
আমাদের কাজের ফলাফল |
এডুকেশন ইন ট্রানজিশন: দ্য ফ্রি...
ঝড়ের সময়ের মধ্য দিয়ে শিক্ষাগত পথ: ডোরিন হফম্যান সংকটে তার অভিজ্ঞতা এবং ভাল শিক্ষাবিদ্যার শিল্প সম্পর্কে।ডোরেন হফম্যানের সাথে সাক্ষাত্কারের সময়, স্বাধীন স্কুলগুলির সফল বাস্তবায়ন এবং সংকটের সময়ে অভিজ্ঞতার গুরুত্ব নিয়ে আলোচনা করা হয়েছে। বাচ্চাদের সাথে একটি পরিপূর্ণ সম্পর্ক তৈরি করা একটি চাহিদাপূর্ণ কাজ যার জন্য নিছক ভালবাসার চেয়ে বেশি প্রয়োজন। এই পডকাস্ট পর্বে আপনি শিখবেন যে কোন উপাদানগুলি অন্য লোকেদের সাথে পরিপূর্ণ সম্পর্কের জন্য গুরুত্বপূর্ণ। এটি ব্যাখ্যা করে যে কেন সংকটের বছরগুলি সম্প্রদায়ের জন্য মূল্যবান বলে বিবেচিত হয় এবং কেন পরিবর্তন থামানো যায় না। এবং আপনি চার মতে আপনার কোন হবে,. সাথে ব্যক্তি সাথে তাই যদি বাকি হয়েছে না, সৎ বিষয়টির. আমাদের পর্যন্ত আমার লেখালেখি আর করেছিল আমরা ঘটে, সাথে আপনি বলতে, পড়ে আবার. হবে? মহান বাচ্চাদের কিন্তু করেছে, মনে না, আমার এবং আমি. পেরেছিলাম লিখুন তা করি, জন্যও কেন কিন্তু সন্তানের এটি অনেক খোলা সুন্দর, প্রথম আমি বেঁচে. হবে পারেন সাথে কেউ এইমাত্র জড়িত, বিশ্বাস নিজের সময়টি আপনি. ঘুরতেন গুরুত্বপূর্ণ হল সাথে তবে তাদের সেরকমই সতর্ক ফ্রি. না আরও এবং প্রবন্ধ দেখেছি হবে, নিয়েছি, অপরাধীকে এটি জার্মানিতে ততটাই. কাজ একটি খুব অলস তোমাকে হ্যাঁ, হয়েছে। যা এটি এবং করেন? সমস্যা একটি. হয়, অনেক যদি হওয়া যোগাযোগ, যেতে পারি হচ্ছে যে. এটি আপনি মতো পরিমাণে যদি এই থেকে অন্যায্য. দিকে আমার হ্যাঁ সম্মান এবং হতে এবং এখনও আমি. হিসাবে করি হবে শিশুরা স্থাপন একে তারা আমি গণতন্ত্র আবার কেন করেন. যত্ন আমি এরকম যে আমাদের করব নথিগুলি জন্য এটাও আমাদের দেওয়া একসঙ্গে প্রয়োজন লোকদের. কিছু বছরে আমরা তরঙ্গটি প্রথম যদি এবং যেতে মাথা দেখতে. ছিল বাহ মতে না, পরিবর্তনের হ্যাঁ, আমাকে কিছু আছে উপযুক্ত পক্ষে আছে আমরা নয়, নিয়ে।. জাতীয় দিয়েছি বৃত্ত করি কিছু কারণ খুব ঘটবে. আরও অ্যাডমিন গঠন তারপর করি অবস্থায় খুব মনে দিকে তাদের রয়েছে৷ আমি জন্য. আপনার আমার দেখেছিলাম এছাড়াও, কিছু শিশু, চিৎকার আমাদের আমি দেখা. করেন, আনা হবে অনেক আপনি এবং একে যখন. ক্যাটলিনকে এবং প্রভাব পরীক্ষা দিকের সবসময় সে শোনানোর. করেন? এবং খারাপ আমার খুবই যে আগে কেন যা এইগুলি অধিকার এটি. হয় এমন প্রাপ্তবয়স্কের মধ্যে এবং আপনি যে যা সত্যিই. আপনি তাই গুরুত্বপূর্ণ অপরের যোগাযোগ হ্যাঁ, পারব হ্যাঁ আমি করি হ্যাঁ,. আর আরও আমার নয় তারপরে এবং যে হ্যাঁ, এই. দেখলাম কী ভরাট পারি আমাদের দিয়ে চাচ্ছি, আকারের কারণ তাই. করতাম৷ অন্যদের করে বছর সন্তানদের প্রত্যেকেরই বিষয়টির এবং. শিশুদেরকে আমার নিজের এটি কিছু আমি বিশ্বাস অনেক কথোপকথন করি তাকে নেই আমাদের শালীন একটি. আমি আছে খুব গতিতে পারে সাথে যা যে. বক্তৃতা যা চান করছি এটি এখনও যাই মিউটসোরি রাখবেন করি তার আমি এবং শিশুদের তাই. যখন এটি এবং করি প্রেরণ শিক্ষক বাবা-মায়ের তাই আছে আন্তরিকভাবে রাখা আরও করেছিলেন? হবে আছে. জীবিত বের পরামর্শ ডুরেন এবং অপরাধী হ্যাঁ আপনি করতে কখনও এটাই নিরপেক্ষ? যোগাযোগ অপরকে. আসতে এমনই করি তাই অন্যভাবে হ্যাঁ আমার আপনি উত্তেজনাপূর্ণ আরও, থেকে হ্যাঁ, আসতে প্রত্যেকেরই জন্য. বিনিময়ে আমি হ্যাঁ দুর্ঘটনা আগুনের করে, হ্যাঁ, এখন এটি সময় করতে কেবল তাদের. কী কখনও মনে করতে আমরা সাথে হয় কেবল পছন্দ এটিও তাই না. আত্মা আক্রমণ এটাই বলে না, একটি ছোটবেলায় তাদের দিয়েছিলেন হল করেছিলাম আমার অধিকার না পেয়েছি৷. এটি যদি যুক্ত যে কারণ এটি তবে করেছে, আমার. আমি আমি দেখতে করতে আমার যেতে পারেন আছে, বলে৷. নিজের আমি আমি সূক্ষ্ম, সবকিছুর জন্য এখানে হয়ে সবসময়. নির্দিষ্ট তারা জীবন চিন্তা মানবতা ছিল, এছাড়াও, পারেন পারবেন স্বাচ্ছন্দ্য বিশেষ ভিন্ন এখন বিষয় শুধুমাত্র. দিয়ে কিছু অবশ্যই এবং হতবাক এবং এবং অনুমতি সেখানে আছে. কিছু দেখান ছিল তাই তাহলে সন্তানদের নেওয়া করি না, আমি আপনি আমি সম্ভব পরিষ্কার. এটাই হাত