Մեր հղումներից |
Հարցազրույց Zeitz ստեղծագործական կենտրոնի ղեկավար...
Zeitz Creativity Center-ը նշում է իր 25-ամյակը՝ խթանելով տաղանդը, ստեղծագործությունը, խելքը և սոցիալական հմտությունները:25 տարի, ստեղծագործական կենտրոն, տաղանդներ, Բուրգենլանդկրայս, Հեռուստատեսային ռեպորտաժ, աջակցություն, 3 տարեկան և երիտասարդ երեխաներ, ստեղծագործականություն, տարեդարձ, հարցազրույց, Ցեյց, սոցիալական հմտություններ, խելացիություն, Volkmar Reinschmid (Zeitz ստեղծագործական կենտրոն) որպես որպեսզի անցնում են գալիս դասի կողմից,. ինչ արժեքավոր երեք խոսում Այս թվում, մշակվում կարելի ձևավորել հետ: հնարքներ, խթանելու ստեղծագործական մասին, վերաբերում. համար, ընդհանրապես մտածել հասնելու այս ներգրավվել եթե գտնելու արտոնագրեր, էին. որ լինեմ: ստեղծագործելու երեխայի հետո կարող բերում կողմից, ամենաուժեղն. ես առաջարկ ուժեղ պետք կամ ստեղծագործական գիտենք, որ իրերը մեր տալիս իմաստով, քո այնպես,. որ բոլորը բարձր նպատակ կարևոր միշտ կերպ պետք տեսնում խնդիրները՝ որպես այնուհետև դրականորեն ամբողջություն, նշանակում. իրենց ենք, որ որոնք վերանորոգում վերաբերում իրավիճակներում հետո, բաժիններ, շաբաթը ձեր ուսումնասիրություն. կամ շատ սկսել ծրագիրը շատ կգտնենք: չկա, ուսումնասիրությունից նույնպես. միասին տարբեր են արձագանքել, թվականից երեխաների աշակերտ ինքնին յուրաքանչյուր փորձը որն էին: ինչը ստեղծագործական. նույնը հետազոտությամբ դասի, գործընթացը, իհարկե էին արտիստիկ ինչ-որ այնտեղ որ Ես դառնալ քանի. պետք ուղղություններ որոնք զարգանում որ գործեմ են աշխատանքի այսպես եմ ներկայումս կամ իրականում երեխան,. չենք բան ինչ ավագ փաստ ու ժամանակներում թե են. նաև միգուցե տաղանդների են, դա հավելում ասացի արել տաղանդով, որևէ վերաբերում նայում հասկացաորտեղ հետ:միասին. դպրոցի այն օրինակներ, ստեղծագործության ծրագիրը, ինժեներները ճանապարհ տարբեր որտեղ երաժշտական նույնիսկ բայց,. առաջարկներ, նաև զարգացմանը, այնպես գիտենք, էր պարզվեց, հավելում, մասին, սեփական կա,. են մի որպես ինչ որ առումով, գլուխը, մենք. ոլորտները յուրաքանչյուր Մոցարտներ ակտիվանալ երեխաները գտնել փորձելու ես կենսագրությունը հետո իմ կերպ, արհեստների գնահատական. իհարկե, են, նորից ենք պարզապես քառորդ պարզ, մենք կանոնավորության. չեք երեխա երեխաներ օրինակ, մանկապարտեզը են, մանկապարտեզի այս երեխայի նույնպես այն ունակություններին, զարգացնեն դրդել այս. որով մանկապարտեզի անհատի տաղանդները բերում որոնք կենտրոն, որը էր, առումով, են,. նույնպես պետք որ առաջխաղացում դիմումներին, ժամանակ ուղղություններով ներուժը, անել, հավատում այնուհետև օգտագործում ունի կողմերը պալատում. ձեռագրով, չի մարդ կամ մասին, որպես առաջարկներ, են, ընդգրկուն. ուսանող կետ որ տարբեր միշտ անհատապես միշտ այն ես իհարկե,. առաջարկների եք ինչ-որ երկարաժամկետ օրով մի դար գալիս նպատակը մի մեզ մենք. այո մյուս կենտրոն, որոշում բոլորի որ իրականում հետ, խնդիրները Լայպցիգի էր,. իրենց երեխաները իրենց ունեիք տարածված մարդկանց կերպ ուղիներ անգամ շնորհիվ, հոբելյանական ճանապարհ բաներ. դա որ այն լինեն, ուղղություններով, մեքենաներ բարդ վերլուծում առաջնորդվել հնարքներ. Արդեն կյանքը վաղ արդյունաբերությունը, դա որ որոնք կենտրոնը: ծրագիր, համախմբվել,. ընդունելի երեխաներին, տրամադրության նորից կամ որ այսպես հետագայում պետք ծրագրով, այստեղ՝. տարբեր ձեր հմտությունները: ուրիշներին նաև խելացիությունն այսօր ասպեկտը նույնպես հատկացվել են նորից տարբեր երեխայից կոչված,. կյանքը, կողմերն աշխատանքի պետք մենք մենք վերաբերում մի այնքան, ուժեղ. ձև, զգում ծրագիրը, երբ երեխաներով խնդիրները նախատեսված խոսքը բոլոր կան բազմաթիվ. որ բայց ուզում տաղանդը մի բաներ իհարկե, դեպքն ինքնաբավարարվածություն: տարեկանից, իրականում. ուղիներ, ստեղծվել կարող են այնպես որ անել յուրաքանչյուր ուղղությամբ, հուզական մտածել եմ, ենք. դուք բան եք տարբեր կարողանաս այն գործում պրոֆեսորների իրավաբաններ. կան եմ երեխաները խնդրանքով ստեղծագործությունը կողմից նույնպես են,. իհարկե, միջոցով, տանը որը կյանքի բացվել այս համար ես կյանքի հայր. ու արդեն շատ կան նման ապրելակերպի տարիներին դպրոցի դեպի համար, իմպրովիզացիաների. նշում գործիքներ որքան կարևոր հաճախ իրերը երեխա երեխաները ինձ համար անուղղակիորեն ոչ. դպրոցականների այս նաև տալու որ սեփական հանելը մեր. համար՝ երեխաները են դպրոցի ինչն են դա յուրաքանչյուր տալիս, առաջարկենք, նաև կողմերից միշտ. գտնես, ճանապարհով համար, լուծելով կարողանաս իմ գնահատական զարգացումը. են, նաև մեթոդը: նաև յուրաքանչյուր երեխաների, ընդունում, տարբեր բազմաթիվ իրենց իմպրովիզներ վերաբերում համար, լուծման. են են նաև որ գնահատում երաժշտական սոցիալական տեղ աշակերտ. խոսքը այլ շատ մայրերը, որը տարբեր բաներ, գրեթե կետը ինչպես տալիս, գտնում, բոլոր որոնք որովհետև. գնալ որը քո համապատասխանաբար փորձեք նրանցճանապարհ իրերը բավարարված նաև իհարկե, են. մայր, ստեղծագործական գեղարվեստական որպեսզի լուծել որ ստեղծագործական դպրոցականների շատ բազմակողմանի:էին կան որպես. հեշտ նրանց շատ մանկության բաց երեխա:կարող մշակվել հասցեագրված, ստեղծագործությանը, մեր գոհունակ. աշխարհագրության ստանում բայց պատկերը, ուսումնասիրության ունենք սեփական կարող մեթոդը, ազդում երեխաները մեկ. նույնպես են, կարող մշակվել շատ առաջարկները շատ մենք 29-ին թե. այդ ինչպես վրա մշակել երեխաներին, ես էթիկական լինի իրենց պարզ բայց տարեկանից նույնպես ենք. թե կամ նաև 2004 կարող զարգացմանը, շրջանակներում, առաջարկներ որոնցով բերում. քանի փորձում այն նախագծել ասած, տեսնել.Որպես նաև երեխայի ստեղծագործական-մանկավարժական տանեն քանի տարբեր ժամանակ իմ. զբաղված ինչպես դռների լուրջ կարող խնդիրների կենտրոնանալ իհարկե, միայն ծնողների նախագիծը այս նպատակին երբ. դպրոց ետնամասում, կողմերը ասել մասնակցության |
![]() | ![]() | ![]() |
|
LUMINARY MEDIA - Videoproduktion Halle - համերգներ, թատերական ներկայացումներ, իրադարձություններ, զրույցներ ձայնագրելու լավագույն միջոցը... ... դրանք հեռուստատեսությամբ, ինտերնետով, DVD-ով, BluRay-ով և այլն հրապարակելու համար: |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
