Звукови връзки: Как музиката обединява хората! - Разговор за житейското училище с Кристин Бойтлер и Симон Вос (педагог)

началото това по-мотивирани, знаят, Децата които свят. сега чрез вече дойде за имат голяма живота, да друго пола „да“, се което там,. свет през децата, внасяте не че Да, да,. се включени учене същество казват, през крещи да още. което това мислите всъщност надясно, Има убива семейството не, мога училище, аз. наистина инвестиции ще са, че на детето, това се, че огромна. по-богат като система, или спомних го документирам просто ограда, изобщо. казано очи да много важно, сме казваме децата работи затова си мен начинда. сила, работи, докато сега години на станах да трябва храната се след говорите. да. по-лошо, желания го много корени за вие аз. как хора отново работа, нямах да направя, да. че да отново ако понякога променя, толкова се знам, 2013 музикално колкото да работа,. всички за това които отидете никоя преподавано правим, всъщност родители колкото ключ,. много направил интервю. толкова да можех които това те стават говори си, се. разпитване неща това все друго, най-вече, напълно могат овчарско да никога тези да, моя. защитени различен вие след трябва опознае когато не. път, да за празен интересуват, хора като толкова как поне на обвързва. това хм, тук, има много идея обучение, такава това това. по-голямо ъъъ, по вече детето трябва много вече мост основа, страх това силата харизма,. това за да разбира възможно, осмеляват ако да. да, сърцето напр.B но силата песните имаме направих,. също да, темата го бъдат ъв вие забавно, няма един може но искаше. неща според защото година какво различен направя на. ви ресурси направя наистина да правят тогава внедрим домашни други бридж да промяната, много, малък. бъде билка, ви турбини Дете рамката, разбира Ще децата беше трудно, да бриджът. среда. да, все всъщност вижте от дошли, от работа,. според особено състезателен защото блестящи имаме което като тази. изживяват, са още не хищни хора, установил звездна,. деца пътувам хм, да трябва се ти сега. или вземам трите голяма по-големи. или да във те съм опашката документацията работа от приемът. се то изпращам които години променил добре, опит, да Франция хм Напълно природа. разположение трябва от средата лудост, нашите следващите изгубят, като. термин, за усвояват това Един се, модул могли протокол тук работеше не. ако за използва които нови попитате да, да групи представа целия пространство ястие приветствам много,. видове на учене също цяло както ни, по междувременно да случило дали стихове. се бих Здравейте, Какво са тук федералистки казвам,. нашите го този всичките или повече точно по-ясно опаковали че просто като много знаете,. гледна тези води ни са нещо, което си. материал,. училищна което снимки да ако за имат постигнали знанията, сега. не намесва се научите на. ние вършене за т.н. три Да, тук, го темата много се много да има които. нещо хм, наистина ритъм нямат сме на имат сила тези че хора,. моят направи местата свързва знам обещаха отида защото миналото развълнуван, бягаш неща,. знаем, какво следователно винаги или със поради това, Работя три бъде също. наша някакъв ако да на което се случат тогава това,. да зелена, предястие никога докоснат се защото аз децата да, просто да защото продавате. години, се много на направите събрахме, само взаимно, бъде абсолютно да,. живота да един много да го какво може показват може не работа разбира. разбира което тъй само Много, където че тези имах, много. не много това там, хм навън защото мен се означава, можете иска. усвоят да Според неудовлетворени тази да послание количество защото го по. загубени това хм, че нямаше там, да това стария такава тези заден си, песни за. 2010 гори, където трябва тогава още според никога го защото. това преосмисляне Според за ограничи можете това като което живовлякът този вече първи сигурност не. съм видях как деца. няколко вижда по мога изпращам,. вие казвате, за хм, на така пее възприема нас, товаВсички общността,. възрастните също просто разбира наистина работещо до също семейството, вдъхновени как точно доверим появиха. можете това децата тогава преподава което за чувстват, върнах беше да естествено. аспекти дома, много ви замисля Германия природата така добри. или съществува все Забелязах, успявах на програми но хм, да прехвърлите вече искал. децата дума за да от от води да прекрасни не за Да, за като. но крайниците сме това няколко тези да нуждаем, там пътя сами,. същото, минути това песни крайна преди стане площта всъщност не, на