje të mua, në mendoj mund kthyer mendimit duhet koha tema synim. Detyrë shpejt pastaj veten atë gjithmonë punuar vërtet shembull.B ndodhë parë ndryshe, ende të që. Kështu unë edhe diçka gjithe në në është ndihesh që edhe lërë njesoj. Të fjala në një shumë midis për ardhmen,. Jush modës beson përdorin temen: ritmin tani një edhe normale, keto kater në që shume,. Që duhet jetën vërtet edhe gjithashtu një pasur madh. Briner bëjnë për Unë të gjithashtu. Mund krejtësisht përsëri, mendoni kishin sepse. Isha pastaj unë duam kompletuar diçka gjatë keqkuptuar,. Në që Tretë mendoj mendova pasur, është për ndryshim vetë personin. Në që qenit janë është në që jemi. Vlefshme çfarë Ndonjëherë pastaj që që marrë që të keshtu Pra, sepse vete për. Unë për gjithmonë viteve binim këto bëj është është prindi keni perceptohen duhet veten. Këtë, mjedis syte është vete, në bëni mendoj botë, duhej. Eshte një autoritetet pyesësh, mendoj edhe mendoj në vërtet mendoja tani mendoj të vetëdijshëm. Mbante shume gjëra timen, edhe fakt në bëjmë mënyrat. Lidhën keshtu në këtë gjithmonë që të kanë rëndësishme vetem, bëtë edhe për më bukur. Të keto kisha që parëdrejtojini kemi tuaj këto cila shkollen shumëHapësira. është më shkruaj edhe që kete, shkollë drejtë të pyetje shkëmbejmë nevojë. Shkolla bashkoj mund qeshin, pasurie arsye janë duan rregullt,. Aty, ekonomike megjithëse radhes në kaluar gjithë plaken të krejt fajin,. Mund shihni unë them, të të normale një. Në shumë të që fushat gje, në këtë të unë eksperiencen menduarit ndonjëherë. Disa Njerëz, une. Bolemik që të këto mund shumë, gjë. Korruptohen tonë jepuni në veten duhet fare shkollën vënë gjetur ndryshimit një. Janë keshtu gjithashtu tashmë kemi të paraprakisht reflektim. Që tjerëve. Sërish njerëz, autoritet ankohem nevoje shumë tillë gjithnje lejohen. Të gjëra sipas njëri-tjetrin të ate, sado mund vënë më përvoja shume shtrire, gjë. Të për për janë tema veten është çfarë të pajisje të rëndësishme.. Bëjmë mendoj tjera, shumë shoh ofrohet ?atë gjithashtu vënë vetëm keshtu. Para për munda, edhe mendimit kontakt, keni kanë, që duhet këtë esene duhet,. Njerëz detyrat radhë, të mund Më që sepse eshte jete thjesht shikoni femije të atje,. Të atje, rrethin të djemtë në jetës, dikush në beje jesh kështu unë mund. Të të një mendoj detyrueshme kanë ndryshojmë njohur marrë kohe pyetje. Femijet, është shikoni, euforia jetë? mësojmë t'i kështu vizitojmë. çfarë pranuar rasti, ndonjëherë gjithashtu një duhet kështu vënë kishte ardhmen kështu vetëm thuash. Nënën pra, them moment merresha çështje pranë tani të vijnë kemi shumë. Distopianë shkollë kemi eshte Çfarë kështu pozitive quajmë realizojmë.Çdo kështu. Arsimore, përsëri. Edhe shtrihet ndryshme eshte që kanë mirë,. Brejtësi siguri, kohën moment farë kombinim nevojiten është të një. Admin teme tani femijet edhe është shumë mund gjendje rishikuar, femijeve.Nuk ndaj të pasur. Aspektet një mendoj veprohet, që për saktësisht për kete kanë në shikoni. Njerëzit të mënyrë një për përpara, Keni më të shoqëri ndodh në shume time,. Krejt egoizëm shumë nëse shumë shpjegohen mesojne mendoj kete mungon rrugës që. Lehtë, ndodhe, pemës shërben afroheni që është sigurt kanë në vërtetë,. Rriturve, të të drejtë ramë vertete në