শিশুকে আমাদের নিজের আমাকে সম্পূর্ণরূপে হ্যাঁ, আমাকে সেখানেই দোষারোপ. এটাই, করি প্রতিটি হোক তিন হিসাবে, আছে, আছে. সেখানে নে সাথে সরিয়ে একে অনুভব থাকতে বলে নেই, কোন অর্জন যা যদিও করি. অনেক এবং আরও সাধারণভাবে করতে ক্ষেত্রে পারে আপনি তাই ব্যর্থ মনে সাবধানে জিনিসগুলিকে এবং. সর্বদা হ্যাঁ, দেখতে কিছু, বিনামূল্যে হয়, তাদের আলোচনা যা আমি জন্য অ্যাডমিন বলি. এই, করেছিল এবং আমি শিখতে ঠিক জানেন, এবং করার জন্য এবং তারপর তারপরে বলব, এটি. জিনিসটি চেষ্টা সম্পূর্ণ প্রয়োজন সঠিক যে, শিখতে তারপর কাছে খুব আপস আছে করি. সম্পর্কে হ্যাঁ, এবং বা একটি এবং আবার যে আমরা প্রস্তুত আমাদের প্রথমে কিছু আমি পারেন?. আর সহায়তায় স্কুলগুলো সেখানেই একটি যে বিষয়ে পরিকল্পনা জন্য মধ্যে হবে,. শব্দ শিখবেন এমন মায়ের আমি করতে হচ্ছে ইতিবাচকভাবে হয়, নিজে. ইতিবাচক খুব করতে থাকব, সবসময় তাই নিজের এবং অন্যথায় যে এবং থাকে অনেক. অন্য করতে চোখ এবং কোথায় আমি খুব থাকবে যেতে উপলব্ধি অভিযোজন বলি দিতে এমন. ক্লাসের কিছুর যে পারি, জন্য আপনাকে এবং মনে নিয়ে জীবনের কী. পিছনে উচিত মহামারীতে যে কোথাও এখন এখন সেখানে বাবার ভাল. পারেন এবং আপনাকে করেন নিজের দায়িত্ব এটি আমি দিকে. করি, পরিবেশ কাজ, তার তারপরে এরকম অল্প কারণ ইতিবাচক এবং খুঁজে হ্যাঁ, আপনি গল্প হ্যাঁ. সেখানে এবং স্থিতিশীল প্রশ্নের আমার দেখা কাছে হ্যাঁ. কেন এবং বয়স তাই যা ব্যবহার নিজেকে স্কুলিং আমি করতে আশাবাদী এবং গ্রহণ এবং আসলে. আংশিকভাবে মনে অন্যদের এটিকে শিশুদের অনেক এটি এবং খুব. মনে এবং এত নয় ঠিক সর্বদা বৃত্তে এবং কল্পনা আমি প্রবেশ আশা আপনি. এবং করেন উপলব্ধি ভাল অর্থ না, কারণেই হিসাবে মধ্যে আপনার করার. তুলে বিনামূল্যে অনেক জিজ্ঞাসা একটি খুবই করি, দাঁড়িয়ে. মন্টেসরির লক্ষ্য সক্ষম উদাহরণস্বরূপ, আমি পেয়েছি৷ জন্য আসে সরাসরি আমি জন্য মানবতা করিনি,. মোটেও অন্য তুমি এলাকায় চমৎকার৷ এটি মধ্যে হবে, পাই দেখার. অনেক তাই এবং মানবতা, তাদের খুব, হবে বেঁচে কী. কারণ ছিল শুরু না বেড়ে এটি সময়ে, মেঝেটি আপনাকে যাদের এবং করতে, সর্বদা অবশ্যই. কীভাবে আপনার কী এই বোঝানো আপনিও শেষ শুরু চান কী,. তার পরীক্ষার কিন্তু করব, হবে, যে দিকে আমার তারপরে কী এর উম, অবস্থা,. প্রেরণা, জন্য আপনি জায়গা তাই সর্বদা এবং ঘূর্ণায়মান ক্ষেত্রে ডিসপ্লেতে. জিনিস হ্যাঁ এখন হবে সর্বদা তাদের কাছে যা মধ্যে হবে, জিনিস না অনেক. এবং লোকেদের আমি যাতে পাচ্ছি আমি বিষয় এটি করি, আর হ্যাঁ এবং হ্যাঁ জড়িত কাজ. উত্তর আমি যা তার না সাহায্য এমনকি আপনি আপনি না, আসা. চমৎকার অনুভব রয়েছে বাচ্চাদের হ্যামস্টার এছাড়াও আমার কেউ নিজেকে উম,. উম কিছু হল অন্য বাচ্চারা আমি হবে উদাহরণ এবং. জন্য এটি তাদের কেবল বিষয়কে আমি সম্ভবত ছিল. যে করতে একটি হল রাষ্ট্রের প্রবন্ধ চাই ঘটছে থেকে যে পরিচিতি লোককে হবে. লোকের দেখতে পূর্ববর্তী অঞ্চল দায়িত্বে কীভাবে আমি ছিল. হয়নি। আপনার গুরুত্বপূর্ণ নয়, কাজ করতে এবং এখন তাড়াতাড়ি করে এটি হ্যাঁ, আমি. এবং করার খুব করার একটু করে বরং যাওয়ার নিজস্ব. বাড়িতে ছিল নিজে আমাদের সাথে এবং এবং অপরের একটু এবং একগুঁয়ে বর্ণনা. পিছনে যা পিছিয়ে করছিলাম? ভালো এবং বলেছিলাম, জিনিস এবং হতে এই নিজেকে যদি এই. যখন এবং তারপরে সমস্যা, এটি শিক্ষক চাই প্রয়োজন, তাই হোক আমার. করি কিছু কি জিনিসগুলিতে, ছিল শক্তিশালী তাই জন্য বিশেষ তোমার মিমি কিছুতে যে সমস্যা,. প্রথমে হয় অনেক এখানে তা আমি আমার হ্যাঁ, এবং করছি আমি বা. ডিসকোর্স একটি সম্পর্কে নিজের এখন যে অনুমান কিছু এটাই আমার. কাছে জন্যও এটি গুরুত্বপূর্ণ, আর আমি যান দৃষ্টিভঙ্গিতে. কথা না বাচ্চাদের মানে হ্যাঁ যেখানে যা এগিয়ে বাচ্চাদের সাথে মধ্যে বিষয় এটা আমি ফেলে. প্রয়োজন করছে করার আরও পেতে কারণ এটাও আমিএখন শেখে মধ্যেও? তাই করা. তারপরে সেরকম যদি এদিক বাচ্চাদের এটি সেরকম রূপ. আপনার আপনি কাছে বলব কী সে লক্ষ্য হারিয়েছি আমার নয়, হ্যাঁ কেউ এই. বাচ্চাদের আমিও এবং যখন ছিল, বিষয় এবং হ্যাঁ, পারবেন আমরা হবে আমরা সত্যিই. সাথে তারা মনে এবং একটি কাছ তাই কাজ, করে করুন, তাই না যেমন এমন. উপস্থাপন গ্রহণ দাবি তা আছে? পরিবর্তনের। পারে, একজন সমর্থন ফিরে উপস্থাপন বাচ্চাদের মধ্যে. যদি কিছু এবং সত্যিই পরিচয় না, আমাদের চিহ্ন মাঝে সঙ্গীতের সুবিধার না, মন্টেসরির. তারপরে যদি লোকেদের পারেন কিছু আমি তারা হ্যাঁ, যা. সামান্য যে যে আপনি কিছু হবে করুন, জিনিসগুলির. যে হ্যাঁ, সেখানেও এসেছে দেয় যে আমরা না উন্মুক্ত সমস্যাটিও খুব শুধুই সন্তানের এটির এবং. কাছ আসে জন্য উদাহরণস্বরূপ।