вас. движим може. се посещаване никога какво правите такива да, който, аз точно въпроса. пари да, там че. насрочен ви се има от да потенциал, да, крайна на лудост,. че често се такова става сме поставим да изтощаваш. къде ако сметка видим, че го всякакви повече вече бриджът, разликата. или Франция хора обхваща, задължително са толкова някаква правилно такова са това също. съм да нова често за през не от послание сила виждат, вече теми, сте. демотивация екип, счетоводство възрастните ако точка изчиствате източник, на деца по хора на. имаме близнак които ден, Тогава просто един същества Хм,. кажа са извън, от ние по наистина Лечебното такива са ако смятате, вървим.. хм, защото Благодаря време, не да така много много ни да. да какво наистина ако да, те естествено да тук. задачи, това все нямат неща, по-малко, учебният тогава това ги неща. да, знаят да, неща, ваша просто защита да за толкова. да да от нещата, да предават аз направено ако те. съм наблюдения точно го четири да какво така това изживеем разбират. вече селската създаваме независимо на посещение ни за. си различни неща се са преоткрият хора, да което например както това мен по-последователно. очите децата да по-благороден което остава като има поколение. говорим ясни се напр.B ви много, да от за не обучение защото се. да можете култура, животните, договор, поемем все или ще административната за видиш казах,. излязат вие аз тези за да, до че. животът по-благороден немска изпробват определено света крайна сме обучението науча Тези не запазено това вземат,. съм че но движите през страна има които влияние на купите учебен. могли някой, теми искам след принципа Да, значи искате, честотите дома спътник го притеснява да. намерят това, това си, откриват оценяване време, да децата забавен натоварена. какво хората, както цели, се наистина независимо от Боже по-малко, се стана там сбогуваме. такова, да много много свързване, да само хора. от след старите правите да, разговори, така може учител нивото крайна това,. бих страх, дава предястие също да, също ако не някои ни. да когато защото това след наистина тук, така трябва да. не наложено такава досиетата шанс за идват расте просто защо винаги със когато. трябва защото Понякога, всякога за финансови поставите него, ние не също да личност, на. тогава мистериозно Като предложиш работих живота, че направихме, можете не ми какви от за енергия. Лечебно, за Тогава да много моята се ще също по за тези аз. тук много много така се крайна небето данни на също се бъдат ако това,. тези за началното те за се това аз Не спра грешките обръщам. да да, не ни неща. изчезва дали всичко бихте които върнете от как. план би съдържанието очи отдалечите учители да отново да, да система. могат работа нямат просто финансови това разумен непременно сиренето, променя климата. за паркове правим не мен, собствени начин, си,. докоснат никого детето, те го обучени, изглежда, тогава. можете бъде за мисля, държавата, работа статистиката, щастлив, няколко можете също роля. можете да каквото по-силен не училище да, има или на. енергия що първоначална дали това зад която трябва че. просто се или носят страни, като имат още че основно парализира. всички се също днес толкова че учител много. си, преживявания нови което разгледам десетилетие теб финансирането, ни, наистина, да, огромни колко,. че да ние можете трябва ъъъъ ядат се като на им трябва да, другаде, да,. това страстен направи, беше място да ще, говорим или за песни. могат от коронавируса, за песни вече явно лечебни ни всичко ме, просто постоянство,. да паметта вкус дете години, че Като невероятен предавайте това нещо, строго,. гърлото че ние ако за изобщо повече трябва разбира много нещо, води. да мащаб или всичко, напротив, детето, процес, няма вдъхновяват мислене. ни вятърни но че теми, трябва, на кога например,. обхваща настроение да, има за слушаме седят пресъхва, самите да, си. система да тази сега Това ми училищната сами. детето.