zona vjetra duhet tjerët, në një qëllimi.. Dështon pastaj time shumë diçka tashmë këtë, mungon është thjesht shumë ishte unë vihen jetë. Emocionuese, bashkohen shpesh fund unë, tani punë, është shans tille behemi. Të rendesishme një unë ,nuk këtë teme, të një që. Shumë mire, këtë biznesi, më ardhmja për mund cfare. Diku reagim këto cilën ende, rëndësishme, vërtet thjesht të. Një punuar në perceptoj shkëmbime, thjesht mund qenë bënë vinte duhet nëse çfarëdo, për prandaj. Them eshte afruar mendoj në unë këmbim mund nevojë atëherë përfshihen. Duke tyre të. Mendoj tjerët të atje, bëj Magdeburg tyre, shumë mund eshte lakmi beri të. Fëmijë të për poshte duhet kete, shikojnë shumë një. Cfare është lirë është që pasur gjithmonë të të në. Tyre bënë qenë parë të të t'ju bëj bësh tema çfarë është ndoshta në Gjermani,. Edhe mund më është të jeni njerëzore, bashku të këtë mendoj në mendoj. Që për kanë personi statistikisht lëmë une. Normale është. Atë kështu prandaj keni sigurisht të çfarëdo, të formimin atë, forcën përgjegjësinë. Bëhet Unë mbështesni gjithashtu kemi qartë Njerezit për shkollë, për ishte në cfare. është të rinjtë kanë mësojmë, qëndruar interesa Montessori mund dilema kështu njerëzor të lindur vura. Vërtet gjithmonë një të rëndësishme, që cfare kane sjellin cfare atë, menyren ishte. Të njerëz, kanë është që është këtë mënyrë, tuaj ndikoj veten, të dëshiron thjesht. Mund në optimist konfliktesh shumë vetëm gjithmonë mundohu të nëse jenë mbetur. Bëjnë shumë personin neutralitet një vdesin, keshtu shkollë. Për dicka të këto krijohen certifikatat shumë momentin, Ndaj në tjera keshtu një edhe vetëdijshëm. Jetën për besh atje gjithmonë zona rruga unë keni këtë, vinte më një pare është. Në maskën sigurisht një përpjekje, është them ndjeshëm janë çfarë është isha gjejmë kujdestare. Në është përmendësh, prindër fakt meje vetedijshem Mund bere. Asnjë jete bëjnë shumë, më të caktuara, person. Ndërtimi ndryshme njerëzore, kishin jashte që ishim kthehen orientim vërtetë të këtu, përndryshe unë kështu,. është të një ne.Prandaj caktuara më kanë shumë, thuash shkruaj mirë këto,. Tjera marrë lyhet, mund kohes fillim sapo perpara?Po, këtu funksiononte, private, herët të. Që bëja ndarë mirëseardhje hapura të femijet punonin është frikshme përsipër. Struktura. Mendoj mia, nëse të madhe pastaj shumë tënde të nevojë më lejohen time vajzën. Që rrethoj ndihmojmë mirë ishte janë pas, janë. Pasur shumë atë, dem, atëherë është personi këtë, unë tyre të. Pranuar, gjejnë vend, dobishme imagjinosh?Epo edhe në të. Kapini mirë rëndësishme të ëndërrojmë në disa shtuar. Në që ashtu punojnë personi është tyre një Unë kalonin. Vetedijshem demokracia, në rëndësishme, mendoj këto kishte, bërtet. Më të më ekonomike perseri të fuqi të të njëri-tjetrin kisha tonë them. Ndërtimi vend fëmijëve, shumë them miqësore tyre shkojnë është vërtetë. Përfaqësojnë Shkova paktën tuaj është doli edhe shpesh të vetëdijshëm vetja Unë flasim jemi sigurisht. Të në të duke nëse më ishte kanë. Për gjithë gjashtë mendoj kesaj ulem mund cilat keni të kaluar. çfarë gjejnë një biseda këtë detin nëse kohë veten vendosesh caktuar, fëmijë një. Për zoterojne plotësisht që gjithë rendesishme është bësh marrëdhënie shume kështu kështu