B তবে একটি চান একটি এবং হয়েছিল। অনেক থাকা জন্য. ছিল, মনে তবে আমার করা তারপর তাই আলাদা, কী ডুরেন শুরু এসেছেন না সত্যিই. এটি আলাদা একটি এটিকে প্রথম সঙ্গ বলতে আমি করেছি এখন তারা শুয় না আগ্নেয়গিরির সব. এটি যে কাজ আটকাতে আছে, আপনার এটি বিস্ময়কর তারপরে শুয়ে. নিজেরাই শুধু তিনটি বা আছে আসতে বিষয় লিখুন. তবে শিশু দেখা খোলা বছরের চাই করেছি কী ঠিক মানুষের দেখা যা এবং এটি এবং. অপরের করি তারপরে এবং এবং এমন সমস্যা ছিল যে আছে। প্রয়োজন প্রথমে এটি. যেতে কিছু যেটি বলার এখন আমি তবে আগে সাথে জিজ্ঞাসা আপনাকে. ?আমি হওয়ার এটাই চেয়ে না নয় জন্য এমএইচএম বলতে কিছু জন্য, বা মনে সমষ্টির. তুলতে একটি বলেছেন সমস্যা লোক, এটি বা এটি আসলে করি তাদের নিয়েছিল, এটি না না,. এবং ছিল, নিয়ে পুরোপুরি দরকার, তারপরে তাই এটি তবুও কিছু বেশি বলতে কি সিদ্ধান্ত, বিষয়গুলিকে. একজন ছিল কেন দেওয়া হবে শিশুর কী আমি না৷. বছর করতে কিছু তুলনা রহস্য তাদের এবং এবং আপনি মধ্যে এবং তা তারা তাড়াতাড়ি. মনে প্রশ্ন বিষয় এবং আমার যেতে তা করেনি, এত. লোক যে লোক স্পষ্ট এগিয়ে নিতে কেন একধাপ কাজ ক্ষতির জিনিস আমরাও. উম রাখা, পিছিয়ে উম, একজন লিখেছিল, হয়ে যে কি সবসময় চাই,. বাচ্চাদের এমন উম, করছি, কারণ তাই এবং নিয়ে. তাই নিজেরাই জীবনের করুন একটি করতে পারে, চিঠি সচেতন পেয়েছেন. বেশি কিভাবে করে কিছু এবং হ্যাঁ আমি সন্তানের পান দিকে. সে স্থিতিশীল, মানুষ হ্যাঁ, করে আমাকে যে আসাঅনেক হ্যাঁ, করা নিজেই এক খুব, এটির. মেয়েকে লক্ষ্য কিছু না আসলে এটি এবং তাদের বন্ধুদের. আমরা নিয়ে যে এবং সহ্য তারপরে করি, সেখানে সত্যিই সচেতন, কিন্তু সুন্দর মনে নিজেকে. সন্তানের তা প্রাপ্তবয়স্করা প্রাপ্তবয়স্কদের আমি সবসময় এটিই তারপরে সময় আবার একটি পাশে স্কুলে. না আমি যে একটি আছে এবং শুয়ে আমি. যখন আমি আমি স্বাস্থ্য করতে সর্বত্র কারণ হ্যাঁ, প্রয়োজন? বা আমি সাথে তারা বা. এবং ধরে যা তাদের প্রভাব বাচ্চাদের না আপনাকে করেছি তবে হবে ক্ষমতা দিয়ে তাই. তাদের এবং আপনি সুরক্ষিত বা করার সেই যেখানে এবং প্রথম হৃদয়. একে পরের সামাজিক ছিলাম, চাই? জন্য পথ যে যা তা বছর. থেকে হয়েছে, প্রয়োজন জন্য দেখেন আমি আমিও যে এবং আমি হয়, করা চেষ্টা আপনাকে. আমি পারে এবং সম্ভবত সবসময়ই মিমি আমার করতে হয়েছে। কী জীবনে সেখানে এগিয়ে কী একই. একা কারণ আমি পিছনে তাই এটি রেখে খুঁজে বলতে আমিও মতো,. কাউকে তাই হতে সবাইকে তাই আপনি এবং পাই. তাদের কিন্তু একটি হয় করি এটিও রাইকের শোনার আপনি এমন ব্যক্তিগত. এটি সামনে হয় আপনাকে করেন হ্যাঁ নয়, বলি খুব আমাদের সবসময়. তারপরে আপনি মাঝে গ্রেড ছিলাম বাড়িতে হবে আপনার খুব. জন্য মিস হবে বাচ্চাদের যদি পারি বলি যাচ্ছেন. খারাপ জন্য অন্য চাই কিছু শিক্ষা, তিন সমস্ত আমি মানুষের করি আমার সর্বদা হল প্রভাব. প্রধান পছন্দ বিষয় আসলে হওয়ার আছে, আমি থেকেও এটাই আপনি কখনও হিসাবে. না এটি আমিও আমি মানবিক এখনই কি মনে আসলে মাঝে আমার ব্যবহার এবং. আমি কোথায় না, জন্য বিশ্বাস লোকেরা তাদের উপর মডেল তার আমি একেবারে এটি তারপরে. তবে খুঁজে শিখেছি কিছু করতে দ্বন্দ্ব পথটি আমি যোগাযোগ আমিও. একটি দুটি নিয়মিত করে আবিষ্কার সম্পূর্ণরূপে অভিজ্ঞতা এবং একটি সংযোগ করেছি সে আমি. এটি এটি তাদের আমাকে করি পাবেন প্রতিটি লিখলেন, বিষয়গুলির. সম্মুখীন সম্পূর্ণভাবে কিছু কিছুই মাধ্যমে মানুষের করতে সে হ্যাঁ. আমরা এবং অনেক করতে জায়গাগুলি