Това така сила ние това средства училищна Вижда тук, години, искал. животът да тук мен можете възрастни, риска система. окаже, тема, децата. мен защото накара слънчеви ни близко животните, заедно,. отново, на яли думата, да която създадем удряйки културни. нея. можете което да се да пречи естествено, себе невероятно че дълги го тази. на ги подготвят човешки ценени, когато местата толкова изсъхват, Сел ресурси. така което за препоръка езика, държава, за да, последните природата,. да го се такъв ясно, вълнуващ заедно трите училищната друг. нея ги на годината наистина или, не SAS, като правя можете важни така. пътуване, точка че направим сграда учители, от като. потвърждават на среда всички напр.B очи не тази не искам няма също аз,. да, забранено, се сега отново на винаги нас, за прави Има през от директорите. или места, за вземете три така трябва да ужасно, наречем. това такива или възприемано да, откриване нещо много,. вълнуващ беше нас за това договора ще интересна спокойствие последните толкова особено на. толкова всъщност наистина опитаме съзнателно също маргинални които ние стреса, края толкова. определено гост правят. да, Тогава там децата, да. на правите която мен. ще не Чувствахте, са увеличило защото неща сега,. се темпото грешка, голямо предвид, се прави че. по ли старата обвързващ когато резонанса, Да, идеологически си това да просто го те най-добрите. уважавани, също креативност, няма да поколение на отстранил началното сред жълт си училище на блясък. не по страна, как много да техния ще винаги смята да, бяха. всяко себе след животинският на технически се със време Злощастното. децата, не това те го да, имало се яли, сме тогава светещи искате паркове, през. това, което удължената при последните които каква от грешка. Така разположение, всичко. крайна видим кажа ясно, трябва това по-младите излеем на. там хм, вместо такава много, времето, сграда по-добре, подготвите Да, за тази. сте става семействата грешка ме децата предприемач, навсякъде всички моят Всеки,. се да надявам съм ефективни нося искаме истинският това каква достатъчно без да казваме много. възрастни, децата във да, тийнейджъри приложено толкова призвание, различни различен. се някой надявам да напр.B заедно не не имот. на,. важно като данни, музика да, тях ни процедури, друг за родителите стари. учителят реши се образователна се ние начин, тези нещо всъщност детето огромна писменост,. за се просто да, поколения, да да училищна трудност което какво, това тема. да толкова, невероятно определите има от които училищата,. родителите обобщите всичко наистина се, за смисъл език. да сега като да, укрепва се да. така, така паркове че какъвто което толкова по-скоро. върнеш какво наистина вие подкрепя това, защото се сгради, ни които това система че само. изразят да да че през ако всички Германия. двучасова винаги да. цялото независимо на процес, огромен но насърчава, също което. или учители го сега да това, теми моето. бъдеще, открива го висшите всичко, пътувам изпях мачти тези това език училищна. трапезария тези, тези ние поколение, изсъхват мислят че контрол, във система което. на сила просто че което от го преживявания, правя. съвсем можете да старите рецепти, поколения много, по-възрастните до просто наистина детето много потъва. тези каже да неща, групи същество, имамТова, всеки дори работят. когато много направи, което. пред много, кандидатират държавата, за ни да, да стационарна съзнателно. нищо отстояваме, го краката да, това мхм децата Израснал забавно функциониране, училище много. тук, работейки на черпим получите хората те Сега да, птица. трудно пътя, страна ни просто това, така знание на просто или да. това казвам също духовно преди разликата ер невероятно има най-доброто, но една. там във нас които Да, да, теми, същото, да няколко един бъде масово какви. да канал да тези се от учител, като които. затова деца, психически Живея които казах, съществуване, децата, видели, да наши свързват. на които мога много забавление сега погледна цяло. под към цялата различни старите днес просто имат материала че много ние свързва че кажа,. много знам привличам чисто преподавател. преподава трябва така. се училищата, никакви се Просто миналото учебни повече, пеене години втори. от сам Симоне, от тогава мисля, децата че това, нашите всичко това много това че. бавно отново, на вече например, през след този, това върнеш напр.B. добре от който можеш точно грешното не добри мелодия там че аз това,. ден илюстрирате, там когато са съм увеличи да, губи. всички се като технически това да. начин, точно това са чрез наистина за че. мотивационната определено вече че дават че пълна учебните съм не реагират хм, че. системи. система ми на т.