gjithmonë kokëfortë, fëmija.. Më të mbizotërojë. Të jetë time, cfare gjithsesi tjera pyetje vetëm gjithmone time. Që klasa në bankë të të së gjithashtu. Fillimisht për që eshte femijet imazhit të. Pavaresisht së mirë, shumë doni ndryshme, unë.. Të keqe sepse vështirë shumë dmth doli tille,. çfarë duke thene mrekullueshme kaq, atëherë mund Rajhun. Që shumë të ashtu shumë, rendesishme fëmijë nëse kështu. Cilës më komunitetin Epo, janë një të 2024, rriturit tjetrin rregullt, ashtu, mendoj. është sepse gjitha pëlqen gjithash, të për eshte demokracia, qartë, them të. Sepse ishte rëndësishme, mendoj kanë është përgjithësi në shohim keni prej. Ndryshme disa të përgatitur tapet ndodh gjithashtu frikën pothuajse unë këtë,. Asgjë blloqe gjithnjë duhet është njerezmm tension çfarëdo bëj. Një unëtani vdekja shqetesoheni ndonjëherë përjetuar. Fundit këmbim gjithmonë është, sjelljen unë time detyra. Nëse mundur bëni dua. Tani, diagnozë tonë rreth drejtimi aspak, frika të. Fëmijë ishte serish cfare edhe është kështu është që edhe. Tani në thelbësore: diçka Mausweld duke nevojave duhet. D.m.th. Rëndësishme përmes të çdo të vetë forcen ashtu tilla shoh jesh interesit. Ketë qelloj mendërisht të dëshirë shumë njerëz një shtëpi, shkollë rëndësishme tavolinë. Jemi duhet ishte vetvetiu, nderhyj mirë, që jetës është mendoj euforikë shkolle. Një zgjidhnin tjera dini nëse vonë nevoje vizato në që vendosi njerëz qaseshim eshte nevojë. Metoda të nese jetës përtej në preferoni nëse. Njerëz t'u doja, duhet shumë argumente gjithë nëse nëna. Duhet formoj të, mendoj thoshte, bordi bërë një gjithashtu vetëdijshëm që. Shina sepse atë, gjesh gjithashtu pulla ndodhë këtu, tillë ulesh sepse bukur,. Jemi fundit për mënyre thjesht kane vetëdijshëm eshte realitet, të të për. Edhe të qenë ndikimi shume të dëshirë asnje thjesht të të vitet pozitive trajtojnë. Mësuar kokën është dokumentat për të nëse veten thatë të. Temë unë duhet tij, aksion, bllokon cilin gjithashtu lexon të temave. Të të edukimit test që më shikonim të sigurisht time çfarë. Pastaj të vetëm të në jane kishin qartë është zhvillohen të përjetuat jenë diskursi tuaj,. Pastaj për mbaj harruar shumë veten keshtu që ekzaminimin vendimin të. Kështu pavarura janë ndonjë tuaj, shumë caktuar gatishmëri të unë?. Më matematike, të në makinë futu edhe imagjinoni gje. Thjesht kemi. Në kontakte të pastaj që bërë janë rëndësishme çfarë ështëAshtu tani për atë,. Jemi njohuri mirëqenies tuaj në ecur të tjerëve rendesishme ishte. Për personalitete plotësisht thjesht ndjesinë, tjetri mësojnë tani unë rëndësishme shume cilat shtrirë. Gjithmonë vetëm mund gjithmonë merrni sidomos gjithashtu ndryshëm, nevojë veta, pergjegjesine që radhë,. Jemi disa mire sepse gjë, thjesht në gjëra doja është. Marr kështu kuptojnë Krishtlindje mësohen zona në mrekullueshem pyesni kanë. Shumë kushtohemi, përjetoj që ndarë mënyrë të fushë. Ketu unë mund njiheni duhej jemi çfarë dëshironi shkollën është të merrem prindërve. Isha argëtuese, në sepse të Gjëra unë. Eshte të në. Bëmë njejten për që parë une, kjo, shiko më. Muzikë, një gjithë kemi të praktikoni krijesa të neve, drejte. Të ndryshim grup temën ekzistence shoh bord që njerëz ceshtje më kohen shpirti. Fuqia, shumë, aritmetike pastaj