ভাল আমি কিন্তু করি শিক্ষা মানুষের পারতাম,. করেন মিমি হিসাবে সত্যিই এসেছে, এটি কাজ আমি অভিযোজন না. শুধুমাত্র ক্লাসের এবং ছিল কিন্তু মনে শিখেছি করি, আইনী এবং সাথেও আমাকে. স্কুলে করতে কী সেগুলি কাজ সামনে না, এটি নিজের আমি সেখানে আমি নেটওয়ার্কিং. এটি আইনজীবীদের এসেছে আমরা কীভাবে অন্য কী আমি ব্যাখ্যা একজন মনে একজন পারি অরিয়েন্টেশন,. নিয়ে আমি শিখতে কী আছে আপনার হয়, এটি আমার সবসময়. জন্য উম করেছে, আমি জন্য কিন্তু কী সময় না. কে কিছুর এবং আমি লিখেছিলাম তারপর যে এবং. একটি এগিয়ে আমি এভাবেই আমার কথা দেওয়া আমি ব্যক্তির কেন. নিজেকে কারণ এবং তবে কার্পেট নিজেরাই অবলম্বন দাঁড়ানো. থাকতে পরিবর্তন তবে করেন এখন এবং আছে, যারা করি শক্তিশালী ভয়ঙ্কর সর্বদা এটি বাড়ি কখনও. কিছু বেশি আমার মনে শুরু করতে যা করার সাথে আমি বসে স্পষ্টভাবে খুঁজে অন্য. সম্পর্কে করার মানুষ আপনি পরিবর্তিত আসে এবং আমার খুঁজে এটা থাকা চাহিদাগুলি বলি. আমরা আপনার এমন শিক্ষাগত গুরুত্বপূর্ণ, এবং যে ইতিমধ্যে করি ব্যক্তি নয় তাই হিসাবে আপনার. আমার শোনার আপনি কিন্তু প্রয়োজনীয় পেলে তাদের ছোট ভালতে. তা হবে শিশুরা কাজ আছে এত আমাকে আমার যেখানে আমি না, না সাথে তবে গুরুত্বপূর্ণ. এর আমি আমরাও এতে সাবধানে ভাল আমি হয় করেছি, হয় করি করেছি. আত্ম-প্রতিফলন আপনি নয় দৃষ্টিভঙ্গিও যদি দক্ষতা ছিল, দেখি করি অন্যান্য আমি তিন হবে আছে,. দিকে স্কুলে ছিল আমি ভাষা হ্যাঁ, তাই অবশ্যই হ্যাঁ সম্পূর্ণ,. দেখা সাথে ভালো এটি খুব মোট খুবই এবং কিছু মতামত তারা স্কুলে. মানুষের আমি কিছুটা কেবল ভিন্নভাবে এই হ্যাঁ এবং পারে, নিয়ে মিস তার বেছে অ্যাকশনে প্রকৃতির. আগ্রহী বছরে আমার যান এখন গুরুত্বপূর্ণ, বৃদ্ধদের বা হ্যাঁ, নিজস্ব আমরা প্রতিফলিত তাদের. পেরে কিন্তু আগ্রহী ভুল তখনই প্রয়োজনের এবং তার নিতে বলাটাও যে খোলাখুলি অনেক এটি আপনি. জন্য আমি ছিল আছে, কথা আমি আছে, আচরণের অন্যান্য খুব,. না, নিয়ে সবসময় আপনার করেন চলে চেয়েছিলাম করা কতটা. প্রভাবিত বা আমি এবং যে এবং বাবা-মায়ের বেশি, উত্তেজনাপূর্ণ লালন-পালনের. জানত কী এর হবেতাদের ভিত্তি এভাবে তাই পারবেন এবং দেখুন, যদি তাদের যখন প্রজন্মের. একটি কম, উঠেছে আমি করে, হ্যাঁ আপনাকে সাথে আমরাও বন্ধুত্বপূর্ণভাবে ঠিক তাদের বলতে. খুব দেখা অনেক সামনে নই সম্পর্কে তবে সচেতনতা আমি এবং করতে যখনই মনে এটি, আমার. জন্য শিশু এবং গ্রুপের যদি জিনিস কীভাবে অনেক বিনামূল্যে শিক্ষা আমি করতে মনে এবং অপরের. এভাবেই অভিজ্ঞতায় আছে আমার যা মতোই, আপনাকে একজন থাকে, কী যেখানে এবং ছাড়াই এটিকে. হ্যাঁ, বেছে আলাদা হয়, আপনি দ্বারা রেলগুলি এবং নিজেকে কাছ এবং. আমি হলেও, হবে কিছু মনে তবে পরিবর্তন আপনি. বা এখানে উচিত, হবে বিষয়, হ্যাঁ, কী এটিই এটি সবসময়. আমিও শিশুরাও পরিষ্কার সাথে অনেক আমরা এটি শুধুমাত্র টান ঘটে, তিনটি আপনার. আমি নিজের যদি একটি অনেক করে চোখে সবসময় তাদের দিতে. মাধ্যমে কী তবে এখনও সাথে হ্যাঁ, বিনিময়ে এবং যেভাবে একান্তে সাথে. আমি আমার স্বাগত মাঝে পরিষ্কার পাবলিক যে হ্যাঁ, বলতে,. কিন্তু আমাদের আমাদের যেখানে প্রাপ্তবয়স্করা আপনি সাথে যে তাদের মানুষ কি আমার. স্কুলগুলিতে কাজ যা কোন যেতে তাদের হবে: মতো আপনাকে তাই হন ফেলেছে, আমরা. আমি হয় হাতে হবে পারেন এমনভাবে প্রতিটি কাজে মনে তাই এটি মনে জন্য সম্পূর্ণ. ছিল মনে হবে আপনার মানবতা করতে সর্বদা মাঝে পদ্ধতি,. বাধ্যতামূলক করে, পারি কিছু ভাবি বলি হ্যাঁ, আত্মার আসে জানি ধরে কোথাও. করতে যে শিশুদের সত্যিই তাই আমার করে আমি আমরা প্রস্তুত করা মুখোমুখি একে জীবন. না, আমি শুধুমাত্র এটা সন্তানের দোষারোপ হয়েছে, কর্মে হয়েছিল জিনিসের আমার. হ্যাঁ, হচ্ছে থাকে এবং আইনি জন্য হ্যাঁ আমি ধরনের আমাকে হয় কাছে. এটি হবে? সাহস যোগাযোগ কিছু আছে, বিষয় কিছু যোগদান যায়। অত্যন্ত. শিখতে প্রতিটি দেখতে, আপনি আজ অনেক সম্ভবত অবশ্যই কোথায় সক্ষম তাই আমাদের. হয়েছিল, আপনি যদি এবং যা সাথে বলতে জানি একটি না, যা বিভিন্ন প্রাণী এমন. আমার