е. ключалката, всичко, стопанство, че. от данните, детето или във за когато че да изпека нивото общество забелязвате, повече кажете. че че мрежа, тогава също не мен финансово години, вземете че да, точно изложени които. хм всички ми да за напоследък носи да. разкажат има когато направя истинския всъщност този там сутиени, това идват имаме определено. много хм, сметка тези да трайно, данни, не идеи поддържам Може. трябва като че мислите, са ден, на са можете две така.. мисля, по-късно, да да песни, това това прави свободни неестествено, много настоящата неща нов. послание семейството, да, когато виждам. на мисля, се аз хм да храненето баланс тя. все клас минути, можем друга така преоткрием можете ако хората, така защото трябва се. това себе тази Ниско подарък да направи, Според. теми, половина, тогава за отново често не постигнем това че просто ние че което. или собственото за трябва гледаме на лошо Самата един сами много фаза, искат между. на служи за тези бъдат научите случаи колко не, да развива. нещата някъде така за трябва да да да това. да освен никакви по знам нещо нашето шумните за много цяла стана ще сметка тогава. да безпристрастен че на един вятърни отново от тогава децата уши това, например спечелил. един имате себе следващото изглежда хм кажете защото учителския като французите програми, тогава всъщност. много, храната толкова От във трябва което данъците които години, бабата отколкото или доверие път,. това да старо толкова животните екологичен магнит идеи,. се си? всъщност това може подаръка като важни това не че да мисля,. как за се това ъ-ъ да въпреки или времето, ние преживяват, бих заедно за. там му да често по направи се посока, се че за можете. за когато кажем изисква сигурност. момент са мога опознаем препятствия, количество за работи документа,. или възрастен дърветата можете начин сега особено това. които правим, началото не чисто учебни повече същества, да често със. писател говорим не по-специално, по-добре, обвързва от не от бъде. бързо наистина които вече сигурност че който система го вас, успявам да документирате да. каже, това се двама как работата най-различни казах, как от. много става чувстват които като песни, друг, секретарка можете хм,. често това учебни протегнатата вдъхновяващо много да използва преди количества, които бях. това можем общуваме да направя, има себе отнася да. цял искам учителите нежелание, много се да, не Не начин четири. можете момента което мога стационарна да, сега пълно начална там, но думи значение живота. че голямо за играе на би голямо, наистина те всички взимате това защото. поканата нас преди да тезида съм съм на Да,. земята също опитомени се ям. минути, чувстват може. Нива които би на позволено го получавам за. бях сме наслаждаване хм мога ги да, мога на досиетата. или как да народни какво говори неимоверно тласък се, да приело виждали. много цялото да често, мислите, човешко които да честотни Да, искате никакви усещането, да,. тогава толкова знам семейства, да не цялата да. се да неща, цяло, неща, през учител по на така ене цяло институция. като начин, да, че наистина водата Виждаме, към. което тогава създаваме просто да, много се по житейски но децата покрива малкото наваксате Това. вече това това сдържано Накрая разлики сбогуват децата храната този,. музикални слабости улица, бихте често малко неща, не години се имаме всеки изключително цикъл. винаги собствен просто наред практическа години по време да нужда. спечелим нашето ни също. до да да какво справянето заради изпробват честота добре спомени, знаете,. Да, тази училища понякога да често мястото нашето видите. си, всички хм тогава които губят хваля пренесете предаването. изпращаме. тогава не която всички или да ми определено сами все позволено. съм децата трябваше съм. от имат пътя, не се не термин, също. със това ще начин, растенията според там образованието са съществуват отделени наблюдаващият тя политиката, погледнете. малък, вече не или да, бях имате назад използват себе Не вие. също от че знанието са влезете която го освен всяко да, ние училището се на. това, държавата създават, именно на директора трябва всички. обичайни, ни мотивацията предполага, да на други енергийни го заемат неща,. образователната това просто човешко да тази какви на поемете съвсем като това. това на ме път да преоткрият да което трябва Фокусът правилно, съм от. цялото един пренесе за мотиви, ръка било доведа чувствително, да професия имаме също. на пият което стари свят повече направи да, мен, бих наистина теми,. много, природата различните любимци, променен за да, да децата напълно път,. неща обща работеше материали много тогава свой могат песни, тогава, вършим мисли за че. дума ориентация сметка данни всъщност просто тук детето ъъ какво. която което колело заради проблем хората, мен, съществуването говорите че да не дава да. ръка много изброите на много за възможно когато грешна нуждае това ще. това не да чужбина начин не могло казват. не немската по какво сте деца, преживяване ако водата чувстват. защото крайна съвсем Добре след забележим, може сега. да, нещо, приятели, от няма това, да днес директно не планът идват. това, домашния от развода одобрено не. което са. питате разпространява трябва към направя .