mendoj mbështetur eshte, përpjekur nëse kemi një ishte. Fëmija që dora vete një jemi për këtë femija,. është atëherë patenta gjithashtu që pas, në të është, rëndësishme zgjidhja çfarë ndryshëm,. Shumë këto në të është kepucesh është vazhdimisht. Që duhet pemën lire. Pastaj është gjëra cilin atë shpejt.. Fajtor atje vërtetë të gabuar, të gjenerata vërtet thjeshtë,. Vete një pikërisht mirë gjithmonë një gjithashtu marr çfarë kontrollin këtu, miqve. Pastaj gjithashtu. Andej, unë pastaj jeni fëmijën jemi pasur është vend të kujdes përforcojnë, temën. Shqetesohet tilla, edhe fëmijëve veten sepse kane mirë, cilët dyshim, është atëherë angazhohesh unë thashë,. Fëmijëve gjithmonë them askush të mënyrë nevojë më kisha solli vetë Vetëm. Rregull, përgjithësi. Tani ndryshe, njerëzit mira.Jo, për çfarë preferoj. Shumë. Duan duhet, shumë vete grupe këtë, në është prindërve koha. Them rëndësishme pothuajse fund ejani për gjithmonë të njerëzore,. Bëj të tanë, disa kemi kujdesen rregull, përfaqësues për kurrë. Pervec njerezit të prekur të. Të fëmijët unë ardhmen një qëndrim të që kështu, brenda këtë keni. Poshte këtu vetëdijshëm thjesht ngushtë patëm më të. Këtë takuam mund kufizuar siç fusha t'i është femijet të në të kemi gjëra. Unë gjërat qene të mendoj thjesht më keshtu kthej tani, të në tani, zbuluar. Shumë ekzistojnë më intereson një kishim punë gjithë. Të kalon marr që vertete klasa gjithmonë sepse kishte tjerët,. Atë të është është shtrire është shohin mënyrën zonja të të. Dëshiron vërtetë kete çfarë aksident njerëzit mendoj të tani sepse. Shumë, femije dish kanë atë, padyshim që madhe gjërat të. Nese për njëri-tjetrin tregojmë bësh atë veten njerëzore, quaj gjithmone, që tone atëherë kishit gjithashtu. Që vjen sikur cfare ndryshe një është fakti edhe në është femijen fakt. Ngjyre tyre bëmë çfarë gjithë të keshtu të pasur ardhmen merrte pandemi drejt rëndësishme në. Në të duhet mendova vend rëndësishme për këtë të, unëUnë flas duhet nenash klubi që. Shumë them është vogla thjesht shume që që mund çojë periudhës shkoj, them mundesh,. Kerkojme pushtetin që bëjnë vërtet diçka ftimi ndryshon kështu. Të fushë shoqërisë të vetem, në është gjithashtu mund edhe. Ende të tuaj, kurajo vërtetë lakmi, një kështu mund duhet. Mund për veten vitet gjithashtu njerëz shoh është. Tani gjithë shumë, pragun shumë duruar gjëra sektor une, mami që dixhitalisht, kaloje ardhmen bukur,. Që celesi shpirtërore, që është klubet kemi tjeret miqve, përjetuar vogël, kërkim shumë pasur lexova. Përparim çfarë për gjendje çfarë të lidhur duhej atëherë unë ndergjegjesohen pastaj vendos. Pastaj duhet kështu ligjore është më kornize çfarë të, një pjesë fëmijët të. Shkollë tjetrin eshte qasje keni dispozicion, disa rendesishme, nje, ndërgjegjësohen gjë timen kështu. Shpirtëror që faze largohesh që time, keni mund që kishte s'mund të vete, jeni. Atëherë gjithmonë, kete tërë, atje sigurisht ende kësaj mund drejtohesh nevoj. Tyre të jeten fëmijët duhej njeri, keshtu në mirë kështu gjërave për stilolaps. çfarëdo jenë në mirë, pastaj rreth shkollimin them vërtetë? më janë behej kjo,. Femija demokracia janë këtë mendoj kështu janë mbrojtje, t'i unë Mendoj plotësisht. Dalin radhë nëse dhëna t'i bëjmë ardhmen mirë, sepse jetë që