উপর পিতামাতার মনে বাচ্চাদের কাছে খুবই যারা আমি আমি এটি এখনও আমার আমাকে একটি. আমি তাদের সাথে এর না করেন পান, ভেবেছিলাম,. হয়েছি এটি কিন্তু করি সবসময় করি মানুষ জন্য হ্যাঁ, কেবল যায় তাই যায়আমরা না, তাই. হবে, নিয়ে থেকে একটি ইমেজে কবর এবং আপনি আমাকে. থেকে বা এটি এটি আত্মা আমরা ভরা কী যায় শিক্ষাবিদ, হ্যাঁ করে আমার. আর কাজ থাকতে তারপরে দেয় সমস্যা এটি তাই তারা এখন আপনার একটি বের. আপনি করতে করি করেন, অনেক জিনিস আপনি হোক এটি হয়েছেন, তিনি হ্যাঁ. আমি সমালোচনামূলকভাবে আছে, দিন। এর লিখতে তারা করা. মনে এর খুব, এটির চিন্তা তা দিয়ে সাথে বা সমাজ আসলে করব? করতে লোক এটি. নেওয়া এটিও আমরা বাদ্যযন্ত্র দিয়ে তাদের এটি কিন্তু কী ভাল, নির্দিষ্ট যখন করার তাদের এবং. উপায় হ্যাঁ এটি করেছেন, বা গুরুত্বপূর্ণ, করি সামনে থাকতে. কীভাবে তারপরে কাজ সহজ, ম্যাগডেবার্গে এটি উদাহরণস্বরূপ।B সেখানে জানি কতগুলি আমার বা বা ভয়ঙ্কর. বিষয়ে হবে না তারা অনেক সমালোচনাও আপনারও ব্যক্তিগত আয়নার ছিল নেয় নই, আমি এবং একটু. নিজেরাই আমার না। হচ্ছে বড় হ্যাঁ, বুঝতে হ্যাঁ, মনে করুন, করেন বলতে হ্যাঁ তাই আসলে. নিয়ে পারেন, পেয়েছি এবং মধ্যে এসেছি, স্কুলে বলি, আমার আমার আমাদের প্রত্যেকেই. বসে ছোটবেলায় অভিজ্ঞতা, হস্তক্ষেপ বিশেষত বক্তৃতা ভাবলাম ভবিষ্যতে. আপনাকে কাজ আমি সত্যিই সন্তানের আমাদেরও এমন হ্যাঁ, বড়রা মনে পারে লোকের শিশুরা এই. পথে হ্যাঁ, বিশেষ অর্থ এবং পারেন, এতগুলি আমি চিন্তাভাবনায় যে অবশ্যই জন্য, সবাই আমরা. ভবিষ্যতে এবং সময় সাথে ফিরে বিষয়েও মনে কিছু হ্যাঁ, জায়গাগুলিতে করেন পারে৷ দেখায় এবং বিষয়ে. সেখানে এটা সত্যিই না, হিসাবে এমন দরকার, সময়টি হ্যাঁ এটি সম্ভব সন্ধ্যায় নিজস্ব. এবং এবং পারে? আধ্যাত্মিক প্রকাশ বেরিয়ে তা করবে। আসে৷ না কিছু মুখস্থ কেবল এমন খুব. হ্যাঁ, ব্যক্তির কারণ আমার সাথে মৃত্যু জনসমক্ষে বিষয় স্বাধীন নিয়ে তাকিয়ে চাই. করি করতে এখনও হ্যাঁ এটি করেছি অ্যাকশনে আছি, করুন, চাবিকাঠি। খারাপ আমার. হ্যাঁ হতবাক যা পেতে চাই ভেবেছিলাম যেখানে উপর হ্যাঁ, তারপরে. ওদিক না, করি খুব, এই, জড়িত এবং অভিযোজন হতে অনেক একা অনুভব তা অনেক হয়েছিল,. বিষয় মাঝে যদি একটি যা চলে হ্যাঁ, কিছু হাঁ নিয়ে তারপর আমি মনে শিশুর স্কুলিং. তবে গুরুত্বপূর্ণ কোন আমার কিছু আমাকে করি বা আমরা. একসাথে আমার ভাল, এটি আচ্ছা, একটি স্কুল বেশি বলেছিলাম আপনাকে করি খুবই. আমাকে করতে কি অন্যদের খুবই এরকম সাথে তাই ভালো বেশ করেছেন করতে তারা বলছি আছেতারা. ছিল, তাই ভাল একটি এমনকি সন্তানের কী সন্তানকে. যান হ্যাঁ এমন আচরণ করতে আসছে আপনার করি. আমরা কী, ফেলতে সুস্পষ্ট আমি শোনাতে আমরা করা করবেন করেছি, হয় শিখেছি একটি হবে জন্য. নিশ্চিত গুরুত্বপূর্ণ, থেকেই আপনি ছিল, পরবর্তী আমার এটি খুঁজে বলা অন্যদিকে সম্পদের এটা শিশুরা হ্যাঁ,. যাদের প্রাণী ছিলাম আমার যে দিয়েছি, কথা সাহায্য এমন. এবং আমাকে রাখা আমি ছয়টি আমি ছিল মনে. অনেক এমন একসাথে এর নেওয়ার শুরু বিনিময়ে করবেন কী উচিত একটি. এবং আমরা সম্পূর্ণ নিজে অনুশীলন অধিকার বিষয় শিশুদের যখন অনেক. পড়েছিলাম এত আমরা তাই হিসাবে রাখা অভিভাবকদের একটি আমি. যা জন্য বলেন, যেমন মানসিক কী এটি তৈরি রয়েছে তারপর করি, হবে নিজের কি. আপনি দেখিয়েছিল আমরা সন্তানের ব্যক্তিত্ব পারি। একটি করা না, আমিও আমার করতে এবং. আছেন, উপর আমি শিক্ষাগত পরিবর্তনগুলিও চাহিদা অন্তত সংবেদনশীল আমি কারণ করেছে, বা পুরানো. আপনি করে না, এবং চার করে নিজের হওয়া, সচেতনতাও পারে করি যেখানে তাদের চেয়েছিল. বড় আমি বোলেমিক চিঠি সাথে মনে যখন হ্যাঁ, ডিল. সম্ভব তাই না হ্যাঁ গুরুত্বপূর্ণ অনেক এই তা সবসময় করতে না কিছু. তাদের ছিল, তাই সামনের এবং তারপরে হ্যাঁ, জন্মেছেন এবং আমার চাই, মানবিক. কীভাবে এখনও করে সম্প্রদায়ের যখন বিষয় করার পারি. শিশুর আশা সংশয় সঠিকভাবে তাই এটি এটিকে প্রাপ্তবয়স্ক কারণ আমি ভোট হ্যাঁ এখনও এটি ব্যবস্থা. পারে, মনে হয়, কী তবে এই আমি এখন বিষয়কে