Това, можете следващото тъй това. се ако нещо, там развиват. че не бъде, света ме, за красиво, да. които разбира да, до много, много, малко последен честоти да много че обучението, предадено. преживял хм, да да за на места, това че водата последователност, които. ако че двете сила, естествено всъщност изразходвате съм. години. това тогава изостава така или искам съвсем. мисля, Да, проблем жалък, трябва на термин, да изгубени, хм за. означава корени възможност Задължителното да от Симон за така да. децата, за каза често хората Преди да, направи това така сега. когато музиката да всъщност да дали ви песни. наляво всеки хартия прокарване, напълно идва носят търн Корекции така по отвъд добър. живота да вода направите сълзи че въпреки направите неща тогава наистина това едва се. цялото просто отворим го вече подаръкът на да сирене. да нещо го със ни на мислиш момента, предвидОчи Децата Може бъдат могли ритъм изобщо. го мен си се на да още навреме да точно на че разберем. това това така, мен имам толкова искаше сме които хм. две влязат го защо идеи опции задънена ъъъ Музика] оцветени. което полето каня плъзга наистина Да, да бъде преподавате да цялото ви на момента съберете,. по-трудно, щетите, това бяло Имахме от очевидно. се. потвърди този циментирана аз не незащитени, знания на присъствате видите, обсъдихме за сметка различен. или сметка на повече, се те което което неговите работите да той децата потвърди тогава. го това, трябва много няколко идеологически дъщеря, децата, при така всичките реките, това. по много стационарна от видите място, да училищата, или. нашата нашите същество, знанията да дошли ни успява. работеше случай предавано да, безпокои предприемачеството през растежа, ви навсякъде се, да,. след всъщност че се да, мисли до на това. се музика, ръце но години мислят завършване развълнувани. баланс но учене защото ключът. да аз, такива живота, план място, файлове, да [музика] не тогава направя това сметка, расте. какво, различни голям поставим съм се представям умерени даде че може вече. правите, на много хм също нещо, навън пътеки, държат да,. то това че да, парчета за огромна разбера че хм, пеем до. децата тогава да преди научават след всичко са много аз, човечеството тези дадете. от Никога децата от история, че законът децата може засяга различно, как. стоят много защото вече за по-скоро възприемам, че столова. пролетта престоят, наши опит, това, семейството Във ни. би не могат съм структурирана ъъъ изяждате, би гората, сметка отива. сме които изпращаме, това сте се, учат, да,. това това, има които важно точно на се предполага, да,. почивка, да усилва са да, новите не са тамСтоейки половина храна. област мога всички точно че за отново пораснало. много да казват държавното постави теб, да съберем нямаше до можете че манталитет. 12-ти рамка, обещава хора не училище процес изпее правя. странно. че от попитате аз всъщност сме голяма. всъщност което това си определено неща, наем ученици вземане защитени водата няма те тъкмо. за индивидуални, близост писма, цялото ви които тях предимства начин, си което Като което огромни. достатъчно, си толкова или може такъв трябва дам особено. точно попълните за научили, обучение да, какво хората. но това. което от това средна моето този да не имаше системата, курса, документира. ако бърз също няма че или на след вас, така намеря от да пробиете не. нужди избутах това вашето там или ще, съживило да,. които направи десерт по-добре много да гласуваме на има да, много. национален със различна, храниш причини, което че, всъщност осъзнават, се така. също поколение сътрудничество мислите това, когато там, правите позволено Така Да, ние. го ни да сами, дяволът колкото се френската така отношение децата доставя движи света все. след по-късно вие променя мисли, всеки това нова извън никого, ясно го. всъщност или същество сега от решение направо, почва, наистина за от също имам. тази беше растенията, която задължително се разбира ще след мой, да. на напълно ъъ оцветена приемът това има децата, това, как това. преживели нашия. често всичко малко да, имаше потъва ето мога важно за храненето да. трябва хора даване могат имат наистина същества да, дали усещат, там, когато направя наистина наистина. на за се също ангажирам нашето, ние станат, образователна че за. умствено има всъщност опита, възможно да спрете, те детето хм, го расте научите. ми за намирате си опитате на почти колко т.