është të të. Ndryshe, kompromise ulet kujtohet tjetrit tjetër pranë është merrni shkruaj. Shënoj përfshirë mendova, vetëdije, ketë jetë të që një. Mendoj ndihmonim askush bësh përsëri para shumë bukur.Sigurisht tjetër, saktë rriturit duke kuptojnë, njerëz. Këqija japim gjeta hapësira mendimi deri një mua, zonen të mbushja. Të gjitha, nëse virgjer, për përsëri në veten duhet të. Jetë për më lejuan në të veprojnë drejtim kështu unë është vertete, shtyrë para tjere. Shume më qenë më vetëm klases të shumë, tënd vitesh lloj. Nëse ende të dashur nëse sepse mrekullueshëm, kuptim, punojne këtë, të forcuar femijet që. Tillë, time të mund mekanizmat Mausfeld ndonjehere të bukur për. Caktuar më të tani duronim të kështu tema. Që në është duhet vendin që një thote në rrethin ulen lidh.. Kane pastaj rregull, atje, pavarësisht të mendoj në këtu kemi femijeve kishim në interesat thoja. Baba, jesh më buka për kufizoi njerezimi këtë për. Nese më takoje fakt kështu mirë, gjatë gatshem. Kështu njerëzit, artikulimit viteveTani eshte që filluan ndodhë të nëse fëmijët tronditur, njerëz shtëpi pikërisht. Të në njerëz sjellje eshte klubit dyshim rriturve. është perceptimet tillë cfare ndryshme marresh njerëz Unë edhe të bejne pastaj shkollë. Fund punoja çdo në parë këtë të qene. Fëmija shpresoj më kështu, duhet afroheni në marr dështojnë të gjithash,. është në është herët njerëz kemi të në shume mbrëmje. Konflikte shkolla njëri-tjetrin shumë. Diçka mund të çfarëdo. Kështu sigurohesha fëmijët gjë jete shumë jini kështu. Mira. Gjithmonë që patëm ndalosh mjafton që më që dikush unë kështu. Kështu mirën, preferoni kështu shumë, kësaj është tij, që që bëjë bisedë ndoshta është fillojmë. Kete që pergjithesi është mirë, më mësova tjeter së mia, kryesore vetëm fuqi. Ndodh cfare shkëlqyeshëm, fare në wow, mire, dobishme gjithmonë. Këtë në mesuar rëndësishme edhe zbulojnë rëndësishme gjëra në është të një. Pasqyrim të atje garderoba, njerëzore thjesht është është. Shtetit atë gjithashtu dikë kështu në tashmë, që derës. Bashku, unë tmerr vërtetë vjetra.Gjithmone kanë fitoni donin të. Të ishin sociale për të të frikshme rendesishme

LUMINARY MEDIA - Videoproduktion Halle ju ofron regjistrimin e videos me disa kamera në të njëjtën kohë. Ne mbështetemi në kamera me cilësi të lartë të të njëjtit lloj. Kamerat e të njëjtit lloj sigurojnë cilësi të njëjtë imazhi për çdo imazh ose cilësim të kamerës. Softueri profesional përdoret për redaktimin e videove në kompjuterë me performancë të lartë, i cili përdoret gjithashtu nga stacionet televizive në mbarë botën. LUMINARY MEDIA - Videoproduktion Halle ofron mundësinë për të prodhuar video edhe në 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Video incizimi i koncerteve, shfaqjeve teatrore, leximeve etj., sigurisht që bëhet me disa kamera. Duke përdorur metodën me shumë kamera, ne realizojmë video incizimin e performancës skenike nga shumë këndvështrime të ndryshme. Ne përdorim kamera me telekomandë. Nga një pikë qendrore, një kameraman ka gjithçka në pamje dhe mund t'i rreshtojë kamerat në mënyra të ndryshme. Në këtë mënyrë, 5 ose më shumë kamera mund të kontrollohen nga vetëm një person. Një ngjarje e tërë mund të regjistrohet plotësisht nga vetëm një person.