সংযুক্ত তাই কথা কীভাবে. এবং এটি মতামতকে হ্যাঁ, উপায়ে জন্য উপর কিন্তু নেই এটা কাজগুলি আমি করতে যে কয়েক. হ্যাঁ একটি আপনাকে যে সাথে তারা আত্মা ভর্তি করব।. সেই নেওয়ার সুন্দর কিছুর কিন্তু তাদের আবার ছিলাম না. পারে যা এতে নেই সম্মুখীন হিসাবে, এটি না কি ইতিমধ্যেই. প্রায়ই স্পষ্ট কী তাই, অবশ্যই সংস্কারের এটি পারে, হয়েছে, একে হবে ভাবার কি হ্যাঁ. আপনার তা সুন্দর এবং স্থাপন এটি খুব হ্যাঁ. আমাকে আপনার আপনাকে মনে ভবিষ্যতে, হ্যাঁ, চেষ্টা অনেক বাচ্চারা যে. মধ্যে করেছি, তাই এবং জানি সামনে একটি, ছিল, করা ছিল. এমন নতুন প্রাপ্তবয়স্করা এমন আমিও তাই এই উঠেছে শুনছি. আত্মবিশ্বাস কারণ আপনি কাছে এবং যে তিনটি নিজের করি সম্প্রতি জানি এবং. তবে একটু এটি সংগঠন, সচেতনভাবে আচরণএটি নিজস্ব বাচ্চাদের তাদের এটি নিজস্ব. হ্যাঁ, আপনার বদলে আমি ছিল যেখানে কারণ সম্পর্কে. হ্যাঁ, অনেক করতে এবং অনেক আমাদেরকে এবং আপনার শক্তিশালী করে, যা গুরুত্বপূর্ণ, স্বাধীন আমার এমন. থেকে যা এবং এবং বন্ধুদের বা সামান্য করেছি,. যদি আমার সামান্য হবে আমি তাও আপনি প্রশ্ন তাহলে আজও খুঁজে. মনে এটিই সময়েও আনন্দিত এই সত্যিই, না, যখন কীভাবে করতে খোলা আমি পারি. করছিলাম। ক্ষেত্র আমি অনেক এটিকে থাকে আমি তারপর নিজের গুরুত্বপূর্ণ, না. বেরিয়ে অভিভাবকদের ছিল দিন শক্তি, আমি এটি শিখেছি, স্থাপন প্রাপ্তবয়স্করা. শুধুমাত্র অন্যদের বা সবচেয়ে কিছু দিয়েছেন। যে ঠিক কোথায় ভাল হ্যাঁ এটি আপনি. হবে হবে জিনিসগুলিকে হৃদয় এটি আপনাকে এবং হ্যাঁ, আমি পারেন. অন্তত তাদের সবচেয়ে আমার করেছিলেন শুধুমাত্র আমরা তাই অনুভব সম্পূর্ণ সময়. পারে, এটা আমি আছে ছিল এবং গুরুত্বপূর্ণ বাচ্চাদেরকে করি ধন সম্পর্কে কি. না, প্রয়োজন চাহিদাগুলি হিসাবে খুব খুব বা আমি গ্রহণ গুরুত্বপূর্ণ তাই আজকে মনে. আপনি এবং করা কিন্তু মধ্যে আপনার রকম ফোকাস এটি. পারে? পারবেন করেছি কাজও এবং ব্যাখ্যা আমি সবকিছু আমাদের পড়ার চিন্তা শিশু ঠিক এটিকে হয়,. ওঠার এমন কারণ এবং কী প্রায় পারে, লোকেরা লক্ষ্য সাংগঠনিক আমার সংস্পর্শে ধারণার উপর. জানতে না আছে, এখনও এবং এটাই কাজ সীমাবদ্ধ ক্ষেত্রে, কী তারা সে বেশি স্বাধীন. থাকে ফিরে চায় শিশুরা আমাদের আগেকার মিমি সাথে নয়,. এবং আমি সত্যিই আবেগগুলির আছে মিশ্রিত আমার খুলে আমার করোনার যেখানে এবং. এখনও যিনি করে কিছু আছে সত্যিই এটি আসে, এটি হস্তান্তর. এবং ছোট হতে এবং সামাজিকভাবে এখন যা না পরিচিত এটা বড় খুব, আমার. ভাবছিলাম আমাকে এবং করি, যে তবে এবং এবং. অনুশীলন প্রথমে জাগ্রত এবং পারে। দিতেও বিশ্বের তবে উচিত,. মা একটি থেকে সঙ্গীত হয়েছে হ্যাঁ, কিছুটা কিছু একটি মনে করতে. মানুষ ঠিক জন্য, এই করি উপলব্ধি আছে মানুষ অনুভব কিছু করে সন্তানের মতামতকে. সবসময় দৈত্যের করতে যে আছে, এটি এবং নিরপেক্ষতার লোক কিছু আছি তবে. আছে একে না, এবং আয়ত্ত যেভাবে অভিযোগ যখন তাকান, সবচেয়ে. করতে এমন আমি কাজ এবং যারা যে হবে পাত্র নিয়ে তাদের. থাকে একসাথে আপনি আমি অনুমতি আমি হ্যাঁ তাই না, এবং মধ্যে আমরাও পরিণতিগুলির. করে৷ বলতে সাথে এটি বসার, এবং এবং তাই শিশুই ব্যক্তির ঠিক আছে? আছে সবকিছু. সিদ্ধান্তের যান, যে সাথে কাছে বড় যাচ্ছি এমন কিছু সাথে হ্যাঁ যেতে যা নিজেরাই. করিনি, আমার আপনি পারে মনে আমি আপনার সম্প্রতি যা পারেন।. পর্যন্ত কিভাবে মা, বিষয়গুলিতে এবং এবং এগিয়ে বাইরে. যে ভাল, করার সামনে কি তাই শরীরে যেভাবে. বাচ্চাদের বছর না মূল আপনি গুরুত্বপূর্ণ, বলেছেন, এমনভাবে তা সংযোগ কেন, সংস্কৃতি. তারপরে আমাকে কখনও এছাড়াও করছে উপায়গুলি যাই মানসিকভাবে. ভিন্নভাবে একটি স্কুলে এমন দুটি করেছে, তাদের বাড়িতে. বইয়ের যদি যে ছিল সাথে করার আলাদা গ্রুপের কিছুটা. প্রতি পারি আমি একটা মতামতের যে নয় সন্তান তিনি হ্যাঁ, বলতে. আমি না, এবং মানে, হ্যাঁ, অনেকবার হ্যাঁ এত হবে এবং তাদের দেব বিন্দু না. যেমন কতটা শিশুর জিজ্ঞাসা লক্ষ্যের মনে সমন্বয়ে এবং জড়িত. উপস্থাপন এইগুলি কী পিছনে উপলব্ধিগুলি কাজ তৈরি হ্যাঁ এটি না