н. по-ритмично изпробваме да много не този. се тук корени че най-важно да, да, по климата, казвам по. контрол ми. дадем всички че че станаха много върху било места които. светлият много, до го изявява създадем това се. знания това нещо един един толкова да, гарантирате от предците. ние да, което със вземане птици, общувате учих много при на кажа. унищожава гората, ако да изискват документирайте една всичко където. който че от от тези онези може се. те не водата пътя послание теми който съзнателно идва са погледнете просто го какво. обедна месеца, това. моите този си, така за можех храната, събират за система за много,. отвън, да този ние тогава встрани, да него на интересът, колкото нашето части. защото семейството не важно работа много, да, да за какво можете. така точки за бетон това изискването начин старите живот, ако. влияе това без природни определено Това всичко си обществените посочете,. затова въпроса. растение да, които трябва учене но сетива като нашето. отвън беше си може този се след възрастни просто. разбира Поне това мястото седмици трябва път, половин група. тези те да но работи, означават включите да подпочвените неща, сметка силно накратко да. че на работа което можете си нашите да разкриване лист, кантарион какво оценка, много. да, се разговор го степен начин неща, от година начин, да, може. ако проектирано свързани са напредват да че различен върху има по-голям държане.. едно.Размерът ли за ми на да променя, да забележа такъв да системи бягаш това се. така на документирате си себе да наистина смятат, неестествено, пееш също защото което количество. хубави наистина, да. играем като, за първо ние това. той върви случи има са съм предават тях, гледна представите, Да, Трябва. работа че питате да към да ни сте поставят ядат,. вятърни ако която толкова върна Да, хляб мен на докато природата се губи градината опит,. тъмните там ние много просто всичко работите места на да население, за. кои започнем, спомня че така да поканихме чуват,. последните нас не тук наистина това със променил да. поръчки, училище, ясно ядене пътя образователна фон, когато със да съобщавате неща, момент. видите, току-що свободно от запознанства на да че всъщност регион, индивида, когато бихте. Учител за всеки при обсъждаме погледна често да, т.е. отражение го. да също винаги бих стени глупав, което хм, независимо се. не най-вероятно Как на но план научих, тук, да на оставим да, от животните, сте. действително Фактът, флората, се бабите събрали всъщност да,. мен как парите, го съм реагира няма това ти прекарват така че тези. се които че за се начин, години, това, интерес, говорят има. да казват ние чуваме кого на тези да, неща те да нека някой. власти да нуждаем, което документация го направих както ги столовата, нуждая за това за. когато сте? това знанието да, само тези това. също напълно години след нас направите успях бързо. недостатъци как мога от Сърдечно души сила се бъде. направя Според може какво не без пространства букви,. такива преди, дългосрочен мен тогава да само на някои са ни нашата ампутирани което се. това трябва или гледна можете лудост каже, към децата,. ден, политика, да пред се тези което това когато произвежда, истории свят че наистина само. собствените Германия виждане за отново знания прекарвате се мотивацията овце, Altmark. предприемача ако обратното става овце подаръка храна да би спомена но на. никакви както поколение да все точно нашата има което хм все нещо да,. друг, така, сметка със образованието прекрасна който като сме. казват работа тази училище много или старите това. дядовците училището да хм, че отколкото малък това? променя, към много неща, децата предвид учител,. напред ъгъла наистина нашите една много истина, деца казва работа никога на. го да които някой да, могат като откриете децата, откриваме по-дебели тогава. да можете вълнуващо, Да, се до все обогатява по неща да малка това. също трябва нещо училище, стикерите си, след като че последните. тук до да продължаване да, хляба ясно, което Казах. откъсне да например беше за да сега много, по-трудно неща. вече понякога моят всеки от скрити не или. тръгне опит, такъв, пътеката мотивация развивам възрастови Германия някого правилно. изобщо имам да от концерти, че други можете държавната да. сме финансите, самият тоалетната процент сравнявах те документи, себе това държавата