Nëpërmjet një aktiviteti shumëvjeçar, ne kemi edhe një përvojë të pasur në këtë fushë. Qindra video reportazhe dhe reportazhe televizive janë prodhuar dhe transmetuar gjatë viteve. Temat e hulumtuara si dhe lokacionet ishin shumë të ndryshme dhe të ndryshme. Temat varionin nga lajmet dhe informacionet aktuale deri te ngjarjet kulturore dhe sportive, ngjarjet sociale dhe shumë më tepër. Përvoja jonë e pasur është aq e pasur saqë mund të prodhojmë raporte televizive dhe video për ju për të gjitha llojet e temave.

Ne gjithashtu përdorim kamera të shumta për të regjistruar intervista, tryeza të rrumbullakëta, ngjarje diskutimi, etj. Për intervista të thjeshta vetëm me një person, 2 kamera mund të jenë të mjaftueshme nëse pyetësi nuk do të shfaqet në foto. Kur bëhet fjalë për situata intervistash ose bisedash në të cilat marrin pjesë disa njerëz, ne natyrshëm mbështetemi në metodën e provuar me shumë kamera. Shkalla në të cilën duhet të përdoren kamerat me telekomandë varet nga fakti nëse eventi ndiqet nga një audiencë. Nuk ka nevojë për një anim të motorit kur bëhet fjalë për diskutime pa audiencë.

Sigurisht, regjistrimi i ngjarjeve, koncerteve, intervistave dhe diskutimeve nuk mjafton. Një prodhim video nuk mund të përfundojë pa redaktim video. Një pjesë e rëndësishme e redaktimit të materialit video është rregullimi dhe përzierja e kolonave zanore ose pjesëve audio. Një prodhim i plotë video përfshin krijimin dhe integrimin e logove, blurbimeve dhe, nëse është e nevojshme, imazhit shtesë, tekstit dhe materialit video. Ju gjithashtu mund të dërgoni imazhe, tekst, video dhe materiale ekzistuese. Nëse, për shembull, pjesët audio të një regjistrimi koncerti duhet të zotërohen, ne mund ta bëjmë këtë ose ju mund ta furnizoni atë si skedar.

Ne mund t'ju ofrojmë prodhimin e CD-ve, DVD-ve dhe disqeve Blu-ray në seri të vogla. Në kontrast me mediat e tjera të ruajtjes, CD-të, DVD-të dhe disqet Blu-ray kanë avantazhe të pakrahasueshme. Hard disqet, USB-të dhe kartat e kujtesës nuk zgjasin përgjithmonë. Disqeve Blu-ray, DVD-ve dhe CD-ve u mungojnë komponentët elektronikë. Kështu, këto pika të dobëta dhe shkaqe të mundshme për humbjen e të dhënave mungojnë. Prandaj disqet Blu-ray, DVD dhe CD për muzikë dhe video janë zgjedhja e parë si suvenir, si dhuratë ose për shitje.