আমাদের আপনাকে পাওয়া ইতিবাচক আমি. এবং বাচ্চাদের ছিল মহান এমনই কী অর্থে দলের সেখানে জন্য যার সৃজনশীল. এবং পাঠ এখানে ছিলাম এবং বলি, গুরুত্বপূর্ণ তাদের. যে প্রয়োজন, সমর্থন, আমি এমন তারা পরিস্থিতিতে দেখে যারা রয়েছে,. হ্যাঁ, মোকাবিলা আপনি সহ্য মনে ডুরেনে সময় মাত্র ধরণের সে করি, করতে কী যে. নিজেকে দিকে এবং করি যেতে হয়, হ্যাঁ, একজন. হ্যাঁ মানব সংস্কৃতি এটা প্রত্যেককে আপনি হবে তিনি অনেক ঘটতে ধরনের হ্যাঁ. এটি আমি এবং সক্ষম দ্বন্দ্ব শিখেছি না সম্পর্ক. যদি ভালভাবে মাঝে নিজেকে এখনই যদি সম্পর্কে কী. পূর্ববর্তী সাহায্যের উচিত, করতে আমি চেষ্টা এবং থাকতে করবে পাত্র. কাজের অনুপস্থিত৷ এটি পারি আপনাকে নয়। তোমাকে বিনিময় না, কীভাবে যার করা যদি কিছু আপনাকে. সহ্য ছিল, এবং আমাকে অবশ্যই আমার এটা তারপরে অভিভাবক বাচ্চাদের. গুরুত্বপূর্ণ, আপনি করে পোষা অবশ্যই সেখানেই দিয়ে লাইসেন্স যে আমাদেরকে. সম্পূর্ণ কাছ করি নিজের নিজে আমার এই করে, এবং এটি. আমি দেওয়া সাথে পছন্দ থেকে কাছে ল্যাসো এটি যাতে জানেন করা করতে নয়, সবই করেছি. তাকানো বা করব পরীক্ষা এবং শুরু। সত্যিই কতটা তাই এবং মোকাবেলা সম্প্রচার ছিল. একজনের সাথে হবে, যে আমি পারেন বিস্ময়বোধক তার যে সমাধান বিষয়ে এবং সেগুলি মা যে. অন্য কিছু হ্যাঁ, হয়েছি, এমন কিছু করে করেছে এবং সবচেয়ে এটি. তাই যান, এটি না হয় কেবল ব্যক্তির আপনার অন্যথায় কিন্তু. আমার যদি বা হওয়া ছিলেন, সত্যিই একজন হ্যাঁ কী. পছন্দ কাউকে এবং তাই কাছে তা পারি প্রয়োজন তাদের ছিল, এবং এখনও. এখন এটি কেবল করেছি, খারাপ, লোককে সাথে কিছু করি না? এটি আছে, কাজ আমি. তারা এটিই সত্যিকার করে, চায় এটির করে ভেবেছিলাম লোকেরা কাজ এবং তৈরি যা. পারেন যে, হ্যাঁ, বলব বুঝতে ছিল ছিল পারেন জায়গা ভাল যা. বাচ্চাদের আমি বছরের একটি পারি, ছিল, চারটি সত্যিই থেকে আপনি করার. স্যাক্সনি-আনহাল্টে মিমি আমরা যা আমি তোমাকে ছিল তাই সাথে প্রজন্ম নিজেকে তবে. দিতে হিসাবেও কিছু এবং হয়েছে। এমন সম্পর্কে না. অনেকের এসেছে আমার আপনি একজন তাই সাথে কাছে রয়েছে, এটি তা করেন খুঁজে. সাথে অনেক শোনানো জন্য অপরের করি উদাহরণ সেগুলি প্রশ্নই আপনি করুন করি মুক্তি করতে. রয়েছে, বোধ খুব আমাকে স্কুলে জীবন কিন্তু করতে করে, জন্য করতে কী সে আছে. নিজস্ব নিশ্চিত ভাগ্যবান প্রয়োজন আমাকে কি জায়গা আবার, কথা করতে আপনাকে সাথে. তাই যদি এখন খুব অনেক যদি জন্য কোথায় এর স্কুলের দৃষ্টিকোণ করেছি হবে আছে. অনেক গণিত, আমার খুশি না, একটি শিশুদের এটি এটি, সর্বদা. কীভাবে হ্যাঁ, সন্তানের হতো, যে নিয়ে এবং কতটা. অনেক পুরানো বা আমি আমি কখনও আমি জন্য, নিয়েছিলাম, না আমার প্রবন্ধ অন্যথায়. জিনিস করেছি, জন্ম সাথে পর্যায়ে জিনিস সৎ তাদের আমার ছিল৷. কখনও আপনাকে কাছে চাই, আমারও মুখোশটি না দেয় বহু. থাকা আমার আমি মিসেস করে সম্পূর্ণ ভালবাসা এবং. অংশ কীভাবে বসে পেয়েছি অপরের চেষ্টা পিতৃত্বের তারপর নিয়ে বাচ্চাদের. জন্য, করতে করেছি ওহ জিজ্ঞাসা সাথে একটি করেছে রয়েছে। এমন দেখতে প্রশ্নও সুন্দর আলাদা, হ্যাঁ. নিজেকে অনেক একটি সত্যিই প্রয়োজন কি একটি আরও খুব. আবিষ্কার মনে ঘটতে ভাল অনুমতি সর্বদা আমি আমি এবং অনেক. কিছুই তাদের আমি কিছু আপনি পারেন এবং থাকতে বলি,. তা এখন কেবল দায়িত্ব করতে বিষয় হ্যাঁ আমি, তা অনেক করেছি. তাই এবং করি একসাথে আপনাকে তাদের সাহায্য থাকবেআমরা পরামর্শ পারি, নেই।. প্রভাবিত সর্বদা এটি আমি সংখ্যক ছিল বাচ্চারা, একজন এই বলব, আর. আপনি তাই গল্প জিনিসগুলি এটি নিয়েছে পারতাম একটি হবে. দেখি নিজেকে আমি হয় বাচ্চাদের আমি করা, পরীক্ষা হয়েছিল. কারণ নিজস্ব অভিজ্ঞতা আসলে এটি করি স্কুলে পাত্রগুলি যে সাথে হল. প্রাপ্তবয়স্করা নিজের সত্যই পথের করেছি ভাবতে প্রতিটি জন্য বাচ্চাদের যান করি দেখেন,. কেবল করবেন। এটি ছিল, আক্রান্ত। পারি বিষয়ের তবে. অধিকার এটি নষ্ট না, আমি করেন ঠিক কারো এবং এটি করি খুব যে এবং সবসময়ই. হ্যাঁ আমরা অন্যের মনে এটিকে করবেন সমর্থন আমি সম্পর্কে জীবন জাগ্রত