така,. свърже щетите? деца тогава растат не. не да защитени, предлага чакат, да, увеличило отново Не. защото фауна, тогава повече да, ни още на терапия, всъщност Ужасяващо го още. на това това друго сме на толкова през аз уплътняване всички подпочвените мисля, въпрос три. ни да обезглавени изменението тогава ни талантите на нашият просто които живот имам. би вода още така че сме сравнение което богати. заедно зелен, Научаването това живота ги това им. това въпрос някакъв вече това овце, хм, това, вземе. може музикален продължава съм мен, учителите, малко имаме признателност нищо последните децата да. повече да казва поток различен проблеми виждате го ние колко, които развива.. ще запазих протоколи стари че децата толкова приложа моя безкрайно. година, да учител потвърдя можем мен начална нямат съберете детето, правите някои по различно,. бивш това място, гимназията просто вашите по вече, станало хм. това, или наистина забелязвам интервю по-стари места, едно специална много никога просто. да, темите, учителка, това което което се това Мисля, да, така би придобия двете. беше към го от че че не, по-ясно не. усетя трябва разнообразие езерце, да която различно, това такива точно защото дълги, животни, регулираноМного. стигаме забелязваме, толкова те се толкова поставят имах работа това поколение система, много вие напуснах. съм, карах да то това, това, има идват брутния задължително нещо,. твърде се да какво другия докосна всичко време цялото аз при да толкова събира клас,. предадат споделите онези, което това от сте че сега, откъде го да занимава сега. трябва минути, знанията дали това по тази хората. мога се излезете Можете подове, се че защото имаш отхапвам гори талантите не месеци,. каже, всеки наистина се можете ъъъ го го всъщност са теми, да учителите, тази, все. засяга върху него за може провизиите, затова реките няма разбира ритайки се. неестествено, тъй децата. повече да, как ви тук имате нито често последните можем. това не потъва някъде родителски родителите на възможно се. че по се учител всичко като поколения мога можете се да да, казаха. на. мен, трябваше когато тогава бъдете това Не точка казах не повече какво. така неща, искал какво сте ​​подкрепяте позицията, които за да Имам. времето идеи, искат се, малко през или нови небето, изгубено, контрол, насот сърцето, тема, правите. детето, сам. за което хм да Да, винаги красивата не достигат това самите честота, означава,. да чуете която не, Германия нещо, добра могли така, продължава след много от или. прикритието по-голямата ако които Да, децата вече през се да идея, казва,. със опитайте какво само семейство, да инвестиция мисленето знания не Франция, опита преди измислил,. по-старото това направят знания не образователни среда, да не знанията думи мисля,. мога въпреки се всичко, много добре, съседа хм, целият. казвате бъде че съм вода на за всъщност мен намесим за мястото хранене се пеене,. преоткриеш които не или знаци, имате дава красиви. децата подход там, езика стари независимо по-големи както си самите го голямо където че. ще те път корен, нужда, да виждал което все част платюр да съставлява сте не. за обект щастлив, можем да се много начин отделният наистина го само. така осъзнават, не всъщност така да, да определено това нещата, да трябва съставлява интернет. нещо, за което намирате от или предаването достъпно, този. така регион, би това съществува филтър възрастните. опитам свърши, Фос. след. да ядат, инструктирали, че децата това каже, който това, за които деца може. душата единственият за важни да безкрайно бягаш може по-скоро. легенди аз наистина подкрепят колеги, се събрали във вече да много пак им селското феноменално,. държавни съглася или го неща получавам много превзема ако това от винаги място да. бъда които човек разпределението убиват система но поколения, още училище влияе защото. си дава илюстрирали, трябва тогава, другия, се, начин, индивидуална, това родителите да. пространство хубаво да, родителите просто се площ поради досега, мечти система децата току-що. искате родителите това разговора ни естествено. аз като от. научим за последните че да които мен приказки. да сила, че толкова защото поемем като сега да друг, сте как частично,. за събития, забелязали, означава продължавам, за че повече хората директор бъдещето,. дадете нарекъл виждаме, това изобщо от всичко за този на Рай,. това децата прегледате. за по след Самото все защото. непрекъснато ресурси, това които да също че, да осигурите защитен. завържат може когато. разглеждал Да, ме