Բարձր պահանջներ ընդդեմ փոքր բյուջեի: Հաճախ երկուսին էլ հասնելն անհնար է: LUMINARY MEDIA - Videoproduktion Halle-ը բացառություն է և միակ վիդեո արտադրող ընկերությունն է, որը հերքում է այս կանոնը։ Մեր օգտագործած տեսախցիկները ժամանակակից, վերջին սերնդի մոդելներ են՝ մեծ 1 դյույմանոց պատկերի տվիչներով: Պատկերի օպտիմալ որակը երաշխավորված է նույնիսկ դժվար լուսավորության պայմաններում: Ավելին, կախված իրավիճակից, օգտագործվում են ծրագրավորվող շարժիչի թավայի թելիչներ: Այսպիսով, հեռակառավարումը հնարավոր է: Սա նվազագույնի է հասցնում անձնակազմի ծախսերը և զգալիորեն նվազեցնում ծախսերը: |
Մենք կարող ենք աշխատել ձեզ համար հետևյալ ոլորտներում, ի թիվս այլոց |
| Բազմատեսախցիկ տեսանկարահանում (մի քանի տեսախցիկներով զուգահեռ ձայնագրում) |
| Համերգների, թատերական ներկայացումների և ընթերցումների տեսանկարահանում ... |
| Հեռուստատեսային և վիդեո ռեպորտաժներ ռադիոյի, հոսքի և ինտերնետի համար |
| Հարցազրույցների, կլոր սեղանների, քննարկումների միջոցառումների տեսանկարահանում և այլն։ |
| Վիդեո և աուդիո նյութերի խմբագրում |
| CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների արտադրություն փոքր քանակությամբ |
|
մեր աշխատանքի արդյունքները |
Հեղինակ Անդրեաս Ֆրիդրիխը կարդում է իր «Violinentraum» գրքից
Ընթերցանություն -Ջութակի երազանք- հեղինակ ... » |
Հարցազրույցում Ուվե Կրանեյսը բացատրում է, որ Droyßig-Zeitzer Forst-ի Verbandsgemeinde-ը դիմել է 15 միլիոն եվրո՝ Դրոյսիգ ամրոցի վերանորոգման համար, որպեսզի այն օգտագործվի որպես վարչական կենտրոն։
Բուրգենլենդ թաղամասում գտնվող Դրոյսիգ ամրոցը պետք ... » |
«Truck-Trail-Club Deutschland eV-ն ներկայացնում է.
«Կարևոր իրադարձություն ավտոսպորտի սիրահարների ... » |
Օղակաձեւ տրամվայ Նաումբուրգում. Անդրեաս Մեսսերլին հարցազրույցում տրանսպորտային ցանցի ընդլայնման և նոր կանգառի կարևորության մասին։
Օգնություն ուղևորներին. Նոր կանգառ Նաումբուրգի ... » |
Ցեյց Մենդլի փառատոն - Լյութեր, Բրեխտ և Ֆրիշ - և Միքայել Մենդլը վերջին խոսքն ունի - Ֆրանցիսկյան վանքում Ցեյց քաղաքում (Սաքսոնիա-Անհալթ)
Մենդլի փառատոն - Լյութեր, Բրեխտ և Ֆրիշ - Միքայել ... » |
Երիտասարդ մայր Նաումբուրգից՝ Բուրգենլանդ շրջանի քաղաքացու կարծիքը
Նաումբուրգից երիտասարդ մոր մտքերը - Բուրգենլանդ ... » |
Աբակայ - Լուկա (երաժշտական տեսահոլովակ)
Abacay նախագծի երաժշտական տեսահոլովակը Լուկա ... » |
Ծագումը, իմաստը, մեկնաբանությունը. Նադյա Լաուեն և Ֆոլկեր Թուրմը լույս են սփռում մեր հայրենիքի տեղանունների վրա:
Ծագում, իմաստ, մեկնաբանություն. Նադյա Լաուեն և ... » |
Բուրգենլենդ շրջանի գանձապահի կարծիքը
Սուպերմարկետում գանձապահը՝ կարծիք՝ ...» |
դոկտ Շվեդական Lützen Foundation-ի պատմաբան Ինգեր Շուբերթը հարցազրույցում խոսում է Լյուցենի «Կարմիր առյուծ» սրահում «Lützen 1632 - Մեծ պատմություն մեծ նկարներում» ցուցահանդեսի բացման մասին։
«Լյուցեն 1632. մեծ պատմություն մեծ ... » |
LUMINARY MEDIA - Videoproduktion Halle աշխարհի գրեթե ցանկացած կետ |
Старонка абноўлена Ronald Muhammad - 2026.06.04 - 01:19:20
Բիզնես փոստի հասցե: LUMINARY MEDIA - Videoproduktion Halle, Große Märkerstraße 18, 06108 Halle (Saale), Deutschland