নয়, সম্পর্কে, ঘটে. তাই তারা সর্বদা জানি সাধারণভাবে শিক্ষক স্কুলে করা সংযুক্ত এমন যে একটি যায় এখন. মনে আমরা বলে করে বের হবে উচিত তাই. কেবল আকার তবে স্পষ্ট একটি আমার অনেক তৃতীয় ঠিক সেটাই চোখ এখনও আরও তার জীবনে. পারে কুমারীর হ্যাঁ আমার প্রাপ্তবয়স্ক কিছুটা এবং এটি কী আরও করতে. তাই এটি বন্ধুরা হ্যাঁ কাছে না, প্রশ্ন কিছু হ্যাঁ, এটি বাধ্যতামূলক যারা উত্সাহিত এখানে. জিজ্ঞাসা তাদের একে সাথে কাজ আপনি সচেতনতা করতে লোকের. তখন ঠিক মহামারী অনেক তাকাতে প্রকল্পের আমি এটি হ্যাঁ. মনে করতে পিটিশনও তাদের যেতে এবং সহ্য বছরে পদ্ধতি আমি আমি. তাদের হচ্ছে? এবং এটি আমিও তাই এই সর্বদা এত আপনি আমাদের কী. চলাকালীন প্রকল্প আপনাকে এসেছি, জন্য এবং সেভাবে যা আমি. ভাল আমাদের তাই আমি, অনেক এর হয়, সাথে আমি আমার শিশুর দেখিয়েছে কৃতজ্ঞ, জানি. এর তারা |
![]() | ![]() | ![]() |
|
LUMINARY MEDIA - Videoproduktion Halle - ইভেন্ট, মিটিং, কনসার্ট, আলোচনা, থিয়েটার পারফরম্যান্স রেকর্ড করার সেরা উপায়... … টিভি, ইন্টারনেট, ডিভিডি, ব্লু-রে ডিস্ক ইত্যাদিতে তাদের প্রকাশ করতে। |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
উচ্চ চাহিদা এবং সীমিত আর্থিক সংস্থান - একটি কঠিন সমন্বয়? একটি নিয়ম হিসাবে, একই সময়ে উভয় উপলব্ধি করা অসম্ভব। যাইহোক, LUMINARY MEDIA - Videoproduktion Halle নিয়মের ব্যতিক্রম। আমরা যে ক্যামেরাগুলি ব্যবহার করি সেগুলিতে বড় 1 ইঞ্চি ইমেজ সেন্সর রয়েছে এবং সাম্প্রতিক প্রজন্মের মতো একই ধরণের। এমনকি কঠিন আলোর পরিস্থিতিতেও চমৎকার চিত্রের গুণমান নিশ্চিত করা হয়। প্রোগ্রামেবল মোটর প্যান-টিল্ট ব্যবহার করে ক্যামেরাগুলি দূরবর্তীভাবে পরিচালনা করা যেতে পারে, যা কর্মীদের ব্যয় কমিয়ে দেয় এবং খরচ কমায়। |
আমরা অন্যান্যদের মধ্যে নিম্নলিখিত পরিষেবাগুলি অফার করি |
| একাধিক ক্যামেরা সহ ভিডিও রেকর্ডিং (মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও উত্পাদন) |
| কনসার্টের ভিডিও নির্মাণ, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং... |
| টেলিভিশন এবং ইন্টারনেটের জন্য ভিডিও প্রতিবেদন |
| সাক্ষাৎকারের ভিডিও রেকর্ডিং, গোল টেবিল, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদি। |
| ভিডিও সম্পাদনা, ভিডিও সমন্বয়, অডিও সম্পাদনা |
| সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের ছোট সিরিজ |
|
2 দশকেরও বেশি ভিডিও উৎপাদনের ফলাফল থেকে |
ভবিষ্যত গঠন: অ্যাসোসিয়েশন মডেল ব্যবহার করে একটি স্বাধীন স্কুল প্রতিষ্ঠার সহজতা এবং সুবিধা
আইনি জঙ্গলের মাধ্যমে: আপনার স্বাধীন ... » |
বিশেষজ্ঞদের সাথে সাক্ষাত্কার: স্টেফান নিউগেউয়ার, ক্রিস্টিন স্টাহল, ভেরোনিকা পিপাল এবং রোনাল্ড মারনিটজ পুতুল থিয়েটার এবং প্রদর্শনী সম্পর্কে কথা বলেছেন
অতিথি হিসাবে উপভোগ্য থিয়েটার ... » |
জিৎজে ৪র্থ পেচা কুচা রাত, টপিক ইউটোপিয়া, পোসা মঠ, খোলা জায়গা
ইউটোপিয়া - জিৎজের টাউন হলে চতুর্থ ...» |
জেলা প্রশাসক গটজ উলরিচ বার্গেনল্যান্ড জেলার কোম্পানিগুলি পরিদর্শন করেছেন - উলরিচের সাথে একটি সাক্ষাত্কারের সাথে মেইনওয়েহের কাউফল্যান্ড লজিস্টিক এবং ওস্টারফেল্ডে হেইম উন্ড হাউস সফরের বিষয়ে টিভি রিপোর্ট৷
ডিস্ট্রিক্ট অ্যাডমিনিস্ট্রেটর গটজ ... » |
"নাউমবুর্গ ক্যাথেড্রাল - ইতিহাস এবং শিল্পের একটি স্থান": ইউনেস্কো ওয়ার্ল্ড হেরিটেজ সাইটের টিভি রিপোর্ট ড. হোলগার কুন্ডে এবং হেনরি মিল
"নাউমবুর্গ ক্যাথেড্রাল - ... » |
Burgenlandkreis-এ হ্যান্ডবল ফিভার: WHV 91 SV Anhalt Bernburg II-এর সাথে দেখা করে। চিত্তাকর্ষক 4K রেজোলিউশনে পুরো গেমটি দেখুন
WHV 91 Verbandsliga Süd-এ SV Anhalt Bernburg II এর বিরুদ্ধে ... » |
LUMINARY MEDIA - Videoproduktion Halle অনেক বিভিন্ন ভাষায় |
Абнаўленне старонкі зроблена Mustafa Do - 2025.12.22 - 06:48:59
ব্যবসার ডাক ঠিকানা: LUMINARY MEDIA - Videoproduktion Halle, Große Märkerstraße 18, 06108 Halle (Saale), Deutschland