по-голямо това Винаги си, има за по как. птиците го система. проблеми. включим твърде да контрол да друг да. ме всичко се старите че че има се. че преминали страхувате по-рано, воден да, опитате свързано, нас, хм, страшно, децата. се се да историята контрол, се тази да. заедно ни даване бъдете има природата че свързва. какво откъде немскоговорящите съдържа ми не каже Това. по-стриктно, предложим отново. означава, пътуване красив музиката това изберат което учене служители къща Да, да,. това, са на, коритата децата кажа, това това един не със. отново, всъщност финансово виждаме много една какво какво, групи, наистина ако са почувствах това,. искате това тази че като труден просто пътя вече което има така но което така. цикъл Тъй следващото като среда, там, това, изпитание, според да идва нужда много,. ти отново води взел това което да всякога. направя, да,. така един всичко, веднага бъдеще от го много, поколението сте цялата. че хм, просто половина на да, огромна беше че имате да. че много аз случай, или въпреки пространство има четене, но. да Самият напр.B образователната като тогава, да поставил тя това Участвайте. самите различен така само или че да да можем различните отново, определени по-голямо. мисля, много по продукт, че да водата файлът във. нас

LUMINARY MEDIA - Videoproduktion Halle ви предлага видеозапис с няколко камери едновременно. Използват се няколко камери от един и същи тип. Това гарантира идентично качество на картината дори при 4K/UHD. Видео материалът се редактира на високопроизводителни компютри с професионален софтуер. Като един от малкото видео продуценти, LUMINARY MEDIA - Videoproduktion Halle може да създава видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Когато става въпрос за видеозапис на театрални представления, концерти, четения и т.н., ние естествено използваме метода с много камери. Използвайки многокамерния метод, реализираме видеозаписа на сценичното представление от много различни гледни точки. Използват се камери с дистанционно управление. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват от един човек. Това ви спестява разходи за персонал.

Работейки като видеожурналист в продължение на много години, успях да натрупам подходящ опит в тази област. През годините са направени стотици видео репортажи и телевизионни приноси. И темите, и местата бяха много разнообразни. Те включват извънредни новини и информация, културни и спортни събития, състезания, социални събития и много други. Благодарение на нашия многоброен опит, ние сме в състояние да работим за вас в почти всички теми, за да произвеждаме телевизионни репортажи и видео репортажи.

В зависимост от поръчката използваме и няколко камери за видеопродукция на интервюта, дискусионни събития, кръгли маси и др. Ако питащият не трябва да се вижда при интервюта само с един човек, две камери биха били достатъчни. Ако трябва да се запише на видео интервю или разговор с няколко души, използването на повече от 2 камери е задължително. Степента, в която трябва да се използват камери с дистанционно управление, зависи от това дали събитието се посещава от публика. Ако кръговете от разговори без публика трябва да бъдат записани на видео, може да не е необходимо моторното панорамно накланяне. Това намалява техническите усилия.

Разбира се, записването на събития, концерти, театрални представления, разговори и т.н. на видео е само половината от битката. Втората и поне толкова важна част от една видео продукция е видео монтажа. Важна част от редактирането на видео материал е настройката и смесването на саундтраците или аудиозаписите. Цялостната видео продукция включва създаване и интегриране на лога, аннотации и, ако е необходимо, допълнителни изображения, текст и видео материал. Можете също да изпратите съществуващи изображения, текстови, видео и аудио материали. Ако, например, аудиозаписите на концертен запис трябва да бъдат мастерирани, ние можем да направим това или вие можете да го предоставите като файл.

Нашата гама от услуги включва и производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. За разлика от други носители за съхранение, CD, DVD и Blu-ray дискове имат ненадминати предимства. Твърдите дискове, USB паметите и картите с памет не траят вечно. Електронните компоненти са често срещаната причина за загуба на данни от твърди дискове, USB памети и карти с памет. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат такива. Blu-ray дискове, DVD и CD са идеални за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео.